2014-2015нче уку елының беренче яртыеллыгына анализ

РАБОТА С КАДРАМИ
Укомплектованность кадрами, их качественный
состав :
Районные
показатели
2013-2014 учебный год
2014-2015
1 полугодие
- доля педагогических работников, имеющих
высшую, первую категории
63,8 %
67%
71,4%
- прошедших аттестацию на соответствие на
занимаемой должности
17,9
33.3%
33,3%
Доля аттестованных педагогических работников
100%
100%
100
Удельный вес численности педагогических
работников моложе 30 лет
13%
20 %
21,4 %
Удельный вес численности педагогических
работников, достигших пенсионного возраста
8%
6,7%
6,7%
Доля работников образования, прошедших курсы
повышения квалификации
33%
100%
100%
Доля педагогических работников-победителей и
призеров в профессиональных конкурсах,
конкурсах, грантах, проектах республиканского,
федерального и международного уровня
41,7%
11,9 %
14,9
Доля педагогических работников имеющих
соответствующее образование по
преподаваемому предмету
%
100%
100%
Работа с 11 классниками
по поступлению в
педагогические ВУЗы
2013-2014 учебный год – 3 выпускника поступили в
Елабужский педагогический институт К(П)ФУ (60%).
По целевому контракту – 1
2014-2015 учебный год – 2 выпускника планируют
поступить педагогические ВУЗы (66%)
Локальные акты приведенные в
порядок в соответствии с Федеральным
законом «Об образовании в Российской
Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012
Количество – 15.
1. Положение о внутришкольном контроле;
2. Положение о педагогическом совете;
3. Положение о порядке обучения детей-инвалидов, детей с ограниченными
возможностями здоровья, детей, нуждающихся в длительном лечении на дому;
4. Положение о методическом совете;
5. Положение о школьном методическом (предметном) объединении учителей;
6. Положение о родительском комитете;
7. Положение об общем собрании трудового коллектива;
8. Положение о поощрениях и взысканиях;
9. Положение о промежуточной аттестации и переводе обучающихся;
10. Правила внутреннего распорядка обучающихся;
11. Положение о правилах приема, отчисления и исключения обучающихся;
12. Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений;
13. Положение об обеспечении учебной литературой;
14. Положение о ведении электронного журнала;
15. Положения о системе оценивания учащихся 1-х классов.
УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
начальное образование

Мониторинговые исследования учащихся
(тестирование)

Математика

Русский язык

Окружающий мир

Татарский язык

Охват обучающихся начальных классов
олимпиадным движением (учитывается колво участвующих и результативность участия)
Участие в научно-практических
конференциях, конкурсах муниципального,
республиканского, всероссийского уровней
(внеурочная деятельность) (учитывается колво участвующих и результативность участия)
Мониторинговые исследования учащихся
(тестирование)



Средняя
оценка
2013-2014 учебный год
4,03
4,7
4,32
4,7
4,4
4,7
4,57
4,7
2014-2015
1 полугодие
4
50%
%
%
Средняя
оценка
Математика
4,03
4,7
Дорожная карта
20142015
количество
учащихся
20142016
42
20142017
37
20142018
34
20142019
30
20142020
27
30



 Количество учительских
ноутбуков – 16, все
задействованы в учебновоспитательном процессе.

Своевременность
заполнения
электронного
журнала
Своевременность
заполнения
электронных
дневников
Объем входящего
интернет трафика
Активность
участия в ЦОРах,
сообществах,
факультативах
(кол-во заходов в
месяц)
в 2013-2014
учебном
году
средний
показатель
по району –
92,99%
95,1
в 2013-2014
учебном году
средний
показатель
по району –
90,35%
95,1
в 2013-2014
учебном
году средний
показатель
по району –
1900 Мб
Сентябрь – 2499
Октябрь – 2628
Ноябрь – 28034
Декабрь - 3000
в 2013-2014
учебном
году средний
показатель
по району –
2000
достичь
индикативного
показателя в
600 заходов в
месяц
ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ
3.3.1
3.3.4.
Качество
знаний по
общеобразовате
льной
организации
Средний балл
ЕГЭ
Математика
Русский язык
Биология
в 2013-2014 учебном
году
средний показатель
по району – 53,85%
по РТ - 48,6
по району – 48,56
по РТ - 65,8
по району – 65,4
по РТ - 47,7
по району – 44,43
Обществознание
по РТ - 55,9
по району – 56,5
3.3.6.
Средний балл
ОГЭ
Математика
Русский язык
Татарский язык
по РТ - 17,67
по району – 18,2
по РТ - 35,03
по району – 34,68
средний показатель
по ОО
успеваемость – 100%
качество – 51,1%
Успеваемость100%
Качество46,3%
средний показатель
по ОО – 44
49
средний показатель
по ОО – 74
74
средний показатель
по ОО – 57
40
показатель
по ОО – 56,33,
58
60
Средний показатель
по ОО – 19
19,5
Средний показатель
по ОО – 40
Средний показатель
по ОО – 32
7,2 (2,9)
65
57
1) 20,6 (3,16)
2) 18,2 (3)
17 (3)
ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ
3.3.7.
Охват
обучающихся
олимпиадным
движением
(учитывается
результативность
участия)
- муниципальный
уровень
- региональный и
республиканский
уровень
2,3% (ученик ,
Средний показатель
технология)
по ОО – 0,1%
увеличить на 0,1%
в 2013-2014 учебном году Средний показатель
средний показатель
по ОО – 0 увеличить
по РТ - 0,7%
индикативный показатель на
по району – 0,4%
0,1%
ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ
Успеваемость и качество за I полугодие (2 четверть).
Уровень
1
2
3
Начальный
Основной
Средний
Итого
Кол-во уч.
На 4 и 5
Не успев
успев
качество
7
29
5
5
12
2
0
0
0
100
100
100
71,4
41,38
40
41
20
0
100
46,4
Анализ качества
 Показатели качества в сравнении с результатами 2013-2014учебного года:
 6класс
120
100
80
60
40
2 четверть
20
1 четверть
0
2013-2014
Анализ качества
 Показатели качества в сравнении с результатами 2013-2014учебного года:
 8класс
120
100
80
60
40
20
0
2 четверть
1 четверть
2013-2014
Анализ качества
 Показатели качества в сравнении с результатами 2013-2014учебного года:
 9класс
120
100
80
60
40
2 четверть
20
1 четверть
0
2013-2014
Мониторинг контрольных работ
Сравнительный анализ мониторинговой работы по математике МБОУ Табарлинской СОШ
(2014-2015 учебный год)
Получили оценки
Количество учащихся в
классе / количество
учащихся выполняв
ших работу
5
4
Успеваемости
%
3
Качества
%
Средн. оценка
учащихся
2
1 четверть
2 четверть
1 четверть
2 четверть
Входной
1 четверть
2 четверть
2 четверть
Входной
-
4
4
4
-
-
-
-
-
-
100
100
100
100
100
100
4
4
4
6
7/7
7/7
7/7
2
-
-
3
6
5
2
1
2
-
-
-
100
100
100
71,43
85,7
71,43
4
3,8
3,7
8
9\9
9\9
9\9
1
-
-
3
4
4
4
2
5
1
3
-
88,8
66,6
100
44,4
44,4
44,4
3,3
3,1
3,4
9
12/11
12/12
12/10
-
-
-
5
3
3
4
4
2
2
5
5
83,3
58,3
50
41,7
25
25
3,3
2,8
2,9
10
2\2
2\2
2\2
-
-
-
1
-
-
1
2
2
-
-
-
100
100
100
50
0
0
3.5
3
3
11
3\3
3\3
3\3
1
-
-
-
1
2
1
2
1
1
-
-
66,6
100
100
33,3
33.3
66,6
3,6
3,3
3,6
1 четверть
2 четверть
-
Входной
1 четверть
2 четверть
Входной
-
1 четверть
2 четверть
1/1
Входной
1 четверть
1/1
Входной
Входной
1/1
1 четверть
5
Входной
2 четверть
Класс
Мониторинг контрольных работ
Сравнительный анализ мониторинговой работы по русскому языку МБОУ Табарлинской СОШ
(2014-2015 учебный год)
Класс
6
8
9
10
Стартовая работа
% качества
успеваемость
71%
86%
33%
89%
45,4%
63,6 %
50%
100%
За 1-ое полугодие
% качества
71,5%
43%
33%
50%
успеваемость
100%
100%
58,3%
100%
Мониторинг контрольных работ
Сравнительный анализ мониторинговой работы по татарскому языку МБОУ Табарлинской СОШ
(2014-2015 учебный год)
класс
5 (1 уч.)
6 (7 уч.)
8 (9 уч.)
9 (12 уч.)
10 (2 уч.)
11 (3 уч.)
входной
1 уч. «5»
100/100
100/71
2 уч.-«5»
5 уч.-«4»
1 уч.-«3»
1уч.-«2»
89/78
2 уч.-«5»
1 уч.-«4»
7 уч.-«3»
2 уч.-«2»
84/25
2 уч.- «3»
100/0
2 уч.- «5»
1 уч.- «4»
100/100
I четверь
1 уч.»5»100/100
100/71
2 уч.-«5»
2 уч.-«4»
5 уч.-«3»
100/45
2 уч.- «5»
5 уч.-«4»
4 уч.- «3»
100/64
I полугодие
1 уч.»5»100/100
100/71
1 уч.-«5»
5 уч.-«4»
1 уч.-«3»
1 уч.-«2»
85/75
3 уч.-«5»
3 уч.-«4»
6 уч.-«3»
100/50
1 уч. –«3»
1 уч.-«4»
100/50
2 уч.- «5»
1 уч.- «4»
100/100
1 уч. –«3»
1 уч.-«4»
100/50
2 уч.- «5»
1 уч.- «4»
100/100
Мониторинг пробных ОГЭ
ОГЭ 2014-2015 году
Средние показатели пробной ОГЭ в 2014-2015 году
Учитель математики Валиева Г.М.
Средний балл – 5,2 (оценка 2,8) – 1четверть
- 7,4 (оценка 2,9) – 2четверть
Общий
Фамилия, Имя, Отчество
1.Ахметзянова Алина Ильдаровна
2.Баев Рамиль Рустамович
3.Валиуллина Адиля Альфинатовна
4. ГимазоваРегина Рустемовна
5. Касимов Раузил Разитович
6. Муллаянов Радиф Рустемович
7. Садыйков Наркис Анисович
8. Сиразетдинова Аида Ильсуровна
9. Уразманов Ринас Раушатович
10. Хабибуллин Ильгиз Асфанович
11. Хабибуллин Ильгизар Асфанович
12. Шабаев Адель Мустафиевич
ИТОГО
1 четверть
12
1
4
11
2
6
7
10
3
2
1
4
62 балл
2 четверть
10
н
7
14
6
9
2
11
н
3
4
8
74 балл
Мониторинг пробных ОГЭ
ОГЭ 2014-2015 году
Средние показатели пробной ОГЭ в 2014-2015 году
Учитель русского языка и литературы Сиразетдинова Л.А.
№
ФИО
Общий
балл
%выпол Оце
нения
нка
Общи
й
балл
%выполнения
Оценка
1
Ахметзянова Алина
Баев Рамиль
ВалиуллинаАдиля
Гимазова Регина
КасимовРаузиль
МуллаяновРадиф
СадыйковНаркис
Сиразетдинова Аида
УразмановРинас
Хабибуллин Ильгиз
Хабибуллин Ильгизар
Шабаев Адель
Средний
показатель
37
88,09
5
30
77
4
15
35,71
2
-
-
-
14
33,3
2
15
38,5
3
38
90,47
5
33
84,6
4
18
42,85
3
-
-
-
20
47,61
3
24
61,5
3
18
42,85
3
12
30,8
2
37
88,09
5
33
84,6
4
10
23,80
2
-
-
-
5
11,90
2
3
7,7
2
5
11,90
2
1
2,6
2
31
73,80
4
23
59
3
20,66
балл
52,97
%
3,1 18,2 46,1%
6 балл
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
3
Мониторинг ЕГЭ
№
1
2
3
ФИ
Ахметзянова
Альбина
Гайнуллина
Рузиня
Гимазов
Эльвир
входной
17
итоги пробных ЕГЭ
диагн. тест
1 полугодие
10
9
средний балл
январь
13
12,25
2
6
3
7
4,5
8
7
6
8
7,25
9
7,6
6
9,3
7,8
Сравнительный анализ результатов ЕГЭ по
математике
за 1 полугодие 2014-2015 учебного года
Подготовка к ЕГЭ по выбору
Обществознание – 2 ученика;
Биология – 1 ученик;
Татарский язык – 1 ученик.
График индивидуальных занятий с учащимися
ФИО ученика
предмет
Ахметзянова Альбина
Ильдаровна
Ахметзянова Альбина
Ильдаровна
биология
Ахметзянова Альбина
Ильдаровна
Гимазов Эльвир
Рустемович
обществознание
Татарский язык
Дата и время
индивидуальных
занятий
Каждый четверг, с 14.00
до 15.00
Каждый четверг с 17.00
до 18.00, суббота с 13.00
до 14.00.
Каждая среда, с 17.00 до
18.00
Работа с «группой риска»
ФИО ученика
***
Предмет
Татарский язык,
математика, русский
язык
День и время проведения
Понед.
Вт.
14.00-15.00 по
17.00-18.00 по
татарскому языку
русскому языку
Ср.
17.00-18.00
по татарскому
языку
Чет.
Пят.
14.00-15.00 по Допольнительный
русскому языку урок по татарскому
языку 9 класс
13.40-14.30
17.00-18.00 по
математике
***
Татарский
язык,математика,
русский язык
14.00-15.00 по
татарскому языку
17.00-18.00 по
русскому языку
17.00-18.00
по татарскому
14.00-15.00 по
математике
***
Татарский
язык,математика,
русский язык
14.00-15.00 по
татарскому языку
17.00-18.00 по
русскому языку
17.00-18.00
по татарскому
14.00-15.00 по Допольнительный
русскому языку урок по татарскому
языку 9 класс
13.40-14.30
17.00-18.00 по
русскому языку
17.00-18.00
по татарскому
языку
14.00-15.00 по Допольнительный
русскому языку урок по татарскому
языку 9 класс
13.40-14.30
17.00-18.00 по
математике
***
Татарский язык
математика, русский
язык
14.00-15.00 по
татарскому языку
17.00-18.00 по
матем.
Допольнительный
урок по татарскому
языку 9 класс
13.40-14.30
Работа в рамках повышения качества
образования педагогами-обладателями
гранта «Наш лучший учитель»
Открытые
уроки
Индивидуальная
консультация по
подготовке к ЕРЭ и
олимпиадам по
предмету «Татарский
язык».
Выступления на МО
Набиуллина И.Ч.
Терентьева Л.М.
Распространение
опыта
Проверка пробных
ЕРТ, ЕРЭ
Работа в рамках повышения качества
образования педагогами-обладателями
гранта «Наш лучший учитель»



1.Распространение опыта:
публикация в журнале «Магариф»;
Республиканская научно-практическая конференция учителей предметной области «Искусство» по проблеме
«Современные подходы к преподаванию предметов ОО ИСКУССТВО в условиях реализации требований
ФГОС. Сотрудничество в системе школа-вуз как фактор повышения качества обучения», «Художественное
образование в условиях ФГОС», 2014г.






2. Открытые уроки по темам:
«Фигыль юнәлешләре», 6класс (декабрь)– Терентьева Л.М.
«Аналитик җөмләләрдә бәйләүче чаралар» (ноябрь), 10класс – Терентьева Л.М.
«Почва. Распространение почвы», для родителей, 28.11.2014г. – Набиуллина И.Ч.
«Натуральные волокна», 6класс, для учителей начальных классов, 24.12.2014г - Набиуллина И.Ч.
«Личный бюджет школьника», 8 класс, для членов МО гуманитарного цикла и естественно-научного цикла,
29.09.2014г. - Набиуллина И.Ч.

3. Проверка пробных ЕРТ, ЕРЭ по татарскому языку. Критерии оценивания. Терентьева Л.М.



4. Выступления на МО учителей-предметников и педагогических советах по темам:
«Критерии оценивания ЕРТ, ЕРЭ» (Терентьева Л.М.);
«Дистанционные и очные конкурсные мероприятия республиканского и всероссийского уровня»
(Набиуллина И.Ч.)

5. Зимний лагерь. Индивидуальная консультация по подготовке к ЕРЭ и олимпиадам К(П)ФУ по
предмету «Татарский язык».
Национальное образование
Охват обучающихся
олимпиадным движением
Средний показатель выполнения
заданий единого
республиканского тестирования
по татарскому языку в 9-х
классах
Доля охвата детей-татар
изучением татарского языка в
татарских группах в школах с
русским языком обучения
Участие в мероприятиях
районного, республиканского
всероссийского уровней по
сохранению, развитию родных
языков, национальных традиций,
обычаев.
*учитывается результативность
участия в мероприятиях
в 2013-2014 учебном
году средний
показатель
по РТ - %
по району –39,13%
Средний
показатель
по ОО – 0.09%
увеличить
показатель
в 2013-2014 учебном
году средний
показатель
по РТ -69,5 %
по району – 75,46%
100%
качество – 0%
повысить средний качество – 25 %
показатель
качества на 75%
0
100 %
%
%
100 %
Межрегиональная
олимпиада
К(П)ФУ,
“Теләкнамә”,
публикация в
газетах
“Яңарыш”,
“Көмеш
кыңгырау”,
концерт и др.
Воспитательная работа
5.1
Профилактика правонарушений:
Составляющее показателя 5.1
Преступления и административные
правонарушения в сфере незаконного
оборота наркотиков (НОН),
совершенные учащимися школ
Количество суицидов
Количество преступлений,
совершивших несовершеннолетними
Количество несовершеннолетних,
совершивших преступления
Кол-во несовершеннолетних, состоящих
на учётах в ПДН и КДН
Кол-во несовершеннолетних состоящих
на ВШУ
Участие в конкурсе отрядов
профилактики
Заполнение базы неблагополучных
семей (СОП)
Место в рейтинге
в 2013-2014
Увеличить
учебном году по положительную
динамику
РТ
21 из 32
Кол-во
Кол-во
Кол-во
Кол-во
Кол-во
Кол-во
%
%
Показатель 0,
Сохранить данный
показатель
Показатель 0,
Сохранить данный
показатель
Показатель 0,
Сохранить данный
показатель
Показатель 0,
Сохранить данный
показатель
Показатель 0,
Сохранить данный
показатель
Показатель 1,
снизить данный
показатель до 0
Показатель 100%,
Сохранить данный
показатель
Достичь показателя
100%
0
0
0
0
0
0
___
-
Оценка эффективности физкультурнооздоровительной и спортивно-массовой работы
деятельности образовательных учреждений
5.2
Место в рейтинге в
Обеспечить
2013-2014 учебном
высокий уровень
году по РТ
результативности
30 из 32
Спартакиада школьников
Республики Татарстан (6-8 классы)
балл
Спартакиада педагогических
работников
балл
Результативность участия в
спортивных мероприятиях
балл
Показатель 0,
принять участие (1
балл)
Показатель 1
сохранить данный
показатель
Показатель 4,7,
увеличить
показатель до 10
1
Районная Спартакиада по осеннему
кроссу
Соревнования по мини футболу
Первенство района среди юношей и
девушек по армспорту
Первенство района среди юношей и
девушек по армспорту – 2место
Районный этап всероссийской
олимпиады по физкультуре
Районный этап всероссийской
олимпиады по физкультуре
Результативность в по развитию
дополнительного образования
5.3
Результативность
по развитию дополнительного образования
Составляющее показателя 5.3
Охват детей дополнительным образованием
Охват детей техническим творчеством
Результативность участия в Фестивале
технического творчества
Результативность участия в грантах
Место в
рейтинге в 20132014 учебном
году по РТ
27 из 31
%
%
балл
балл
Охват детей внеурочной деятельностью
Результативность участия в конкурсах по линии МО
и НРТ и РЦВР
Посещаемость уроков, занятий, кл. часов
администрацией школы и педагогическими
наставниками.
%
балл
Обеспечить высокий
уровень
результативности по
развитию
дополнительного
образования
100%
Показатель 0
Показатель1
сохранить
Показатель 0,
принять участие (1
балл)
Достичь 100%,
Показатель 0,
принять участие (1
балл)
72 %
0
0
1
100 %
1
77
Результативность участия в конкурсах по
линии МО и НРТ и РЦВР
№
тема
1.
Конкурс рисунков «Мой
любимый учитель»
Конкурс рисунков «Мой
любимый учитель»
Конкурс рисунков «Мой
любимый учитель»
Конкурс рисунков «Мой
любимый учитель»
Конкурс рисунков «Надо
жить честно»
2.
3.
4.
5
Ф.И.О. участника
Категория
участника
(педагог,
учащийся
(класс)
1 четверть
Валиуллин Адель
6класс
уровень
Результат
(победитель, призер,
участие)
районный
Муллаянова Руфина
4класс
районный
Конотопчик Лидия
4класс
районный
Касимова Эльвира
4класс
районный
Свидетельство
участника
Свидетельство
участника
Свидетельство
участника
3место
Касимова Эльвира,
6класс
4класс
районный
Участие
Результативность участия в конкурсах
по линии МО и НРТ и РЦВР
2 четверть
Конкурс социальных проектов
«Чистый взгляд»
Международная олимпиада по
татарскому языку
Буду бдительным на льду
Буду бдительным на льду
Буду бдительным на льду
Спорт –альтернатива
пагубным привычкам
Спорт –альтернатива
пагубным привычкам
Дорожная азбука
Дорожная азбука
Добро побеждает зло
Олимпиада поволжской
академии туризма и спорта
Олимпиада поволжской
академии туризма и спорта
Гармоничное развитие
обучающихся художественного
творчества в рамках внедрения
ФГОС
Набиуллина Аида,
8 класс
17участников
9-11классы международный
участники
Валиуллин Адель
2 класс
районный
участник
Касимов Рамазан
1 класс
районный
участник
Галиев Ранис
3 класс
районный
участник
Мухаметшина Энже
3 класс
районный
участник
Валиуллин Адель
2 класс
районный
участник
Валиуллин Адель
2 класс
районный
участник
Муллаянова Руфина
3 класс
районный
участник
Конотопчик Лидия
4класс
районный
участник
Ахметзянова Альбина
Ильдаровна
11 класс
республиканский
участник
Гимазов Эльвир
Рустемович
11 класс
республиканский
участник
Набиуллина Ильзида Учитель
Чингизовна
технологи
и
республика
Диплом участника
республиканский участник
Профориентационная работа
В 9-м классе часы компонента образовательного учреждения отведены
на организацию предпрофильной подготовки.
С этой целью введены курс по выбору:
Наименование
“Искусство красноречия”.
“Физика вокруг нас”.
“Химия в профессиях”
“Решение прикладных задач”
“Строительное дело”
“Моя будущая профессия”
Кол-во часов
18ч.
8ч.
8ч.
18ч.
8ч.
10ч.
Закрепляемость выпускников после
окончания ВУЗов, ССУЗов.
Год выпуска
Кол-во
выпускников
1999-2000
2000-2001
2001-2002
2002-2003
2003-2004
2004-2005
2005-2006
2006-2007
2007-2008
2008-2009
2009-2010
2010-2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014
4
4
20
8
13
17
5
2
Нет выпуска
5
3
2
2
1
5
Поступили в
ВУЗы и
ССУЗы
4
4
20
5
9
12
5
Работают по
специальност
и
4
4
20
5
9
12
5
3
3
2
1
1
5
3
3
2
1
1
5