Итоги 2013/2014 учебного года - Средняя школа № 16 г. Бреста

Итоги 2013-2014
учебного года
«Образование с ориентацией
на профессию и успех»
Качество образования учащихся
Учреждение
образования
Средняя
школа №16
Район
2012/2013 уч.г.
2013/2014 уч.г.
Средний
уровень
Удовлетворитель
ный уровень
Средний
уровень
Удовлетворитель
ный уровень
71
99,5
72
100
73,3
99,5
75
99,6
Качество образования учащихся
УУД
Возрастные
ступени
9-10
7-10
6-10
5-10
Ср.УУД
% от
числа
1-4
428(411)
20
20
110
109
34
22
185
173
90
88
5-9
437(404)
19
23
97
126
71
71
258
437
64
100
10-11
73(131)
2
1
19
23
21
19
61
73
64
100
Итого
938(949)
41
44
226
258
125
112
504
507
71
72
2013/2014 учебный год
Количество пропущенных уроков
2012/2013
2013/2014
Всего
5-9
10-11
5-11
5-9
10-11
5-11
по
состоянию
здоровья
45661
11 303
56 961
39 185
9 954
49139
заявление
родителей
37 813
82,8%
9 306
82,3%
47 119
82,7%
28 504
72,7%
8 052
80,9%
36 556
74,4%
Количество пропущенных уроков
Всего
2012/2013
5-9
10-11
5-11
2013/2014
5-9
10-11
5-11
сорев
нования
2 837
6,2%
734
6,5%
3 571
6,3%
3 427
8,8%
389
3,9%
3 816
7,8%
культ
урномассовые
мероприя
тия
1 090
2,4%
392
3,5%
1 482
2,6%
1 129
2,9%
283
2,8%
1 412
2,9%
Количество пропущенных уроков
2012/2013
Всего
2013/2014
5-9
10-11
5-11
5-9
10-11
5-11
другие
причины
1 732
3,8%
291
2,6%
2 023
3,6%
1 655
4,2%
738
7,4%
2 398
4,9%
без
уваж.
причины
827
1,8%
50
0,4%
877
1,5%
135
0,3%
316
3,2%
451
0,9%
Работа ПКПП
Выпущено с
Всего
Выпущено с
положитель
зачислено исправлением
ной
дефекта
за год
динамикой
Зачислены
Рекомендовано на 2014/2015
продолжить
уч. год
занятия
Кол
-во
52
11
15
23
3
%
100%
21%
29%
44%
6%
Класс с повышенным уровнем изучения предметов
Класс 1 четверть 2 четверть 3 четверть Годовая
10 «А» 39%
(83%)
33%
44% сред
(89% ср.) (83%)
44% сред
(82%)
Класс с повышенным уровнем изучения предметов
Немецкий язык
Белорусский язык
1 четверть
69% достаточный 68% достаточный
2 четверть
75% достаточный
63% достаточный
3 четверть
75% достаточный
69% достаточный
Годовая
75% достаточный 69% достаточный
Итоги предметных олимпиад
предметы
Олимпиада Олимпиа
II этапа
да III
этапа
1. Русский язык и Два Д-3
литература
Районные олимпиады
2 ступень
1 ступень
-
Д-3,
Два Д-2,
Благодарность благодарность
2. Белорусский
Благодарность язык и литература
Д-2,
благодарность
Благодарность
3. Математика
Д-2, Д-3 и 2
Д -3
благодарности
Д-1, Д-2
Д-1
4. Немецкий язык Два Д-3
Д-3
-
Итоги предметных олимпиад
предметы
Олимпиада II Олимпиада III
этапа
этапа
Районные олимпиады
5. География
-
-
Д-2, Д-3
6. Биология
-
-
Д-2, два Д-3,
благодарность
7. Физика
Благодарность -
Д-1, Д-3
8. Химия
Д-3
-
Благодарность
9. Информатика
-
-
Д-1, Д-2, две
благодарности
10. Обслуживающий труд
Д-3
-
Д-2,
благодарности
Д-1
-
11.ОБЖ
Два Д-1
Организация факультативных занятий
Факультативные занятия
(в сравнении за три года)
школа
Охват уч-ся
І
ІІ
Кол-во часов
ІІІ
итого
І
ІІ
ІІІ
итого
327 130
514 167
1 020 97
1238
1529
2286
57
67
89
49
68
72
27
27
17
133
163
177
16
781
848
1 169
Участие школы в районных смотрах и
конкурсах, конференциях
«Первый шаг в науку»
Годы
2013/2014
2012/2013
Дипломы
4 «В» - Лямасова Алина, Козлова
Лидия Благодарность (уч. Холявко
Н.В.)
Д.2ст.- 3кл. «Свечи в нашей жизни»
Участие школы в районных смотрах и конкурсах,
конференциях
Годы
Дипломы Благодарности
2013/2014
5
1
2012/2013
5
2
Состояние правонарушений и преступлений
Категория
2012-2013
2013 – 2014
Правонарушения
5
3
Преступления
-
-
Итого
5
3
Итоги экзаменов за период обучения и воспитания на уровне
общего базового образования
Уровень
качества
знаний
(экзамены)
Уровень
качества
знаний
(годовой)
2012/2013
70%
60%
2013/2014
74%
71%
Учебный год
Итоги экзаменов за период обучения
и воспитания на уровне общего среднего
образования
Учебный год
Уровень
качества
знаний
(экзамены)
Уровень качества
знаний (годовой)
2012/2013
56%
42%
2013/2014
61%
54%
Поступление
Годы
2012/
2013
2013/
2014
11 кл.
ВУЗы
%
ССУЗы
%
ПТО
%
38
63
8
13
10
17
23
65,7
12 - 34,2
Поступление 9 кл.
Годы
ССУЗы
%
ПТО
%
2012/
2013
6
9
17
26
2013/
2014
35 - 41,5%
Показатель стажа работы
стаж
> 15
лет
10-15
лет
5-10
лет
до 5
лет
Всего
01.06.
2013
49
15
12
12
88
01.06.
2014
46
14
15
14
89
годы
Кадровый состав
Категория
высшая
Первая
Без
Всего
Вторая
категории педагогов
годы
Из них %
высш. и I
категории
01.06.
2013
18
44
17
9
88
70
01.06.
2014
18
47
16
8
89
73
Приоритетные направления работы учреждения
образования
рост качественных характеристик и кадрового обеспечения
системы образования школы:
•развивать информационную среду учреждения образования,
дистанционные формы обучения;
• повышать профессиональную компетенцию педагогов через различные
формы самообразования, работу аттестационных комиссий учреждений
образования;
• формировать качественный резерв кадров на всех уровнях.
• совместно с городским социально-педагогическим центром и отделами
образования, спорта и туризма организовать качественное
сопровождение детей, воспитывающихся в замещающих семьях и иные
формы семейного устройства детей-сирот;
• повысить личную ответственность педагогов за соблюдение требований
контрольно-оценочной деятельности, выполнения практической части
программ и качество ведения школьной документации
Приоритетные направления работы учреждения
образования
сосредоточить усилия на развитии информационной среды
учреждения образования и ее ориентации на профессию и успех:
обеспечить качество работы по подготовке учащихся к централизованному
тестированию, их участию в интеллектуальных конкурсах, научнопрактических конференциях и олимпиадах различного уровня;
обеспечить популяризацию и расширение инклюзивного образования;
продолжить работу по созданию в учреждении образования условий для
оказания специальных образовательных услуг;
организовать эффективную работу ресурсных центров по учебным
предметам, взаимодействие учреждения образования с учреждениями
высшего образования;
продолжить работу по созданию безопасных условий жизнедеятельности
для учащихся;
обеспечить качественность работы классов с повышенным уровнем
изучения предметов на 3 ступени общего среднего образования.
Приоритетные направления работы учреждения
образования
сохранение здоровья учащихся и культивирование здорового образа
жизни:
• формировать гражданственность, патриотизм, национальное самосознания
на основе государственной идеологии и государственных символов
Республики Беларусь,
• обеспечить подготовку к празднованию 70-й годовщины освобождения
Республики Беларусь от немецко-фашистских захватчиков;
• качественно проводить информационные и классные часы, формировать
информационную культуру обучающихся, прививать навыки критически
оценивать получаемую информацию;
• воспитывать чувства единства, толерантного отношения к другим народам
и нациям, умение ценить спокойствие и стабильность государства;
• активизировать работу по профилактике различных видов зависимостей, в
том числе употребления молодежью курительных смесей, по
формированию здорового образа жизни, поддержке и развитию позитивных
детско-родительских отношений в целях безопасного и ответственного
поведения детей и подростков.
С новым учебным годом,
дорогие учителя!
Не так легко добиться уваженья
Детей, родителей, начальства и коллег.
Надежнее всего, без всякого сомненья,
С душой работать, - и придет успех.
25