ИННОВАЦИИ: МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА Н.И.Лапин зав. Отделом, руководитель Центра изучения социокультурных изменений Института философии РАН (ЦИСИ ИФРАН), член-корреспондент РАН План • Инновационное развитие: смысл и миссия • Фрагментированные инновационные практики • Системная инновационная методология • Как воплотить методологию в инновационное саморазвитие России? 1. Инновационное развитие : смысл и миссия в России • СССР как лидер центрально-планируемой системы НТП (30-60-е), ее кризис (с 60-х), развал • Конкурентно-инновационное развитие фирм в условиях рынка (30-70-е), кризис (с 70-х) • Возникновение инновационной альтернативы в СССР (70-80-е), ее перипетии • Становление сетевых НИС в развитых рыночных странах (с 80-х) • Институционализировать инновационное саморазвитие России – социокультурная задача • Возможно ли это сделать? Если ДА, то КАК? 2. Фрагментированные инновационные практики • Немало научных достижений, в т.ч. мирового уровня • Много н-т разработок, готовых к производству • Широко практикуются декларации о переходе к инновационному развитию • Низкие запросы от государства и бизнеса • В итоге: малоэффективные точечные инновации, компьютеризация офисов и документооборота, мелкие усовершенствования, в управлении производственными процессами – отставание от развитых стран в 10-100, до 1000 раз. 2.1. Фрагментированные инновационные структуры (ИС) • Государственные И-фонды (некоммерческие) • Инновационные НКО (технопарки, бизнесинкубаторы и т.п.) • Инновационный союз РФ • «Инжиниринг-сеть России» (СПбГПтУ) • Исследовательско-коммерч. фирмы, лаборатории (самост., при вузах и др.) • Зарубежные И-фонды (зарегистрированы) 2.2. Отсутствие инновационно ориентированных институтов • Нет федерального закона об инновационной деятельности (но есть в ряде субъектов РФ) • Не легитимизирована коммерциализация интеллектуальной собственности новаторов • Страховые компании, пенсионные фонды не могут быть инвесторами венчурных фондов, фирм • Отсутствует институт венчурного предпринимательства • Поможет ли новый кризис институционализации И-процессов? Возможно, если будут активны заинтересованные субъекты. 3. Системная инновационная методология. Определения • Нет единого определения инновации? - Это нормально • В Концепции инновационной политики СНГ: инновация (нововведение) – конечный результат деятельности по реализации на рынке нового продукта или усовершенствованного технологического процесса • В научной литературе: Инновация – это процесс создания, распространения и использования практического новшества, для лучшего удовлетворения существующих и новых потребностей людей • Наиболее широкое, системное определение: инновация есть форма организации инновационной деятельности людей, которая удовлетворяет их меняющиеся потребности 3.2. Инновационная деятельность • В статистических сборниках дается определение прикладного характера: ИД - это деятельность по трансформации результатов исследований и разработок в новый или усовершенствованный продукт, внедренный на рынке, или технологический процесс, использованный в практической деятельности. • Добавим: а также внедрение экономических, организационных, культурных новшеств, повышающих нематериальные активы организаций и других сообществ. 3.3. Фундаментальные различия типов деятельности: • Репродуктивная, рутинная деятельность: повторение, воспроизводство прежних целей, способов, результатов • Продуктивная деятельность: выработка новых целей, средств для получения новых результатов (продуктов, технологий). А) базовые, радикальные новшества; Б) усовершенствования, модификации прежних 3.4. Системная концепция ИД • Инновационная деятельность – предметнопрактическая продуктивная деятельность людей, которая создает новшества в различных сферах их жизни, изменяющие само качество жизни. • Это метадеятельность, изменяющая рутинные компоненты продуктивных видов деятельности. • Носителями ценностей и норм, правил и образцов ИД служат социальные институты. • Инноватика – наука об этой деятельности. 3.5. Отечественная методология ИД а) Предпосылки • Потребность в ускорении НТП в условиях его замедления (с середины 60-х) • Взлеты мысли: в философии: Ильенков, Зиновьев, Мамардашвили; в логике – методологии: Зиновьев, Грушин, Щедровицкий; в психологии: Рубинштейн, Леонтьев, Ломов, Лефевр…, Лепский; б) Взлеты мысли в экономике: Канторович, Островитянов, Федоренко, Шаталин… в социологиии: Здравомыслов, Ядов, Шубкин, Ольшанский … в социологии организаций и управления: Гвишиани, Подмарков, Файнбург … в) Зарубежная инноватика классическая методология: с середины 30-х проект IIASA «Инновационная политики а стратегия фирмы» (Майер, 17 стран, 19781981); концепция «размораживания и вскрытия ролевых границ» Тавистокского института человеческих отношений (Райс, Гордон); резиденциальные конференции Международного фонда социальных инноваций (Париж, с 70-х). 3.6. Начало исследований нововведений в СССР Термин инноватика, циклы инновационного процесса (Вооглайд, Хабакук, 1978) Проект «Нововведения в организациях»:, 25 кейс-стади (ВНИИСИ, 1977-1987: Лапин, Пригожин, Сазонов): Проект стран-членов СЭВ «Соц.-эк. аспекты применения МПТ» (ВНИИСИ-МНИИПУ, 1983-1985: Лапин, Попов) 3.7. Классические методологии Зарубежные: - жизненный цикл инновации; - инновационная стратегия фирмы; - инновационные риски; Отчественные: - Системно-деятельностный подход (Лапин, Пригожин, Сазонов) - Управленческое консультирование нововведений (Пригожин) - Социальный механизм инноваций (Косалс) - Постсоветские инновации в фирмах (Кабалина) - Инновации и конкурентоспособность предприятий (Гурков) 3.8. Неклассические методологии Зарубежные: Размораживание, вскрытие ролевых границ (Тавистокская школа бизнеса) Отечественные: - Организационно-деятельностные игры (Щедровицкий, последователи разные) - Инновационные игры (Дудченко, последователи разные) - Сценарии организационного консультирования (Красовский) Прежде чем конфликтовать, надо различать: Инновационную методологию и Игровые техники 4. Как воплотить методологию в инновационное саморазвитие России? • От фрагментов – сразу к национальной инновационной системе? • Если «сразу», то получится восстановление центрально-планируемой системы НТП с ее неэффективностью • Если к эффективной НИС, то – через развитие венчурного предпринимательства как социально-экономического, шире – социокультурного института 4.1. Тройная тяга венчурных фондов Учредители + инвесторы (до 25%) Менеджеры, служащие Фонда (30-75%) Хозяева, менеджеры венчурных фирм (+-100%) Авторы, разработчики, персонал фирм (повышенная оплата, перспектива самостоятельности) 4.2. Кто – учредители, инвесторы, менеджеры венчурных фондов? • ВФ – партнерство с ограниченной ответственностью, до 10 лет (информационный и инвестиционный меморандумы) • Учредители: высокая квалификация и репутация • Инвесторы-партнеры: пенсионные фонды, страховые компании, банки, корпорации, частные лица • Менеджеры: «ломовые лошади» фонда системная квалификация, высокая энергетика 4.3. Сеть венчурных фондов • • • • Информационная сеть Межличностная сеть Региональные и национальные ассоциации Международные ассоциации: Европейская (свыше 500 участников), Американская... Европа: в 2000 г. инвестировано 35 млрд. евро в 10,5 тыс. фирм. Высокие риски, банкротства Способ снижения рисков: НИС в партнерстве с государством, которое способно делиться 4.4. К национальной инновационной системе – какой? • Привычнее – центрально-плановая, с рыночными довесками и малым эффектом • Опоздали – к либерально-рыночной, ее нет уже и в развитых странах • Оптимально – смешанно-сетевая НИС; смешанная = паритетные взаимодействия государственных, частных и совместных организаций (подробнее см. стр. 290) 4.5. Что можем сделать мы, участники Клуба ИР? • Разработать типологию уровней инновационности предприятий , фирм, включая нормативные индексы новизны (для госстатучета) • Исследовать деятельность инновационных фондов: государственных и иных • Подготовить учебные пособия и программы учебных курсов по инноватике • Совет банкам: первые кадры менеджеров для ВФ уже есть – это члены нашего КИР; спешите их вовлечь в создание ВФ, а то Вас опередят конкуренты • Что еще? Вместо заключения Н.И.Лапин Теория и практика инноватики. Учебное пособие, с программой учебного курса. М., Логос, 2008. 326 стр.