Опыт «ФОРС – Центр разработки

Дистанционное обучение
1
Елена Карасикова,
ООО «ФОРС – Центр разработки»
Эксперт Отдела внедрения АСУП
Алексей Ильвовский,
ООО «ФОРС – Центр разработки»
Директор Отделения
корпоративных Интернет-решений
Содержание
 Терминология
 Актуальность для учебных организаций
 Требования
к современным системам
дистанционного обучения
 Oracle Управление обучением
 Опыт «ФОРС – Центр разработки»
 О компании «ФОРС – Центр разработки»
2
Содержание
 Терминология
 Актуальность для учебных организаций
 Требования
к современным системам
дистанционного обучения
 Oracle Управление обучением
 Опыт «ФОРС – Центр разработки»
 О компании «ФОРС – Центр разработки»
3
Терминология
 Дистанционное
обучение - это способ
организации процесса обучения, основанный
на
использовании
современных
ITтехнологий,
позволяющих
реализовать
обучение
на
расстоянии
без
непосредственного
контакта
между
преподавателем и учащимися.
 Инструменты дистанционного обучения
 Системы управления обучением
 Системы управления контентом
 Электронные курсы и инструменты
создания
4
для
их
Содержание
 Терминология
 Актуальность для учебных организаций
 Требования
к современным системам
дистанционного обучения
 Oracle Управление обучением
 Опыт ФОРС – Центр разработки»
 О компании «ФОРС – Центр разработки»
5
Актуальность
для учебных организаций
 Необходимость





6
сокращения затрат и
повышения эффективности обучения.
Быстрое устаревание знаний.
Развитие информационных технологий.
Современные требования к уровню и
построению учебных курсов.
Необходимость сочетания различных форм
обучения в современном образовании.
Интернационализация процессов обучения,
исчезновение территориальных и языковых
барьеров.
Содержание
 Терминология
 Актуальность для учебных организаций
 Требования
к современным системам
дистанционного обучения
 Oracle Управление обучением
 Опыт «ФОРС – Центр разработки»
 О компании «ФОРС – Центр разработки»
7
Требования к современным
системам дистанционного обучения








8
Источник: Gartner Group
Поддержка различных форм обучения
Способность к масштабированию
Возможность интеграции с продуктами LCMS и Virtual
Classroom
Легкая интеграция с ведущими HR-приложениями, а
также ERP-системами
Поддержка международных стандартов SCORM, AICC
Web-доступ ко всем функциям и для всех типов
пользователей LMS
Возможность получения статистических отчетов и
внесения в них изменений без привлечения
программистов
Надежность поставщика системы
Содержание
 Терминология
 Актуальность для учебных организаций
 Требования
к современным системам
дистанционного обучения
 Oracle Управление обучением
 Опыт «ФОРС – Центр разработки»
 О компании «ФОРС – Центр разработки»
9
Система управления обучением
Проектирование
Анализ
Контроль
Комбинированное обучение
Способы
обучения
Офлайн
Онлайн
С преподавателем
(синхронное)
В аудитории
Веб-конференции,
Чаты
Самостоятельное
(асинхронное)
Рассылка книг,
CD-ROM, видео
Интернет-курсы,
Форумы, Чаты
Доставка
Подготовка
курса
Запись на
обучение
10
Программа курса
Поиск
курса
Функциональные возможности
 Обучение
 самостоятельная
регистрация/регистрация
администратором;
 уведомления обучающегося;
 простой и расширенный поиск курсов;
 формирование каталогов курсов;
 самостоятельное,
либо
обязательное
для
определенных групп студентов, либо утвержденное
администратором зачисление на курс;
 персональный график и перечень учебных курсов;
 доступ к учебным материалам в удобном ритме,
режиме, формате;
11
Функциональные возможности
 Обучение (продолжение)
 общение
с
коллегами,
преподавателями,
экспертами, доступ к форумам и конференциям по
соответствующей теме;
 оценка курса учащимися, ранжирование;
 контроль пройденного объема обучения и тестов,
хронология обучения;
 персонализация странички пользователя;
 обеспечение обратной связи для администраторов
курсов и разработчиков учебных материалов;
 возможность
получения
пользователем
сертификата
в
электронном
виде
после
завершения обучения.
12
Функциональные возможности
 Администрирование
 Контроль процесса обучения
 Поддержка работы пользователей
 Управление контентом (содержимым курсов)
 Возможности тестирования
 Управление
учебными событиями (курсы,
семинары, видеоконференции, занятия с
преподавателем и т.д.)
13
Пользователи
 Администраторы обучения
 Сотрудники учебно-методических отделов
 Руководители подразделений
 Разработчики учебных курсов
 Преподаватели
 Учащиеся
Пользователи
 Гибкая
настройка типов пользователей с
помощью механизма ролей и привилегий.
 Для
работы с системой всех типов
пользователей
необходим
только
стандартный Web-браузер.
 Администрирование системы, обучение в ней,
также как и все остальные функции,
реализованы в режиме «самообслуживания».
 Для работы с системой пользователю не
требуются знания в области баз данных или
операционных систем.
15
Преимущества системы

Интегрированное решение:
 Планирование, реализация, контроль, анализ
 Сочетание разных способов обучения
 Интеграция с другими модулями и системами

Эффективное решение:
Мощная СУБД + Хостинг + Web-доступ

Снижение затрат при увеличении производительности


16
Масштабируемое решение.
Oracle
Corporation
–
лидер
обеспечении.
в
программном
Опыт корпорации Oracle





17
Oracle
Corporation
–
лидер
в
программном
обеспечении.
Oracle использует систему управления обучением для
обучения своих сотрудников с 2001 г.
За два года использования системы объем
традиционного обучения сотрудников сократился на
28% .
Общие
расходы на обучение
(традиционное и
Интернет-обучение) сократились на 25%.
С помощью системы Oracle обучает за год более
20 000 своих сотрудников в США по 850 продуктам.
Содержание
 Терминология
 Актуальность для учебных организаций
 Требования к системам дистанционного
обучения
 Oracle Управление обучением
 Опыт «ФОРС – Центр разработки»
 О компании «ФОРС – Центр разработки»
18
Опыт «ФОРС – Центр разработки»
 НП
«Администратор торговой системы
оптового рынка электроэнергии Единой
энергетической системы» (НП «АТС»)
 ЗАО «Райффайзенбанк Австрия»
 УКЦ «ФОРС»
 Государственный научно-исследовательский
институт информационных технологий и
телекоммуникаций «ИНФОРМИКА»
19
Содержание
 Терминология
 Актуальность для учебных организаций
 Требования к системам дистанционного
обучения
 Oracle Управление обучением
 Опыт «ФОРС – Центр разработки»
 О компании «ФОРС – Центр разработки»
20
О компании «ФОРС – Центр разработки»






1991 год – образование компании ФОРС
> 400 сотрудников
> 1000 клиентов
> 400 реализованных проектов
партнерская сеть ФОРС насчитывает свыше 280 ИТкомпаний
Весь спектр ИТ-услуг
Интеграция корпоративных приложений; ИТ-консалтинг;
Разработка и внедрение информационных систем;
Дистрибуция продуктов Oracle;
Настройка и внедрение комплекса бизнес-приложений
Oracle Applications;
 Тестирование и экспертиза;
 Техническая поддержка ПО Oracle первого уровня;
 Обучение продуктам и технологиям Oracle,
сертификация специалистов




21
Партнерство с Oracle




Oracle Certified Advantage Partner
Oracle Value Added Distributor
Oracle E-Business Suite Certified Partner
Oracle JD Edwards EnerpriseOne Certified
Partner
Центр компетенции Oracle по направлениям
 Oracle Fusion Middleware: Business Intelligence and Data
Warehousing
 Oracle Fusion Middleware: Enterprise Content Management
 Oracle SOA/BPM
 Oracle Security
22
Контакты
«ФОРС – Центр разработки»
Россия, 129272, Москва, Трифоновский тупик, 3
Тел.: +7 495 787-7040
Факс: +7 495 787-7047
e-mail: develop@fors.ru http://www.fdc.ru
«Учебно – консультационный центр ФОРС»
Россия, 129626, Москва, Графский переулок, дом 14,
строение 1, 2 этаж.
Тел.: +7 495 913-75-75, доб. 221, 222
e-mail:2008@fors.com http://www.fors.com
23