Педагогический анализ итогов 2013

Педагогический
анализ итогов 20132014 учебного года и
задачи школы на
новый 2014 -2015
учебный год
Общая характеристика организации
образовательного процесса в МОУ
"Неверовская СОШ"
Задача школы подготовить человека не
только знающего, но и, в большей степени,
способного применять знания на практике,
готового к непрерывному самообразованию,
владеющего
способами
сохранения
и
развития себя как личности. Такой человек
будет готов к активному участию в процессе
современного общественного развития.
2
В результате:
• реализованы права каждого учащегося на получение
качественного образования;
• усовершенствовалась система обучения, направленная на
углубление личностно-ориентированного образования и
профессиональной ориентации;
• усовершенствовалась система работы школы, направленная
на сохранение здоровья учащихся, привитие навыков
здорового образа жизни;
• продолжилось укрепление материально - технической базы
школы;
• сделан анализ достигнутых результатов и определены
перспективы дальнейшего развития школы.
3
Основные виды деятельности:
- Реализация
основных общеобразовательных
программ начального общего, основного общего,
среднего (полного) общего образования.
- Реализация адаптированных основных
общеобразовательных программам для детей с
нарушением интеллекта.
- Реализация дополнительных
общеобразовательных программ.
4
Образовательные программы:
-начальная школа – «Школа России»;
-основная школа – общеобразовательные
классы, в которых организованы
факультативные курсы;
- средняя школа- профильное обучение
5
Характеристика контингента
обучающихся:
•
•
•
•
•
Классов –комплектов-10
Общее количество учеников- 182
Обучаются на дому – 8
На подвозе -80
Средняя наполняемость классов 18 человек
6
Кадровое обеспечение
• Количество педагогов -14
• С высшим образованием -11 чел.(79%)
• Со средним профессиональным – 3 чел.
(21%)
• Высшая кв. категория – 1 чел. (7%)
• Первая кв. категория – 7 чел. (50%)
7
Курсовая переподготовка
Формы повышения квалификации
Кол-во
педагогов
Курсы ИРООО
3
Курсы ЧОУ ДПО Институт новых 1
технологий в образовании
Курсы ФГБОУ ВПО
химико-технологический
имени Менделеева»
«Российский 1
университет
Курсы ОГПУ
Курсы ОГУ им.Достоевского
Переподготовка на базе ИРООО
1
2
2
8
Призеры муниципального этапа всероссийской
олимпиады школьников
Лопанова Анастасия, 8 класс, история, рук. Фетисова Н.Б.
Решетняк Ирина, 8 класс, обществознание, рук. Фетисова Н.Б.
Гайдуков Антон, 9 класс, технология, рук. Гайдуков В.В.
Проскурякова Анастасия, 8 класс, экология, рук. Лаврович
А.Н.
Решетняк Ирина, 8 класс, математика (1 место), рук. Чистякова
Т.М.
Решетняк Ирина, 8 класс, русский язык, рук. Павлова Т.В.
9
Результаты успеваемости
•На конец 2013-2014 учебного года обучалось 192 ученика.
•Успеваемость -100%
•На «отлично»- 11 учащихся (6%)
•На «4» и «5» - 67 учащихся (35%)
10
Динамика
Всего
учащихся
Обучаются
на «5»
Обучаются
на «4» и «5»
Успешность %
20102011
234
11 чел.
(5%)
69 чел.
(29%)
40 %
20112012
217
20122013
203
20132014
192
10 чел. 12 чел. 11 чел.
(5%)
(6%)
(6%)
70 чел. 68 чел. 67 чел.
(32%) (33%) (35%)
41 %
40 %
40 %
11
Итоги государственных экзаменов
Динамика результатов ГИА за курс основной школы
предмет
Русский язык
Математика
Биология
Обществоз.
История
География
ОБЖ
20102011
3,8
3,9
4,0
3,2
3,4
3,9
Средний балл
201120122012
2013
3,5
4,0
4,0
3,8
3,4
3,2
3,6
3,7
5,0
3,7
4,3
3,3
3,9
3,3
20132014
3,3
3,0
-
12
Результаты ОГЭ (9 класс)
Предм
ет
Качество по школе
(%)
По району (%)
По области
(%)
2011- 2012- 20132012 2013 2014
20122013
20132014
20122013
20132014
Матем
атика
64
67
8
62,4
61,6
75,3
68,8
Русски
й язык
50
72
31
61,6
62,4
68,8
75,3
13
Динамика результатов ЕГЭ
предмет
Средний балл по школе
20102011
20112012
Ср. балл Ср. балл
по району по обл.
20122013
20132014
2013-2014
20132014
Русский язык
54
53
48
55
55
59
Математика
44
37
29
34
38,6
43,7
Биология
51
39
45
32
45,4
49,8
Обществозн-е
57
47
55
48
48
51,4
История
-
34
44
34
42,4
45,9
Химия
-
39
75
-
-
-
Физика
-
-
-
54
38,5
41,1
14
Задачи школы на 2014-2015
учебный год
• Продолжить работу по формированию основных
ключевых компетенций обучающихся.
• Совершенствовать
работу
с
одаренными
и
мотивированными на учебу обучающимися.
• Продолжить
работу
по
внедрению
в
учебновоспитательный процесс современных педагогических
технологий.
• Создать активную образовательную среду, в которой будет
организована подготовка ученика к самостоятельной
жизни и формированию у него культуры здоровья.
• Организовать целенаправленную индивидуальную работу
с выпускниками и их родителями по подготовке к
15
государственной (итоговой) аттестации.
Спасибо за внимание!