Урок по теме «Растительный организм как единое целое»

Урок по теме
«Растительный организм
как единое целое»
«От нас природа тайн своих не
прячет,
Но учит быть внимательнее к ней».
Н. Рыленков
Автор: учитель биологии Моругина Е. А.
«Весь огромный мир
кругом меня…»
«Весь огромный мир кругом
меня… полон неизведанных
тайн. И я буду их открывать
всю жизнь, потому что это
самое интересное, самое
увлекательное занятие в
мире»
В. Бианки
И действительно, окружающий нас мир удивителен.
Оказывается, даже всем знакомые растения интересны,
«полны неизведанных тайн».
Цели и задачи:
• В чем заключается взаимосвязь
строения органов растительного
организма с выполняемыми функциями;
• Сформировать представление о
целостности растительного организма;
• Систематизировать знания о
взаимосвязи всех органов
растительного организма и взаимосвязи
растения со средой.
Вегетативные
органы - части
тела высших
растений,
выполняющие
основные
функции
питания и
обмена
веществ с
окружающей
средой.
Генеративными
называют
органы,
которые
выполняют
функцию
полового
размножения
Органы цветкового растения
• Прорастанием
семян
называют
переход от
состояния
покоя к
вегетативному
росту
зародыша и
формированию
из него
проростка.
Прорастание
начинается при
оптимальном
для каждого
вида сочетании
условий
окружающей
среды
Прорастание семян
В процессе
развития
растения из
семени
формируется
корневая
система.
Главный
корень
образуется из
зародышевого
корешка,
боковые ответвления
главного корня.
Придаточные
корни
развиваются на
стеблях и
листьях побега.
Формирование корня
Из клеток с
корневыми
волосками
растворы
минеральных
веществ
перемещаются
от клетки к
клетке и
попадают в
сосуды. По
сосудам корня, а
затем стебля эти
растворы
доставляются ко
всем тканям и
органам
растений.
Микроскопическое строение
корня
Функции корня
•Корень
удерживает
растение в почве
•Корень
всасывает воду с
минеральными
веществами
•В корнях
откладываются
питательные
вещества
Мы в букет собрали маки жаркие,
Много незабудок голубых.
А потом цветов нам стало жалко,
Снова в землю посадили их.
Только ничего не получается:
От любого ветерка качаются!
Почему осыпались и вянут?
Без корней расти и жить не станут!
Как ни тонок, неприметен
Под землёю корешок,
Но не может жить на свете
Без него любой цветок!
В. Жак
• Центральную
часть стебля
занимает
сердцевина.
За ней
следует слой
древесины.
Между
древесиной и
лубом
находится
камбий.
Снаружи
молодой
древесный
стебель
покрывает
кожица,
которая
вскоре
заменяется
пробкой и
корой.
Внутреннее строение стебля
Передвижение веществ по
стеблю
минеральных
органических
Микроскопическое строение
листа
• Основными
условиями
для
протекания
фотосинтеза
является
наличие в
листе воды,
углекислого
газа и
солнечное
излучение,
которое
служит
источником
энергии. В
результате
фотоситеза
образуются
органические
вещества.
Главная функция листа
Растения всей
Земли
ежегодно
образуют
более 100
млрд тонн
органических
веществ.
Ежегодно
растения
выделяют в
атмосферу
около 145
млрд тонн
кислорода.
Содержание
кислорода в
атмосфере
поддерживает
ся в пределах
21%.
Фотосинтез идет
На свету круглый год
И он людям дает
Пищу и кислород.
Очень важный процесс –
Фотосинтез, друзья,
Без него на Земле
Обойтись нам нельзя.
Фрукты, овощи, хлеб,
Уголь, сено, дрова –
Фотосинтез всему
Этому голова.
Воздух чист будет, свеж,
Как легко им дышать!
И озоновый слой
Будет нас защищать.
Формирование цветков,
плодов, семян
На месте цветка
образуется
плод с
семенами.
У мака
образуется
многосемянный
сухой плод
коробочка с
мелкими
семенами,
которые
высыпаются из
плода при его
созревании.
Выводы:
• Строение органов растения связано с
выполняемыми функциями;
• Все органы растения взаимосвязаны;
• Жизнь растения зависит от условий
окружающей среды, обмен веществ –
основной признак живого организма;
• Растение – целостный организм.
Буклеты
•
•
•
•
•
•
•
Познай природу растений;
Обмен веществ у растений;
Ядовитые;
Съедобные;
Лечебные растения;
Насекомоядные;
Водные растения.