История России – часть всемирной истории

Презентацию подготовила учитель МБОУ СОШ
№ 50 г. Краснодара Белым Наталья Федоровна





Цель урока:
Формировать представление об истории России как
неотъемлемой части всемирной истории;
Определить временные рамки изучаемого в 6
классе материала отечественной истории и
основные темы;
Способствовать развитию чувства патриотизма,
гражданственности, любви к Родине, уважению к ее
истории;
Дать методические рекомендации для работы на
уроках и дома.
«Гордиться славою своих
предков не только можно, но
и должно; не уважать оной –
есть постыдное малодушие».
А.С. Пушкин
«История – это учительница
жизни. Потому что не знать
того, что было до твоего
рождения, означает навсегда
остаться ребенком».
Цицерон
1. История России – часть всемирной истории.
2. Что изучает история Отечества.
3. Исторические источники.
4. Учись учиться.
века
IX
X
XI
П
е
Р
и
о
д
ы
Начало
формирования,
становление и
расцвет
государства
Древняя Русь
XII
XII
XIV
XV
XVI
XVII
Раздроблен- Формирование и
ность
становление
государства централизованного
Московского
государства
Исторические источники
Вещественные
Устные
Письмен
ные
Науки - помощницы
•
•
•
•
•
•
•
археология
лингвистика
этнография
фольклористика
палеография
нумизматика
геральдика и другие науки
Как работать с текстом
Прочитайте
параграф и
выделите
основную
идею текста
Подберите
примеры для
подтвержден
ия главного
вывода
Выпишите в
тетрадь
определения
понятий,
данных в
учебнике
Выписывайте
даты и
события в
тетрадь
Учитесь
задавать
вопросы к
тому, что
прочитали
Поделитесь
своими
впечатления
ми о том,
что узнали
Памятка для работы с картой
• Покажите на карте необходимый объект.
Словами опишите его.
• Используйте для «расшифровки» карты
условные обозначения (легенду карты).
• Покажите на карте место событий, о которых
прочитали в параграфе
Как составить сообщение о событии
• укажите когда и где произошло событие;
• покажите это место на карте;
• выделите причины события;
• расскажите об основном ходе события;
• определите итоги события;
• объясните, в чем значение события;
• назовите участников события и их роль в нем;
• укажите литературу, документы, которыми
пользовались при подготовке сообщения.
Домашнее задание:
Учебник История России.
А.А.Данилов, Л.Г. Косулина
Стр. 4 - 6