Воспитание детей – старейшее из человеческих дел

Воспитание детей – старейшее из человеческих дел
 Создать условия для активного и полезного взаимодействия школы и семьи по
вопросам воспитания учащихся;
 Позитивно влиять на формирование у детей позитивных семейных ценностей;
 Преодолевать негативные тенденции в воспитании учащихся в отдельных семьях,
привлекать с целью помощи и поддержки соответствующие организации;
 Способствовать демонстрации положительного опыта воспитания детей в семье;
 Создавать условия для духовного общения детей и родителей;
 Создать систему целенаправленной воспитательной работы для психологопедагогического просвещения родителей и совместного проведения досуга детей и
родителей.
Семейный клуб «Общение»
Авторы проекта: Мареева Е.Н., учитель начальных классов,
Журавлева Н.П., старшая вожатая школы
Участники проекта: дети, учителя и родители
Содержание проекта:
 Создание банка данных о семьях учащихся и потребностно-ценностной сфере детей и
родителей;
Изучение взаимоотношений детей и родителей, атмосферы в семьях учащихся;
 Сотрудничество с общественными и правовыми организациями с целью сохранения
физического и психического здоровья и благополучия каждого ребёнка в семье;
 Создание благоприятной атмосферы общения, направленной на преодоление конфликтных
ситуаций в процессе воспитания учащихся в системе «Учитель-ученик-родитель»;
 Удовлетворение потребностей родителей в консультативной помощи психолого-социальной
службы школы;
 Организация проведения совместного досуга родителей и учащихся;
 Привлечение родителей к активному участию в жизни школы, формированию внутренней
политики школьной жизни;
 Демонстрация достижений родителей в воспитании детей, положительного опыта семейного
воспитания;
 Поощрение родителей, активно участвующих в жизни школы.
Формы работы :
 встречи за круглым столом;
 родительский мастер-класс;
 тренинги родительского взаимодействия, индивидуальные и групповые консультации, беседы с детьми и
родителями;
совместные коллективные дела;
 тематические классные часы, посвященные истории рода и семьи;
 праздники семьи («Мамины руки, нет их теплее…», «Дорогое слово – отец»;
 совместные спортивные состязания с участием отцов и матерей;
 походы, экскурсии, викторины, КВНы родительско-ученических команд, интеллектуальные марафоны
родителей и детей;
 анкетирования для родителей и детей;
 праздники (8 марта, День защитника Отечества, Первое сентября – День общения с родителями и учащимися
школы, День Учителя, Праздник вступления в школьную жизнь и т.д.)
 дни творчества, дни открытых дверей.
Час общения родителей
Праздник вступления в школьную жизнь
Ожидаемые результаты:
 Удовлетворение потребности в общении молодых семей.
 Сформированное толерантное сознание у родителей и детей.
 Родители становятся полноправными партнерами и союзниками
школы.
 Реализация творческого потенциала семей.
Программа педагогического просвещения родителей
«Мамина школа».
Программа состоит из следующих разделов:
- для родителей новорожденных детей;
- для родителей дошкольников;
- для матерей школьников;
- для родителей 1-9 классов.