адаптация иностранных студентов подготовительных

ЦМО МГУ им. М.В. Ломоносова
АДАПТАЦИЯ ИНОСТРАННЫХ
СТУДЕНТОВ
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ
ФАКУЛЬТЕТОВ
ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ВУЗОВ
Кузнецова Т.И.
I. Социальная адаптация
иностранных студентов к жизни в
России
1. Изменение климата →
2. Болезненность у одних,
закаленность у других
3. Питание → Китайский ресторан →
впечатление
4. Общение → обособление
5. Цели появления на подфаке
II. Организация адаптации
иностранных студентов ЦМО МГУ
имени М.В. Ломоносова при
изучении-повторении предмета
на русском языке (на примере
математики)
1. Работа кафедры по обеспечению
иностранных студентов учебными
материалами.
2. Методические разработки в помощь
преподавателю для обучения
иностранных студентов «русскому
математическому языку».
III. Методика организации
языковой адаптации иностранных
студентов ЦМО МГУ имени М.В.
Ломоносова в процессе обучения
математике
Операция: Разложение (чего?)
многочлена (…) на множители
Раскладывать - разложить
Разложим
Разложите
Мы разложили
Я разложил
Я разложила
(что?) многочлен (...) на множители
IV. Методика предметной
адаптации иностранных студентов
ЦМО МГУ имени М.В. Ломоносова в
процессе обучения математике (в
соответствии с возникшими
типичными проблемами)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Сложение и вычитание смешанных чисел, например, надо
вычислить разность. Как делают этот пример китайские
студенты?!
ОДЗ – камень преткновения! Китайские студенты не
приучены выделять ее.
Множество натуральных чисел N у нас – это множество
{1; 2; 3; …}. У китайцев – это множество {0; 1; 2; …}.
Как Вам нравится запись: x в ответе уравнения? У нас
пишется так:
О т в е т: .
Как Вам нравится такая запись корней уравнения:
x = 2 x = 3?
У нас пишется так:
О т в е т: {2; 3}.
Тригонометрия – знания у иностранных студентов очень
слабые.
V. Информатика – еще один
камень преткновения.
Иностранные студенты не умеют составлять
алгоритмы и писать программы. В прошлом году из
40 студентов-экономистов только одна студентка
владела соответствующими навыками! Но она
блистала и на других предметах.
VI. Какая причина таких слабых
(в большинстве) по математике
студентов?
 Лучшие едут в Сорбонну?
 Лентяи едут к нам, потому что в Сорбонне студент,
пропустивший всего несколько занятий,
исключается?
 Другие российские вузы успевают перехватить
лучших студентов?
 Слишком дорогая учеба в МГУ, а, как известно,
часто хорошо учатся не слишком богатые студенты
… Их родители не могут платить 9 тыс. долларов за
1 год обучения?
 Возможно, существуют и другие причины!
Наша задача – за 6-7 месяцев
максимально подготовить
иностранных студентов к учебе
в вузах нашей страны.