Ученическое самоуправление в классе.(презентация)

Ученическое
самоуправление в классе.
Самоуправление – управление делами
своими собственными силами в какойнибудь организации, коллективе.
Ученическое самоуправление – форма
организации жизнедеятельности
коллектива учащихся, обеспечивающая
развитие их самостоятельности в
принятии и реализации решения для
достижения общественно значимых
целей.
Ученическое самоуправление
предполагает:
• Развитие
самостоятельности.
• Коллективное
творческое
планирование.
• Реализация
решения.
• Коллективное
подведение итогов.
Проект строится на следующий
принципах:
• Педагогическое
руководство.
• Выборность и
согласованность.
• Сменяемость
функций
руководства.
• Согласие.
• Единое
планирование.
Цели и задачи проекта:
•
•
Цель проекта:
Воспитание личности с активной жизненной позицией, готовой к
принятию ответственности за свои решения и полученный результат на
себе, стремящийся к самосовершенствованию, саморазвитию и
самовыражению.
•
•
Задачи проекта:
Создание условий для развития лидерских качеств, необходимые для
лучшей адаптации учащихся в обществе, их социализации и
личностного развития.
Обеспечение педагогической поддержки лидеров в детском
коллективе.
Формирование знаний и умений основ организаторской деятельности.
Организация разнообразных видов коллективной творческой
деятельности, вовлекающие обучающихся в общественно-ценностные
социализирующие отношения, способствующие их сплочению и
положительному взаимопониманию.
Рост культуры поведения учащихся.
•
•
•
•
Что мы ожидаем?
• Ожидаемые трудности:
• Низкая активность отдельных учащихся.
• Загруженность учащихся в учебном процессе и во
внеурочное время (кружковая работа).
• Ожидаемые результаты:
• Активная жизненная позиция учащихся класса;
• Готовность и желание учащихся работать в
коллективе.
• Усвоение и овладение знаниями и техникой
организаторской деятельности.
• Разработки творческих и социальных проектов.
Организация деятельности
•
•
•
•
•
Классное собрание:
Определяет перспективы развития и основные
направления классной жизни.
Осуждает любые вопросы жизнедеятельности
класса, принимает по ним необходимые решения.
Совместно с классным руководителем
рассматривает и утверждает план внеурочной
работы.
Избирает актив класса, старосту, председателя,
заслушивает и оценивает работу актива, обсуждает
поведение и успеваемость учащихся.
Собрание проводится не реже 1 раза в месяц, что
контролируется старостой.
•
•
•
•
Актив класса:
Организует выполнение решений классного собрания
и классных ученических служб.
Организует помощь в учебе учащихся, имеющий
проблемы.
Готовит и проводит классные собрания.
Отражает всю важную информацию в классном
уголке.
Староста:
• Обеспечивает дисциплину и порядок в классе,
отвечает за дисциплину.
“Знание”
Цель: Формирование положительного отношения к учению, развитие
познавательной активности. Интеллектуальное развитие личности
ребенка.
Направление работы:
•
•
•
•
•
•
Проводит рейды по проверке дневников, учебных принадлежностей,
участвует в проведении предметных недель, интернет-олимпиад,
интеллектуальных конкурсов, викторин.
Мероприятия:
Конкурс “Имею право”.
Предметные недели
Интеллектуальная игра “Знаешь ли ты?..”
Проведение интеллектуальных конкурсов.
Рейды по проверке школьных принадлежностей.
“Творчество”
Цель: Организация досуга учащихся, развитие творческих способностей.
Направление работы:
•
•
•
•
•
•
•
•
Организует досуг учащихся, участвует в подготовке и проведении школьных,
городских и районных мероприятий.
Мероприятия
Осенние и Новогодние балы.
Дискотеки.
“День влюбленных”.
Празднование дня 8 Марта и дня Защитника Отечества.
Организация и проведение праздников и вечеров отдыха, утренников,
агитбригад.
Концерты художественной самодеятельности и т.д.
Проведение классного родительского собрания “Моя семья”.
“Учение”
Цель: Создание условий для учебной деятельности учащихся.
Направление работы:
• Организует сбор информации об учебном процессе, проверяет
дневники и учебники, школьную форму, контролирует
посещаемость школьных линеек.
•
•
•
•
Мероприятия:
Дежурство по школе.
Составление графика дежурств, контроль за выполнением
дежурными своих обязанностей, заполнение журнала по
дежурству, выпуск “Колючки”.
Сохранность школьного имущества.
Контроль за ведением дневников.
“Спорт и здоровье”
Цель: Создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся.
Физическое совершенствование и спортивная подготовка.
Направление работы:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Организует пропаганду здорового образа жизни, физкультуры и спорта,
участвует в городских и районных акциях и соревнованиях, организует
школьные соревнования, конкурсы, дни здоровья.
Мероприятия:
Беседы по пропаганде здорового образа жизни.
Встречи с различными врачами.
Конкурс рисунков “Здоровый образ жизни”.
Туристические походы, соревнования.
Проведение школьных спартакиад, кроссов.
Акции против наркомании, курения и алкоголизма.
Дни здоровья, месячники Здоровья.
Занятия в спортивных секциях и т.д.
“Информация”
Цель: Расширение кругозора учащихся.
Направление работы:
• Организует выпуски школьной и классной газеты, плакаты,
поздравительные телеграммы, фотографии. Художественное
оформление рисунков и стенных газет.
•
•
•
•
•
Мероприятия:
Регулярный выпуск школьных газет к праздничным датам.
Выпуск классных стенгазет к различным акциям и месячникам.
Участие в конкурсе стенгазет на городской конкурс ко дню МЧС.
Информационная работа для школьной газеты .
Выпуск поздравительных телеграмм к праздничным датам.
“Трудовой сектор”
Цель: Развитие трудовых навыков и умений учащихся.
Воспитание самостоятельности, бережного и хозяйственного
отношения к школьному имуществу, инвентарю, материалам.
Направление работы:
• Следит и несет ответственность за сохранность школьного
имущества, ремонт школьной мебели, школьных стендов.
•
•
•
•
Мероприятия:
Ремонт школьного и классного имущества.
Систематическое участие в акциях и трудовых десантах по
поддержанию чистоты школы, класса, вокруг школы и города.
Работа на пришкольном участке (клумбах).
Ремонт кабинета.