Описание опыта педагогической работы

Прозвенел звонок веселый.
Мы начать урок готовы
Будем слушать, рассуждать.
И друг другу помогать.
Исследуй и активным
будь и к знаниям
откроешь путь.
Представьте себе, что вы
сегодня не просто ученики, а
великие ученые, исследователи.
Кто такие исследователи?
Исследователь – это тот человек,
который совершает какие-то
открытия.
Подъехали, поездка, ерунда, платье.
Определите, какую букву мы будем сегодня писать на
минутке чистописания, она спряталась в этих словах.
Известно о ней лишь то, что она обозначает в данных
словах два звука. Какая это буква? Почему она
обозначает два звука в написанных словах?
Подъехали, поездка, ерунда, платье.
Пятнадцатое февраля.
Классная работа.
Минутка
чистописания
Подъехали, поездка, ерунда, платье.
Запишите их на второй строке, диктуя себе.
Найдите лишнее слово.
Какой частью речи оно является?
Подчеркни его как член предложения.
Скажите, какая часть речи будет предметом нашего
исследования?
Подъехали, поездка, ерунда, платье.
Правила работы в группе:
- Говори так, чтобы тебя все понимали;
- Внимательно слушай и понимай
других;
- Умей договариваться и уступать;
- Разумно распределяй обязанности;
- Хорошо выполняй свою часть работы
и помогай другим.
З – что мы знаем про глагол?
Х – что
хотим
узнать?
У – узнал
на уроке
В течение 2 минут обсудите в своей
группе все, что вы знаете про глагол и
запишите это в первую колонку
таблицы.
Чтобы новое узнать, нужно потрудиться
И друг другу помогать в группе, не
лениться
Дело общее у нас – знанья получаем.
Ну, а вместе мы, друзья, новое узнаем!
Зачитайте, что у вас получилось?
Главное условие – нельзя повторять
то, что сказано другими. По ходу
слушания, вы можете дополнять
столбик информацией, которой у вас
нет.
З – что мы знаем про глагол?
Часть речи
Отвечает на вопросы что
сделать?
Что делать? Что делает?
Обозначает действие предмета
Связан в предложении с
существительным
и местоимением
В предложении бывает
сказуемым
Изменяется по числам
Х – что
хотим
узнать?
У – узнал
на уроке
З – что мы знаем про глагол?
Х – что
хотим
узнать?
Часть речи
Как ещё
изменяется глагол?
Отвечает на вопросы что
сделать?
Что делать? Что делает?
Обозначает действие предмета
Связан в предложении с
существительным
и местоимением
В предложении бывает
сказуемым
Изменяется по числам
У – узнал
на уроке
Задание на карточке.
Сделай вывод:
Глаголы прошедшего времени
отвечают на вопросы
что делал? Что сделал?
и обозначают действие до момента
речи.
Сделай вывод:
Глаголы настоящего времени
отвечает на вопрос
что делает?
и обозначают действие в момент
речи.
Сделай вывод:
Глаголы будущего времени
отвечают на вопросы
что будет делать? Что сделает?
и обозначают действие после
момента речи.
Тема нашего урока:
«Изменение глаголов по временам»
Прошедшее время – то, что прошло:
«Вчера мы писали». «Солнце ушло».
Настоящее время приходит теперь:
«Мы пишем имя». «Бегает зверь».
Будущее время еще не пришло:
«После уроков пойдем мы в кино»
Давайте укажем над глаголами,
которые мы записали, время.
Глаголы прошедшего времени мы
будем обозначать – пр.в.
глаголы будущего времени – буд.в.
глаголы настоящего времени – наст. в.
Посмотрим, что об изменении глагола
говорится в учебнике.
Прочитайте правило самостоятельно.
Сравните вывод, который мы сделали
с вами, с правилом. Что заметили?
Игра “Какое время?”
В течение 2 минут обсудите
в своей группе загадки,
определите время глагола.
Зачитайте, что у вас
получилось?
Пришло время применить ваши
научные знания. Запиши данные
глаголы в три столбика.
Игра “Какое время?”
1 вариант
Идет
пойдет
несет
Стоял
положил
лежит
Накормит
зацветут
кричал
спит.
2 вариант
Плывут
напишет
Идет
лежал
нарисовал
стоит
Сядет
запоют
плакал
бежит.
З – что мы знаем про глагол?
Х – что
хотим
узнать?
У – узнал
на уроке
Часть речи
Как ещё
изменяется глагол?
Глагол
изменяется по
временам.
Отвечает на вопросы что
сделать?
Что делать? Что делает?
Обозначает действие предмета
Связан в предложении с
существительным
и местоимением
В предложении бывает
сказуемым
Изменяется по числам
Наш урок подошел к концу
И умный вид вам всем к лицу,
Все вы милы и симпатичны
И отвечали на «отлично»
Спасибо за внимание!
Всем творческих успехов и
хорошего настроения!