ОБОБЩЕНИЕ ПО ТЕМЕ: «СТРОЕНИЕ И МНОГООБРАЗИЕ ПОКРЫТОСЕМЕННЫХ РАСТЕНИЙ».

ОБОБЩЕНИЕ ПО ТЕМЕ:
«СТРОЕНИЕ И МНОГООБРАЗИЕ
ПОКРЫТОСЕМЕННЫХ РАСТЕНИЙ».
Задачи урока:
1. Обобщить
знания о строении семян, о
внешнем и внутреннем строении корня,
стебля, листьев, об их видоизменениях, о
строении цветка и основных типах соцветий, о
строении и классификации плодов, о роли
цветковых растений в природе и жизни
человека.
2. Уметь применять знания в новых условиях.
ОБОРУДОВАНИЕ.
1.
2.
3.
4.
Диск Кирилл и Мефодий 6 класс.
Компьютеры.
Микроскопы. Микропрепараты.
Крупы в стаканчиках.
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ И ЖЮРИ.
Ребята, сегодня на открытом уроке
присутствуют учителя города и учителя нашей
школы. Поприветствуем их аплодисментами.
 Выберем жюри.
 Познакомимся с главными участниками
урока. Капитаны команд тянут жребий.

ТАБЛИЦА ДЛЯ ПОДСЧЕТА БАЛЛОВ
Назван
ие
команд
Предста
вление
команд
Теорети
ческий
вопрос
Макс.ба
ллов за
ответ
2
5
1
2
3
4
тренаж Итоговое
ер
тестиров
ание
3
5
Определ Определ Блицту
ение
ение
рнир
микропр
круп и
епаратов растений
5
5
8
Конкурс
капитанов
Итог
5
48
УРОК ПРОВЕДЕМ В ФОРМЕ ИГРЫ
«ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»
1 тур. Теоретический.
2 тур. Практический.
3 тур. Блиц-турнир.
4 тур. Конкурс капитанов.
1 ТУР. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ.
Строение цветка и основных типов соцветий.
2. Строение и классификация плодов.
3. Внешнее
и
внутреннее
строение
корня.
Видоизменения корней.
4. Внешнее и внутреннее строение листа.
5. Побег. Видоизменение побегов.
6. Стебель. Внешнее и внутреннее строение .
7. Почки.
Их внутреннее и внешнее строение.
Расположение.
Капитаны команд берут билеты с вопросами.
Подготовка – 1мин. Выступление – 2мин.
1.
2 ТУР. ПРАКТИЧЕСКИЙ.
1.
2.
Тренажер.
Итоговое тестирование.
ВОПРОС.
Вам принесли на столы пакеты с 5 видами
круп. Определите что это за крупы и ответьте
на вопрос о том, из каких растений их
получают.
№
Крупа
Растение
1
2
3
4
5
ОТВЕТ
№
1
2
3
4
5
Крупа
манная
перловая
геркулес
пшено
ячневая
Растение
пшеница
ячмень
овес
просо
ячмень
ВОПРОС.
Определить наименование микропрепаратов.
№
наименование
микропрепарато
в
1
2
3
4
5
ОТВЕТ
№
1
наименование
Строение
микропрепаратов семени
пшеницы
2
Кожица
листа
3
Корневой
волосок
4
Поперечный
срез ветки
5
Поперечный
срез листа
БЛИЦТУРНИР
Вопрос № 1
Чем семя покрыто снаружи?
ОТВЕТ № 1
Семенной кожурой.
ВОПРОС №2.
Из чего развивается корень?
ОТВЕТ № 2
Из зародышевого корешка.
ВОПРОС №3.
Какое листорасположение может быть на
стебле?
ОТВЕТ № 3
Мутовчатое, супротивное, очередное.
ВОПРОС №4.
Какой цветок самый большой на свете?
ОТВЕТ № 4
Раффлезия.
ВОПРОС №5.
Какое растение дает самые крупные
семена?
ОТВЕТ № 5
Семена сейшельской пальмы (лодоицея).
Длина – 50см., диаметр – до 35см.
ВОПРОС №6.
Какую северную ягоду особенно любил А.С.
Пушкин?
ОТВЕТ № 6
Морошку.
ВОПРОС №7.
Из древесины какого дерева делают спички?
ОТВЕТ № 7
Из осины.
ВОПРОС №8.
Какое растение – хищник обитает на
сфагановых болотах?
ОТВЕТ № 8
Росянка
ВОПРОС №9.
Какой плод у малины?
ОТВЕТ № 9
Многокостянка.
ВОПРОС №10.
В каких клетках листа особенно много
хлоропластов?
ОТВЕТ № 10
В клетках столбчатой ткани.
КОНКУРС КАПИТАНОВ.
Дать определения следующим терминам.
№1
Рубчик, корневой чехлик, пикировка, побег,
цветоложе.
ОТВЕТЫ К № 1.
1.
2.
3.
4.
5.
След от места прикрепления семени к
плоду.
Колпачок
на
верхушке
корня,
защищающий зону деления.
Удаление кончика корня, благодаря чему
развиваются боковые корни.
Стебель, с расположенными на нем
листьям и стеблем.
№2
Эндосперм, главный корень, окучивание,
узел, устьице.
ОТВЕТЫ К № 2.
1.
2.
3.
4.
5.
Ткань семени, в которой запасаются
питательные вещества.
Корень, развивающийся из зародышевого
корешка.
Агротехнический
прием,
который
способствует
развитию
дополнительных
придаточных и боковых корней.
Место прикрепления листа к стеблю.
Парные клетки, обеспечивающие газообмен
и регулирующие испарение воды.
№3
Однодольные растения, пазуха листа, камбий,
клубень, зона всасывания.
ОТВЕТЫ К № 3.
1.
2.
3.
4.
5.
Растения, зародыш семени которых имеет
одну семядолю.
Угол между черешком листа и стеблем.
Образовательная ткань, обеспечивающая
рост стебля в толщину.
Видоизмененный побег.
Участок корня с корневыми волосками.
№4
Листовой рубец, пасынкование, луковица,
соцветие, корневая система.
ОТВЕТЫ К № 4.
1.
2.
3.
4.
5.
След на стебле от опавшего листа.
Удаление
нежелательных
боковых
побегов.
Видоизмененный побег.
Группы цветков, расположенные в
определенной последовательности.
Совокупность всех корней растения.
ЖЮРИ ПОДВОДИТ ИТОГИ.
Мы благодарим всех присутствующих за
участие в открытом уроке.