Взаимодействие педагога и родителей

Механизмы взаимодействия
педагога с родителями при
организации проектной и
внеурочной деятельности
Прокудина Елена Вячеславовна,
классный руководитель
начального звена
обучения ГБОУ НШ-ДС №624
Суть взаимодействия
в раскрытии и развитии в ребенке
лучших качеств.
Основные этапы
взаимодействия учителя и семьи:
•
•
•
•
•
установить партнерские отношения с
семьей каждого воспитанника;
объединить усилия для развития и
воспитания детей;
создать атмосферу взаимопонимания,
общности интересов, взаимной поддержки;
активизировать и обогащать
воспитательные умения родителей;
поддерживать уверенность родителей в
собственных педагогических возможностях
Механизмы организации
взаимодействия при организации и
проведении проекта
на уровне администрации школы:





проведение общешкольных родительских собраний,
общешкольных родительских конференций, круглых
столов с родителями и общественностью;
включение родителей в образовательную деятельность
через День открытых дверей;
информирование родительской общественности о ходе
образовательной деятельности через размещение на
сайте школы Публичного доклада и других
материалов;
интеграция учебной и внеучебной деятельности в
реализации школьных социальных проектов;
индивидуальные и групповые консультации с
родителями обучающихся, испытывающих затруднения
в образовательном процессе.
Механизмы организации
взаимодействия при организации и
проведении проекта
на уровне классного руководителя:





проведение классных родительских
собраний, индивидуальных консультаций,
бесед и т.д.;
диагностика потребностей родителей и
учащихся;
совместное обсуждение, внесение
изменений в воспитательную работу класса;
реализация мероприятия;
повторная диагностика и
информирование родителей.
Основные этапы деятельности
учителя:
ИНФОРМИРОВАНИЕ
Основные этапы деятельности
учителя:
МОТИВАЦИЯ
Примеры информирования родителей
в социальной сети:
Пример объявления родителей:
Пример объявления
с обратной связью:
Вывод:
Организация проектной
деятельности позволяет решить
основную задачу воспитательного
процесса в школе – создание
оптимальных условий для
раскрытия и развития в
ребенке лучших качеств и
способностей
Спасибо за внимание!