совещание с экспертами оо - 10.12.15

План организационно-инструктивного совещания
с экспертами, привлекаемыми к проведению аккредитационной экспертизы в отношении
образовательных программ, реализуемых в общеобразовательных организациях Владимирской
области в 2015 – 2016 учебном году.
Дата проведения:
10.12. 2015 г. в 15.00 ч.
Цель проведения: Знакомство с организацией и технологией проведения аккредитационной экспертизы
общеобразовательных организаций Владимирской области в 2015-2016 учебном году.
План совещания.
Вступительное слово - директор ГБУ ВО РИАЦОКО Г.В. Бирюкова.
2. Нормативное правовое обеспечение процедуры государственной аккредитации и аккредитационной
экспертизы общеобразовательных организаций Владимирской области в 2015/16 учебном году на федеральном
и региональном уровне.
Швецова Н.В.
Главный специалист-эксперт
отдела надзора и контроля в сфере образования
и регламентации деятельности ОУ
3. Организация и технология аккредитационной экспертизы общеобразовательных организаций
Владимирской области в 2015/16 учебном году.
Леухина-Доронина Е.В.
Заместитель директора по
опытно- экспериментальной работе
ГБУ ВО РИАЦОКО
4.
Оформление отчетных итоговых документов по результатам аккредитационной экспертизы
общеобразовательных организаций.
Федорова О.А.
Главный специалист отдела
оценки качества общего образования
ГБУ ВО РИАЦОКО
Департамент образования
администрации Владимирской области
Проведение
государственной аккредитации
образовательной деятельности
в общеобразовательных организациях
Владимирской области
в 2015-2016 учебном году
(материалы для эксперта)
Материалы совещания от 10.12.2015
по вопросам проведения государственной
аккредитации образовательной деятельности
в общеобразовательных организациях
размещены на официальном сайте департамента образования:
в разделе
«Лицензирование и аккредитация образовательных
учреждений»,
в подразделе
«Государственная аккредитация 2015-2016»
Контактная информация
Ведущий специалист-эксперт отдела надзора,
контроля в сфере образования и регламентации
деятельности образовательных учреждений
департамента образования администрации
Владимирской области
Швецова Наталья Валерьевна
адрес: улица Каманина, дом 30/18, кабинет 213
контактный телефон: 8 (4922) 33-11-95
адрес электронной почты: shvecova@obrazovanie33.ru
Федеральные нормативно-правовые
документы
 Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации», статья 92
 Постановление Правительства Российской Федерации
от 18.11.2013 № 1039 «О государственной аккредитации
образовательной деятельности» (вместе с "Положением о
государственной аккредитации образовательной деятельности")
 Постановление Правительства Российской Федерации
от 09.09.2015 № 953 «О внесении изменений в постановление
Правительства Российской Федерации от 18.11.2013 № 1039»
 Постановление Правительства Российской Федерации
от 24.04.2013 № 370 «Об утверждении Правил оплаты услуг
экспертов и экспертных организаций и возмещения
расходов, понесенных ими в связи с проведением
аккредитационной экспертизы»
 Приказ Рособрнадзора от 14.11.2013 № 1157 «Об установлении нормативов
трудозатрат и коэффициентов, учитывающих изменения сложности работ в
зависимости от контингента обучающихся в организации, осуществляющей
образовательную деятельность, при проведении аккредитационной экспертизы»
 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.05.2014
№ 556 «Об утверждении квалификационных требований к экспертам, требований
к экспертным организациям, порядка их аккредитации, в том числе порядка
ведения реестра экспертов и экспертных организаций, порядка отбора экспертов и
экспертных организаций для проведения аккредитационной экспертизы»
 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.03.2014
№ 193 «Об утверждении форм заявлений о проведении государственной
аккредитации образовательной деятельности, о выдаче временного свидетельства
о государственной аккредитации, о переоформлении свидетельства о
государственной аккредитации и о выдаче дубликата свидетельства о
государственной аккредитации (временного свидетельства о государственной
аккредитации)»
 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 27.01.2014
№ 45 «Об утверждении форм свидетельств о государственной аккредитации,
временного свидетельства о государственной аккредитации и приложений к ним, а
также технических требований к указанным документам»
 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.07.2015
№ 667 «Об утверждении форм сведений о реализации образовательных программ,
заявленных для государственной аккредитации образовательной деятельности»
Региональные нормативно-правовые документы
 Приказ департамента образования от 17.01.2014 № 74
«Об утверждении Временного порядка работы экспертной
группы при проведении аккредитационной экспертизы в
организациях, осуществляющих образовательную
деятельность на территории Владимирской области»
 Приказ департамента образования от 26.12.2014 № 1646
«О внесении изменений в приказ департамента
образования от 17.01.2014 № 74»
 Приказ департамента образования от 17.01.2014 № 75
«Об использовании технологии «КАС ДОУ – Аттестация
(Новая Версия)» («Комплексная автоматизированная
система диагностики образовательных учреждений») при
проведении аккредитационной экспертизы в отношении
основных общеобразовательных программ, реализуемых
организациями, осуществляющими образовательную
деятельность на территории Владимирской области»
 Приказ департамента образования от 17.01.2014 № 76
«Об утверждении Положения об Аккредитационной
коллегии департамента образования администрации
Владимирской области и ее состава»
 Приказ департамента образования от 11.11.2014 № 1435
«Об оплате услуг экспертов и экспертных организаций и
возмещении расходов, понесенных ими в связи с
проведением аккредитационной экспертизы»
 Приказ департамента образования от 17.04.2015 № 350
«О внесении изменений в приказ департамента
образования от 11.11.2014 № 1435»
 Приказ департамента образования от 11.03.2015 № 195
«Об утверждении Положения об аккредитационной
комиссии департамента образования администрации
Владимирской области по аккредитации экспертов и
экспертных организаций, привлекаемых для проведения
аккредитационной экспертизы в отношении
образовательных программ, реализуемых в организациях,
осуществляющих образовательную деятельность,
и ее состава»
Государственная аккредитация
образовательной деятельности
проводится по
основным общеобразовательным
программам,
реализуемым в соответствии с
федеральными
государственными
образовательными
стандартами
Цель
государственной аккредитации
образовательной деятельности
Подтверждение соответствия федеральным
государственным образовательным стандартам
образовательной деятельности по основным
образовательным программам
и
подготовки обучающихся
в образовательной организации
Аккредитационный орган
Государственная аккредитация
деятельности проводится
образовательной
департаментом образования администрации
Владимирской области,
осуществляющим
переданные
Российской
Федерацией полномочия в сфере образования, в
соответствии с полномочиями, установленными
статьями 6 и 7 № 273-ФЗ.
часть 29.
Положением о государственной аккредитации
образовательной деятельности
устанавливаются
особенности
проведения
аккредитационной экспертизы при проведении
государственной аккредитации образовательной
деятельности
при
отсутствии
обучающихся,
завершающих
обучение
по
реализуемым
образовательным
программам в текущем учебном году.
Государственная аккредитация
проводится на основании
представленных общеобразовательной организацией
в департамент образования
заявления о проведении государственной
аккредитации образовательной деятельности
(заявления о переоформлении свидетельства о
государственной аккредитации)
и прилагаемых к нему
документов и сведений
Заявление и прилагаемые к нему документы
можно представить в департамент образования
одним из следующих способов:
а) на бумажном носителе - уполномоченным представителем
организации, осуществляющей образовательную деятельность,
или заказным почтовым отправлением с описью вложения и
уведомлением о вручении;
б) в форме электронного документа, подписанного электронной
подписью, - через информационно-телекоммуникационные сети
общего пользования, в том числе сеть "Интернет", включая
федеральную государственную информационную систему
"Единый портал государственных и муниципальных услуг
(функций)", региональные порталы государственных и
муниципальных услуг.
Департамент образования
администрации Владимирской области
полное наименование аккредитационного органа
ЗАЯВЛЕНИЕ
о проведении государственной аккредитации образовательной деятельности
Прошу провести государственную аккредитацию образовательной деятельности
полное и сокращенное (при наличии) наименование образовательной организации или организации, осуществляющей обучение (далее – организация),
место нахождения организации в соответствии с ее уставом,
основной государственный регистрационный номер записи в Едином государственном реестре юридических лиц,
идентификационный номер налогоплательщика организации,
код причины постановки на учет организации в налоговом органе
по следующим основным образовательным программам:
Департамент образования
администрации Владимирской области
полное наименование аккредитационного органа
ЗАЯВЛЕНИЕ
о переоформлении свидетельства о государственной аккредитации
Прошу переоформить свидетельство о государственной аккредитации от “
серия
№
”
20
г. №
, выданное
,
,
(полное наименование аккредитационного органа)
полное и сокращенное (при наличии) наименование образовательной организации или организации, осуществляющей обучение (далее – организация),
место нахождения организации в соответствии с ее уставом,
основной государственный регистрационный номер записи в Едином государственном реестре юридических лиц,
идентификационный номер налогоплательщика организации,
,
код причины постановки на учет организации в налоговом органе
в связи с государственной аккредитацией образовательной деятельности в отношении ранее не аккредитованных образовательных программ,
реализуемых организацией:
Укрупненная группа
профессий,
специальностей и
направлений
подготовки
профессионального
Наименование
Уровень
образования
№
основной
образоп/п образовательвания
ной программы
Количество
Наличие/
Реализация
обучающихся,
отсутствие
основной
завершающих
общественной
обучение в текущем Использова- образователь- аккредитации в
Год начала
учебном году по ние сетевой ной программы российских,
реализации
формы с применением
формам обучения
Срок
иностранных и
основной
реализации электронного
получения
международных
образоваобразова- обучения и
образования
организациях и
тельной
тельной дистанционных
(или)
программы
программы образовательпрофессионально(да/нет)
ных
Код Наименование Код Наименование
общественной
технологий
аккредитации
(да/нет)
(да/нет)
1
1.
2.
3.
4.
2
Образовательная
программа
начального
общего
образования
Образовательная
программа
основного
общего
образования
Образовательная
программа
основного
общего
образования
Образовательная
программа
среднего общего
образования
семейное
образование или
самообразование
заочная
очно-заочная
очная
Профессия,
специальность и
направление
подготовки
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12
13
14
15
16
Начальное
общее
образование
−
−
−
−
2011
(ФГОС)
4 года
-
-
-
нет
нет
нет
Основное
общее
образование
−
−
−
−
2004
(ГОС)
5 лет
-
-
-
нет
нет
нет
Основное
общее
образование
−
−
−
−
2015
(ФГОС)
5 лет
-
-
-
нет
нет
нет
Среднее
общее
образование
−
−
−
−
2004
(ГОС)
2 года
-
-
-
нет
нет
нет
-
Информацию о ходе процедуры государственной аккредитации:
прошу направить в адрес организации на адрес электронной почты
;
направлять информацию о ходе процедуры государственной аккредитации нет необходимости.
Дата заполнения “
”
20
г.
(наименование должности руководителя организации)
М.П.
(подпись руководителя организации)
(фамилия, имя, отчество (при наличии)
руководителя организации)
К заявлению общеобразовательная
организация прилагает:
1. доверенность или документ,
подтверждающие право уполномоченного
лица образовательной организации,
направившего заявление и прилагаемые
документы, действовать от имени
образовательной организации;
Пример:
Копия приказа управления образования администрации
города Владимир от 25.12. 2012 № 90-к
«о приеме работника на работу»
2. сведения о реализации образовательных
программ, заявленных для
государственной аккредитации;
Сведения
о реализации основной общеобразовательной программы,
заявленной для государственной аккредитации образовательной деятельности <1>
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(наименование основной общеобразовательной программы (далее - основная образовательная программа)
______________________________________________________________________________________________________________________________
(полное наименование организации, осуществляющей образовательную деятельность/фамилия, имя, отчество (при наличии) индивидуального предпринимателя)
______________________________________________________________________________________________________________________________
(полное наименование филиала организации, осуществляющей образовательную деятельность)
Основная образовательная программа реализуется совместно __________________
(да/нет)
________________________________ с ___________________________________________________________________________________________
(полное наименование юридического лица)
Раздел 1. Сведения о соответствии структуры и содержания разделов основной образовательной программы требованиям
федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС)
Наименование индикатора
Единица
измерения/значение
1.1. Целевой раздел основной образовательной программы
1.1.1. Соответствие пояснительной записки требованиям ФГОС
да/нет
1.1.2. Соответствие планируемых результатов освоения обучающимися основной
образовательной программы требованиям ФГОС
да/нет
1.1.3. Соответствие системы оценки достижения планируемых результатов
освоения основной образовательной программы требованиям ФГОС
да/нет
1.2. Содержательный раздел основной образовательной программы
1.2.1. Соответствие программы развития универсальных учебных действий
требованиям ФГОС
да/нет
1.2.2. Соответствие рабочих программ учебных предметов, курсов и курсов
внеучебной деятельности требованиям ФГОС
да/нет
1.2.3. Соответствие программы воспитания и социализации обучающихся
требованиям ФГОС
да/нет
1.2.4. Соответствие программы коррекционной работы требованиям ФГОС
(при наличии)
да/нет
1.3. Организационный раздел основной образовательной программы
1.3.1. Соответствие учебного плана (учебных планов) требованиям ФГОС
да/нет
1.3.2. Соответствие календарного учебного графика требованиям ФГОС
да/нет
Значение сведений
Раздел 2. Сведения по основной образовательной программе
2.1. Сведения о соотношении частей основной образовательной программы
Наименование индикатора
Единица
измерения/значение
2.1.1. Обязательная часть основной образовательной программы
% (часть)
2.1.2. Часть основной образовательной программы, формируемая участниками
образовательных отношений
% (часть)
Значение сведений
2.2. Сведения об учебном плане основной образовательной программы
Наименование индикатора
Единица
измерения/значение
2.2.1. Количество учебных занятий в течение всего срока реализации основной
образовательной программы
количество часов
2.2.2. Учебные предметы, представленные в обязательной части основной
образовательной программы
2.2.3. Учебные предметы, курсы, представленные в части основной
образовательной программы, формируемой участниками образовательных
отношений
2.2.4. Учебные предметы, предметные области основной образовательной
программы, в отношении которых обеспечивается углубленное изучение
(при наличии)
перечислить
перечислить
перечислить
2.2.5. Общее количество учебных планов
шт.
2.2.5.1. учебных планов различных профилей (при наличии)
шт.
2.2.5.2. индивидуальных учебных планов (при наличии)
шт.
Значение сведений
Раздел 1. Сведения о соответствии структуры и содержания
разделов основной образовательной программы требованиям
федерального государственного образовательного стандарта
(далее - ФГОС)
Раздел 2. Сведения об основной образовательной программе
Раздел 3. Сведения о результатах освоения основной
образовательной программы
Раздел 4. Сведения о кадровых условиях реализации
основной образовательной программы
Раздел 5. Сведения о контингенте обучающихся по основной
образовательной программе
3.
копия договора о сетевой форме реализации
образовательных программ, заключенного в соответствии
со статьей 15 Федерального закона "Об образовании в
Российской Федерации" (при наличии сетевой формы
реализации образовательных программ);
4.
копии разработанных и утвержденных совместно с
другими организациями, осуществляющими
образовательную деятельность, образовательных
программ (при наличии образовательных программ,
реализуемых с использованием сетевой формы);
5.
сведения о наличии (об отсутствии) общественной
аккредитации в российских, иностранных и
международных организациях и (или) профессиональнообщественной аккредитации
Государственная аккредитация
образовательной деятельности проводится по
результатам
аккредитационной экспертизы,
которая основана на принципах
 объективности ее проведения и
 ответственности экспертов за качество ее
проведения.
К экспертам предъявляются следующие
квалификационные требования:
1.Наличие высшего образования и стажа работы в сфере образования не
менее 5 лет.
2.Эксперт должен знать:
законодательство Российской Федерации в сфере образования;
нормативные правовые акты, регламентирующие осуществление процедуры
государственной аккредитации образовательной деятельности;
федеральные государственные образовательные стандарты по уровню
образования;
порядок работы со служебной информацией, персональными данными;
способы и особенности применения сетевой формы реализации
образовательных программ, а также реализации образовательных
программ с применением электронного обучения и дистанционных
образовательных технологий.
3.




4.







Эксперт должен обладать навыками:
поиска, сбора, анализа и систематизации информации, необходимой для
проведения аккредитационной экспертизы;
работы с компьютерной и другой оргтехникой, применения современных
информационно-телекоммуникационных технологий;
применения правил деловой этики;
делового письма (переписки).
Эксперт должен уметь:
взаимодействовать в процессе проведения аккредитационной экспертизы с другими
экспертами, аккредитационным органом, организацией, осуществляющей
образовательную деятельность;
работать с нормативными правовыми актами и локальными нормативными актами,
содержащими нормы, регламентирующие образовательные отношения;
проводить экспертизу оценочных и методических материалов на соответствие
федеральным государственным образовательным стандартам;
устанавливать соответствие (несоответствие) содержания и качества подготовки
обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, по
заявленным для государственной аккредитации образовательным программам
федеральным государственным образовательным стандартам;
анализировать информацию и документы, полученные в ходе проведения
аккредитационной экспертизы;
грамотно формулировать и обосновывать выводы по предмету аккредитационной
экспертизы;
составлять и оформлять отчет об аккредитационной экспертизе и заключение
экспертной группы с использованием средств компьютерной техники и
информационных технологий.
При проведении аккредитационной экспертизы
с выездом (без выезда)
в организацию, осуществляющую
образовательную деятельность, или ее филиал
документы и материалы, запрошенные
экспертной группой (департаментом
образования), представляются организацией,
осуществляющей образовательную деятельность,
за период, соответствующий сроку
получения образования по
образовательной программе.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ДЕПАРТАМЕНТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ
В СФЕРЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПИСЬМО
от 28 октября 2015 г. N 08-1786
О РАБОЧИХ ПРОГРАММАХ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
и
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ПИСЬМО
от 3 ноября 2015 г. N 02-501
В соответствии с ФГОС рабочие программы
отдельных учебных предметов, курсов должны
содержать:
1) пояснительную записку, в которой конкретизируются цели
общего образования с учетом специфики учебного предмета;
2) общую характеристику учебного предмета, курса;
3) описание места учебного предмета, курса в учебном плане;
4) личностные, метапредметные и предметные результаты
освоения конкретного учебного предмета, курса;
5) содержание учебного предмета, курса;
6) тематическое планирование с определением основных
видов учебной деятельности;
7) описание учебно-методического и материальнотехнического обеспечения образовательной деятельности;
8) планируемые результаты изучения учебного предмета,
курса.
В связи с участившимися обращениями из субъектов
Российской Федерации по вопросам составления рабочих программ
учебных предметов и в целях снижения административной нагрузки
на педагогических работников общеобразовательных организаций
Министерством образования и науки Российской Федерации
подготовлены
изменения
в
федеральные
государственные
образовательные стандарты общего образования в части требований
к рабочим программам учебных предметов.
В соответствии с подготовленными изменениями
основными элементами рабочей программы учебного
предмета предлагается считать:
1.планируемые предметные результаты освоения
конкретного учебного предмета, курса;
2.содержание учебного предмета, курса с указанием
форм организации учебных занятий, основных
видов учебной деятельности;
3.календарно-тематическое
планирование
с
указанием количества часов, отводимых на
освоение каждой темы.
Программы курсов внеурочной
деятельности должны содержать:
1) личностные и метапредметные результаты
освоения курса внеурочной деятельности;
2) содержание курса внеурочной деятельности с
указанием форм организации учебных занятий,
основных видов учебной деятельности;
3) календарно-тематическое планирование.
№
п/п
1.
Предмет экспертизы
Документы
Структура ООП НОО
Целевой раздел ООП НОО
1.
Пояснительная записка
(общее назначение, цели, задачи)
1.
Планируемые результаты освоения обучающимися ООП НОО
1.
Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО
Содержательный раздел ООП НОО
1.
Программа формирования универсальных учебных действий
у обучающихся при получении начального общего образования
1.
Рабочие программы учебных предметов, курсов (соответствие требованиям,
указанным в письме Министерства образования и науки РФ от 28.10.2015 №
08-1786)
1.
Рабочие программы курсов внеурочной деятельности (соответствие
требованиям, указанным в письме Министерства образования и науки РФ от
28.10.2015 № 08-1786)
1.
Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся
при получении начального общего образования
1.
Программа формирования экологической культуры, здорового и
безопасного образа жизни
1.
Программа коррекционной работы
Организационный раздел ООП НОО
1.
Учебный план (учебные планы) начального общего образования
1.
Календарный учебный график
1.
План внеурочной деятельности
1.
Система условий реализации ООП НОО
1.
Соотношение частей ООП НОО (обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений)
Основная
образовательная
программа начального общего
образования
(ООП НОО)
Рабочие программы
учебных предметов, курсов
Рабочие программы
курсов
внеурочной деятельности
Локальный акт, регламентирую
щий порядок разработки рабочих
программ
Учебный план начального общего
образования
Классные журналы
Результат экспертизы
Спасибо за внимание