я выбираю спорт как альтернативу пагубным

Всероссийская
акция
«Я выбираю спорт как альтернативу
пагубным привычкам»
МОУСОШ 3
Цель:
• Просветительская деятельность
образовательного учреждения в
формировании у обучающихся
стремления к здоровому образу
жизни.
Задачи:
• Демонстрация молодежи значения здорового
образа жизни в становлении личности
человека.
• Популяризация физкультурнооздоровительной, спортивной деятельности
образовательного учреждения с целью
привлечения детей и подростков к
систематическим занятиям физкультурой и
спортом.
Участники:
• Образовательное учреждение
МОУСОШ 3;
• Родители;
• Педагоги;
• Общественность.
ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ.
Формирование здорового образа жизни.
ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ.
Взаимодействие семьи и школы в формировании
здорового образа жизни.
ЗАДАЧИ.
Изучить теоретические основы формирования здорового
образа жизни подростков.
Изучить уровень сформированности здорового образа
жизни в семьях
Определить условие формирования здорового образа
жизни у подростков.
План
мероприятий:
Работа с младшими школьниками:
• Проведение классных часов «Здоровым быть –
счастливым быть»
• Экскурсии в природу
• Веселые старты
• Конкурсы рисунков «Дети Кубани против
наркотиков»
• Работа с родителями
Целенаправленность: на ведение
здорового образа жизни.
Работа со старшими
подростками (7-9 кл.)
•
•
•
•
•
•
Хочешь быть здоровым, будь им!
Скажи алкоголю «нет!».
Молодежь за здоровый образ жизни!
История происхождения табака и алкогольных напитков.
Мифы и факты о табаке почему и что пьют люди
Влияние алкоголя на нервную, сердечно-сосудистую
систему.
• Методы борьбы с алкоголем.
• Диагностика среди учащихся по данной проблеме.
• Твое свободное время и твое здоровье
Работа с юношами (10-11 кл.)
•
•
•
•
•
•
•
Скажи «нет!» алкоголю.
«Мы выбираем здоровый образ жизни!»
Твоя будущая профессия и твое здоровье.
Дайте детям власть!
Пивной алкоголизм! Миф или реальность!
Курение, алкоголизм и женский организм.
СПОРТ – против алкоголя!
Работа с родителями
• Формирование здорового образа жизни в семей• ном воспитании.
• Диагностика родителей о воспитании здоровых
детей.
• Роль и ответственность семьи в профилактике
табакокурения и алкоголизации.
• Алкоголь и курение. Здоровье и заболеваемость
• Ответственность человека за поступки,
совершенные в состоянии алкогольного опьяне• ния.
• Семья и здоровье.
Тематика бесед для родителей:
• 1. Что нужно знать о табаке и алкоголе родителям.
• Что полезно знать ребенку.
• 2. Как помочь ребенку, если у него возникли
проблемы?
• 3. Как поведение родителей влияет на ребенка.
• 4. Семейные правила.
• 5. Советы родителям.
Для достижения цели и решения задач
исследования использовались
следующие методы:
• Анализ теоретической литературы по теме
здорового образа жизни.
• Изучение и обобщение опыта педагогической
работы классного руководителя с детьми и с
родителями по формированию здорового образа
жизни.
• Наблюдение, анализ тестов и анкет, обработка
полученных результатов.
Здоровье нужно каждому человеку, чтобы быть
красивым, счастливым, получить интересную
профессию и создать свою семью. Чтобы
помочь здоровью, каждый может сделать
следующее:
• соблюдать простые правила гигиены;
• стараться быть закалённым;
• есть пищу, полезную для здоровья, овощи, фрукты, и не есть то, что
вредно;
• стараться проводить свободное время на воздухе и в движении;
• стараться побольше узнать о здоровье и эти знания передать тем, кто
рядом;
• если любишь физкультуру, то постараться помочь друзьям тоже
полюбить её;
• стараться быть добрым и делать добрые дела;
• стараться почаще бывать на природе и помогать ей даже небольшими
делами.
Все вместе они могут попробовать:
•
•
•
•
устроить в классе дежурство по здоровью;
вместе делать зарядку на переменах;
организовать для малышей игры на переменах;
помогать природе (посадить деревья и кустарники
возле школы)
• чтобы побольше узнать о здоровье, проводить для
себя и малышей КВНы, концерты, игры, сценки.
Задачи:
• Дать информацию учащимся и родителям о
вредном влиянии никотина на организм.
• Рассказать о социальных последствиях
употребления алкоголя и табака.
• Способствовать формированию потребность в
здоровом образе жизни.
• Приобретение учащимся навыка сказать “нет”.
Проводится анкетирование среди
учащихся по данной проблеме.
•
Объявляется конкурс на:
– лучшее сочинение о вреде курения и
алкоголя;
– рисунки, плакаты;
– доклад, сообщение.
• Оформляется выставка “Здоровье – наше
богатство”.
Отчет
о проведенных
мероприятиях
Проведены
классные часы,
беседы, тренинги,
согласно возрасту
учащихся
Классный час: «Личная гигиена
учащися»
«Правильное питание – залог
здоровья», питание в столовой
Походы, экскурсии
6 «а» класс сентябрь, 2009 г.
Поход на лысую гору. «Красоты природы»
Игры на свежем воздухе
Беседа: «Сохрани природу»
Поездка в Гуамское ущелье,
8 «а»класс
Сентябрь, 2009 г.
Поездка в Лаго – Наки, 10 класс
Ноябрь, 2009
Проведены
спортивные
мероприятия
Спортивная эстафета. 6 «а» класс
Проведены конкурсы
рисунков, плакатов
Проведена работа с родителями
•Беседы
•Анкетирование
•Тематические
Родительские собрания
Участие в городских
мероприятиях
Учащиеся 5 «а» класса принимали участие у
городских спортивных соревнованиях
проходивших под лозунгом «спорт против
наркотиков».
ученики Усов Дмитрий и Усов
Павел заняли почетные места
Сотрудничество с детскоюношеской спортивной школой
олимпийского резерва
Занятие учащимися
танцами, в цирковых
студиях
Выступление цирковой студии
«Импульс», 1 класс
Многие ребята посещают не только
цирковую студию но и танцевальный
кружок, ЦДК
Презентацию подготовил учитель МОУ СОШ 3
Татенко Елена Владимировна