Система социальной адаптации и профессиональной

Система социальной
адаптации и
профессиональной
ориентации учащихся
средних образовательных
учреждений
Басова Ирина Петровна – председатель
городского методического объединения
ответственных за профориентационную
работу в районах
Профессиональная ориентация –
комплекс мероприятий, направленных на оптимизацию процесса
выбора профессии учащимся , способа ее получения и
трудоустройства в соответствии со склонностями, способностями
и с учетом потребности рынка труда.
Профессиональное самоопределение процесс формирования личностью своего отношения к
профессиональной деятельности, способов самореализации,
самостоятельный выбор сферы приложения сил,
профессиональной карьеры в результате согласования
внутриличностных и социально – профессиональных
потребностей с учетом профессионально – важных качеств.
Социальная адаптация
1-4 класс
Логопед, психолог
- развитие речи;
- обучение навыкам
успешной
коммуникации.
Учителя начальных
классов
-воспитание
уважительного
отношения к труду;
- повышение
мотивации к
обучению.
Адаптация к школьной жизни,
умение общаться с одноклассниками и педагогами,
понимание необходимости учебы.
Профессиональная ориентация и
информирование
5-9 класс
Учителя предметники
Интегрированные
уроки
Связь предмета и
профессии
Осознание
взаимосвязи и
взаимодополнения
различных школьных
предметов
Знакомство с
профессией,
непосредственно
связанной с изучаемым
предметом
Повышение мотивации к обучению
Профессиональная ориентация и
информирование
7,8 класс
Библиотекарь
Кл. руководитель
-обучение работе с
книгой,
анализу
материала;
- грамотный поиск
информации в сети
Интернет;
- обучение работе с
полученной
информацией
- проведение классных
часов по знакомству с
профессиями;
- экскурсии на
предприятия и
профессиональные
образовательные
учреждения;
- профессиональные
пробы.
Получение знаний о профессиях,
требований к личности профессионала
Профессиональное самоопределение
9 класс
Кл. руководитель
Психолог
Работа с родителями:
- информация о работе
педагогов по
профессиональной
ориентации учащихся;
- разъяснение
основных правил
выбора профессии и
роли в этом их детей.
Курс предпрофильной
подготовки
«Я и профессия»:
- изучение своих
склонностей и
способностей;
- соотнесение
личностных качеств и
выбираемой профессии.
Осознанный самостоятельный выбор профессии на основе
знания индивидуальных склонностей и способностей.
Предоставление
возможности
самостоятельного
выбора со стороны
родителей.
Самостоятельный выбор
профессиональной деятельности и
образовательного маршрута
Знание своих склонностей
и способностей
учащимися.
Информационная
работа с
родителями
Профессиональное
самоопределение
9 класс
Обучение
по курсу
«Я и профессия»
Обучение работе
с информацией
7,8
Экскурсии
Классные часы
Обучение правилам
успешной
коммуникации
Развитие речи
Профессиональная
ориентация
5-8 класс
Интегрированные
уроки
5,6
Связь предмета
и профессии
Воспитание
уважения к труду
Социальная адаптация
1-4 класс
Повышение
мотивации
к обучению
Профильное обучение
10-11 класс
Учителя-предметники
Психолог
-углубленное изучение
профильных
предметов;
Элективный
профориентационный
курс «Карьерная
ориентация»:осознание
индивидуальных целей
профессиональной
деятельности, коррекция
образовательного
маршрута.
-изучение элективных
курсов;
- организация сетевого
взаимодействия в
рамках профиля.
Окончательный выбор профессии, формирование
социально-зрелой личности выпускника, готовой к
принятию самостоятельных решений и адаптации к
изменяющемуся рынку труда.
Спасибо за внимание!
Басова Ирина Петровна
Тел. 8-911-211-07-28
E-mail: [email protected]
Группа
ВКонтакте:vk.com/ipbasova