Представление предмета

Представление
предмета
Одну простую сказку,
А может, и не сказку,
А может, не простую
Хотим вам рассказать.
В одной средней школе,
А может, и не в школе,
А может, быть в лицее
Случились чудеса.
Однажды математик,
А может, быть географ,
А может, и все вдвое,
Задумали идею В лицее нашем лучшем
Объединиться и в КВН
сыграть.
Придумали названье
Согласно их желанью
А может быть, призванью
И так они задумали
Всех юных математиков,
А может быть, географов
В одну семью собрать.
Но встала вдруг проблема
Сумеет ли ребенок,
А может, не ребенок,
А может, дядя взрослый,
Две трудные науки
Запомнить и понять
В огромном мире формул
Все истины познать.
Послушайте, ребята,
А может, не ребята,
А может, лицеисты,
Да, тоже хорошо!
Нас учат просто классно,
Учителя такие
И мудрые, и умные,
И добрые душой!
И умные девчонки,
А может быть, ребята,
А может, и все вместе,
Всё что-то познают.
И от такого рвения,
А может быть, терпения,
Гранит науки каменной
Становится рыхлей.
Идею этой сказки,
А может, и не сказки,
Поймет не только взрослый,
А даже мы с тобой.
Мечтайте и решайте,
Ищите и дерзайте
И все у вас получится,
Все сбудутся мечты.
Лишь солнце золотоволосое
Прогонит сон и ночи тьму,
Ко мне бросаются с вопросами
Сто тысяч “где” и “почему”?
Мне б с ними ни за что не справиться,
Они преследуют опять,
Но есть на свете география –
Она поможет мне узнать, Куда спешит река знакомая,
Какие в небе облака,
О чем шумят ветра бессонные,
И от чего горит закат,
Зачем мороз на Южном полюсе,
Откуда ночь берет росу,
Как путь домой найти по компасу,
Коли заблудишься в лесу.
За горизонтом даль зовущая…
Мне нужно точный знать ответ,
О чем поют пески зыбучие,
И есть ли снежный человек.
Плыву к неведомому берегу,
Хочу увидеть целый свет.
Какое небо над Америкой?
Какой над Африкой рассвет?
Как это здорово и правильно,
Что среди множества наук
Мы изучаем географию,
Чтоб стал понятен мир вокруг!
Математика повсюду
Глазом только поведешь
И примеров сразу уйму
Ты вокруг себя найдешь.
Каждый день, вставая бодро,
Чтобы в класс не опоздать,
Начинаешь уж решать:
Идти тихо или быстро,
Вот строительство большое.
Прежде чем его начать,
Нужно все еще подробно
Начертить и рассчитать.
А иначе рамы будут с перекосом,
Потолок провалится.
А кому, друзья, скажите
Может это нравиться?
Ох, скажу я вам, ребята,
Все примеры не назвать,
Но должно быть вам понятно,
Что математику нам надо знать на “5”!