Интегрированный урок математики и технологии
advertisement
Работа коллектива учителей начальных классов: Мартыновой О.П. Кудряшовой Г.В. Михайловой Г.Г. 1 Устный счет 300 120 4000 1229 950 2100 24 110 2500 320 113 т р е у гол ь н и к 2 3 Построение треугольников из палочек Равнобедренный Равносторонний 4 Треугольники бывают Прямоугольные Остроугольные Тупоугольные 5 Игра «СОН НЕЗНАЙКИ» 1.Начертить остроугольный, тупоугольный, прямоугольный треугольники. 2.Обозначить буквами. 6 7 8 9 Закрепление №8, стр.4 Выписать номера остроугольных, тупоугольных, прямоугольных треугольников. 10 Правильный ответ Тупоугольный – 2,3,5 Прямоугольный – 6,7 Остроугольный – 1,4 11 №11, стр.4 Решить задачу (краткая запись, решение, ответ). 12 13 Театр оперы и балета имени М. Джалиля. 14 Изготовление игрушки- оригами «Кит» Последовательность работы по технологическим листам. 15 16 Заключение • Что нового узнали на уроке? • Какие бывают треугольники? • Назовите использование треугольников в жизни. • Какое задание вам понравилось выполнять? 17 Используемые ресурсы. • Учебник по математике 4 класс. Автор М.И. Моро • Методическое пособие к учебнику «Математика , 2011г. Бантова М.А. • А.Л. Чекин, Математика 4 класс. Методическое пособие под редакцией Р.Г. Чураковой. 18 СПАСИБО ЗА УРОК! 19
