«Что в имени тебе моём?»

«Что в имени тебе
моём?»
( О чём могут рассказать
прозвища?)
Когда и почему
появились прозвища?
•
•
•
•
•
•
Прозвище, кличка- неофициальное имя человека, животного,
предмета и т.п.
В отличие от имени, прозвище отражает не желательные, а
реальные свойства и качества носителя
Людям прозвища могли даваться в разные периоды их жизни и
во многих случаях были известны довольно ограниченному
кругу людей.
Появились различные способы придумывать вторые имена
людям. Например, стали упоминать имя отца. Так. Петр, сын
Андрея, стал именоваться Пётр Андреев сын, а позднее – Петр
Андреевич.
Другим способом различать людей стало упоминание
местности, где они родились и проживали. Человек, живший
или работающий на мельнице, стал называться Мельников.
Проживающий у рощи – Рощин.
Ну и, конечно, исполняемая человеком работа позволяла
отличить его от других. Так появились Кожемякины,
Токаревы, Плотниковы и другие.
Прозвища – чрезвычайно важная
часть мира детей.


Прозвища изобретаются детьми для детей
Прозвища отражают внутренний порядок в детском сообществе.
По прозвищам нетрудно определить кого отвергает детская группа.
Выделяется дети, которые могут позволить величать друг друга по
прозвищу.
Дети , которые не имеют прозвища, в коллективе себя никак не
показали.
Некоторые прозвища создаются для поддразнивания и унижения.
Существуют прозвища, которые служат для проявления симпатии .

Прозвища выступают средством оскорбления.





Школьные прозвища
•
»
10
8
мальчики
6
девочки
4
2
0
имеют
не имеют
Происхождения
прозвищ
Прозвища
По внешнему
виду
По характеру
По месту
рождения
По виду
деятельности
другие
Как относится к
школьным прозвищам
100
80
60
40
20
0
Школьники
Родители
П
ол
ож
ит
ел
ьн
о
от
ри
ца
те
ль
но
ра
вн
од
уш
но
е
Учителя
Знакомые
Прохожие
Вывод: исследования показали, что
все по- разному относятся к
прозвищам.
Большинство предлагают
игнорировать прозвища (79%),
17% - бороться, 4 % - придумывать.