150-летие А.П.Чехова. Литературный турнир « Знатоки

150-летие А.П.Чехова.
Литературный турнир
« Знатоки творчества А.П.Чехова».
Составитель:
Аминева Галина Михайловна,
учитель русского языка
и литературы
МОУ гимназии №2 «Квантор».
1
Содержание.
•
•
•
•
•
•
«Хорошо вспоминать о таком человеке».
«Недостающие в рассказе «элементы» читатель «подбавит сам…»
Мастер короткого рассказа.
Программа турнира «Знатоки творчества Чехова»:
- Приветствие капитанов.
- Конкурс капитанов.
- Конкурс команд.
- Защита домашнего задания: инсценировка рассказа;
викторины, кроссворды.
- Конкурс болельщиков.
- Борьба за личное первенство.
«Россия …долго не забудет его…»
Награждение победителей конкурсов.
2
Хорошо вспоминать о таком
человеке, тотчас в жизнь
твою возвращается
бодрость, снова в неё
входит ясный смысл…
М.Горький.
3
Когда я пишу, я
вполне рассчитываю
на читателя, полагая,
что недостающие в
рассказе… элементы
он подбавит сам…
А.П.Чехов.
4
Антон Павлович Чехов!
Сколь удивительных
рассказов, весёлых и
задушевных, смешных и
печальных, создал
писатель! Добрый,
внимательный, чуть
насмешливый
человеческий взгляд как бы
просит нас: вчитайтесь,
вдумайтесь в рассказы,
которые вам кажутся
безобидно смешными!
5
Автор придумывал
забавные фамилии,
овладевал искусством
«коротко говорить о
длинных вещах».
За незначительными на
первый взгляд деталями
раскрываются черты
российской
действительности.
Персонажи из беглых
зарисовок Антоши
Чехонте превращаются в
образы – типы, в которых
воплощён дух эпохи.
6
Пять лет работы в
юмористических
журналах явились для
Чехова школой
мастерства. Именно в
этот период родились
чеховские афоризмы,
ставшие крылатыми.
Чеховская краткость
необычайно
содержательна.
7
Краткость-сестра
таланта.
А.П.Чехов.
Искусство писать – это
искусство сокращать.
А.П.Чехов.
8
Никто не понимал так ясно
и тонко, как Чехов, трагизм
мелочной жизни, никто до
него не умел так беспощадно
правдиво нарисовать людям
позорную и тоскливую
картину их жизни.
М.Горький.
Ранний Чехов вошёл в русскую литературу как
мастер короткого рассказа.
9
Программа турнира
«Знатоки творчества А.П.Чехова».
•
•
•
•
•
•
•
Приветствие команд.
Приветствие жюри.
Конкурс капитанов.
Конкурс команд.
Конкурс болельщиков.
Борьба за личное первенство.
Награждение победителей
конкурсов.
10
Условия конкурсов:
•
При проведении конкурса
команд каждый вопрос
обсуждается в команде, ответ
на него даёт один из
участников команды; если
команда не может ответить,
то имеет право на ответ
команда соперников, и тогда
ей засчитываются
дополнительные баллы.
•
За каждый ответ высшая
оценка – 5 баллов.
11
- При проведении конкурса
капитанов если капитан
команды не может дать ответ
на вопрос, он получает
помощь от своей команды, в
таком случае за ответ ему
присуждается только
половина баллов.
- Если не отвечает(не
помогает команда капитану),
ответить на вопрос имеет
право капитан второй
команды. Он получает
дополнительные баллы.
12
При проведении
конкурса на личное
первенство отвечает
каждый сам за себя.
Жюри учитывает
количество и
качество ответов
каждого и называет
победителей –
игроков и команду
болельщиков.
13
Приветствие команд.
УЧехова – признаться сестра таланта - краткость.
Но мы не пожалеем
Вас выслушать полнее.
1-я команда.
От страницы до страницы
узнавали вы его.
Мы желаем, чтоб сейчас
не сказал никто из вас:
«Кто писал, не знаю,
а я, дурак, читаю».
2-я команда.
14
Разминка команд.
Условия конкурса:
будут называться герои
рассказов А.П.Чехова.
Каждый участник команды,
начиная с первого номера,
должен сказать, из какого
произведения герой.
Не ответивший на вопрос получает «0» баллов.
15
1-я команда.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Очумелов
Елдырин
Хрюкин
Прохор
Нафанаил
Яков Васильевич
Червяков
Герострат
Пришибеев
Кобылин
2-я команда.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Бризжалов
Григорий Петров
Змеижалов
Галкин
Пивомёдов
Овсов
Фендриков
Булдеев
Курятин
Луиза Ванцебаз
16
В каждом юмористическом
рассказе Чехова я слышу
тихий, глубокий вздох
чистого, истинно
человеческого сердца,
безнадёжный вздох
сострадания к людям,
которые не умеют уважать
своё человеческое
достоинство.
М.Горький.
В этом мы в очередной раз убедимся, наблюдая за
героями инсценировок рассказов.
17
Конкурс капитанов.
Приветствие капитана I команды.
Пока немного мы прочли
Страница за страницей,
Но Чехонте заставил
Жить, грустить и веселиться.
Хоть база наша и слаба,
Но можно убедиться,
Что «побеждать в себе раба»
Помог он научиться.
18
Конкурс капитанов.
Приветствие капитана II команды.
Рассказы Чехова для нас –
«листки великой жизни».
Хотя герои в них подчас
Смешны, грустны, ужасны,
Но побуждают, чтобы в нас
«Лицо, одежда, мысли и душа»
Явились бы прекрасны.
19
Разминка капитанов.
Кто быстрее?
1
2
3
4
5
Разгадай, что написано в кроссворде:
-По вертикали.
-По горизонтали.
1.
2.
3.
4.
5.
Герой, умерший на диване.
Имя почтальона, державшего экзамен на чин.
Пострадавший от собаки брата генерала Жигалова.
Надзиратель, заметивший беспорядок на базарной площади.
Город, в котором служил до отставки Пришибеев.
20
Ч
е
р
в
я
к
е
ф
и
м
х
р
ю
о
ч
в
а
о
в
к
и
н
у
м
е
л
о
в
р
ш
а
в
а
21
Конкурс капитанов.
В рассказе «Лошадиная
фамилия», вспоминая
саратовского врачевателя,
способного исцелять
болезни заговорами,
называют 42 фамилии. Кто
из вас вспомнит больше?
Начинает капитан I команды
(пользуется правом
подсказки со стороны своей
команды каждый капитан в
случае затруднения ответа).
22
Конкурс капитанов.
Литературная викторина.
Кто из героев…
I команда.
• …был убеждён, что
«если человек,
властитель мира,
происходил от глупой
и невежественной
обезьяны, то у него
был бы хвост и дикий
голос»?
II команда.
•… придерживался мнения,
«что правительства не
могут дозволять жить на
луне, потому что на ней по
причине далёкого
расстояния можно
укрываться от повинностей
очень легко…»
23
Кто из героев…
•…был рад, что «теперь его
знает вся Россия».
•…не получив, по его мнению,
поощрения генерала,
«придя машинально домой,
не снимая вещмундира,
лёг на диван и … помер».
•… утверждает, что «жизнь
так полна внезапностей…»
•…сокрушается, что «смерть
дверью опозналась
… заместо того, чтоб к
нему идти, она
… к сыну…»
24
Конкурс команд.
Литературная викторина.
Кто из героев…
1 команда.
•… был уверен, что «люди
не могут жить на луне, если
она существует только
ночью, а днём исчезает …»
• …уверен, что «если глупого
человека не побьёшь, то на
твоей душе грех…»
2 команда.
•… полагал, что «природа
есть книга, которую
надо читать и видеть…»
•…лечил зубы
заговором по телефону…»
25
• …сокрушался после
сдачи экзамена, что
«напрасно целый
месяц подлую
стереометрию
учил…»
• …признавался:
«Ты картина, я
портрет, ты скотина,
а я нет. Я – морда
твоя».
• «…до тайного
дослужился, две
звезды имеет…»
• …признавался : «Кто
писал, не знаю,
а я, дурак, читаю…»
• …по его
утверждению, «оставил
память на станции
железной дороги…»
• « … дослужился до
коллежского асессора,
имеет Станислава, жену
Луизу, сына Нафанаила
и приватно портсигары
из дерева делает…»
26
Конкурс болельщиков.
Личное первенство.
I команда.
• Назовите, что было в
руках городового,
шагавшего через
базарную площадь?
• Назовите, где
произошла встреча
друзей детства, когдато вместе учившихся в
гимназии?
II команда.
•Какими народными
средствами лечил
заболевшие зубы
отставной генерал?
О каких народных
способах лечения зуба
рассказывает один из
пациентов земской
больницы?
27
Конкурс болельщиков.
• У какого героя дочь
«эмансипе», для
которой «все дураки,
только она одна
умная»?
• Кого из героев,
«сидевшего в первом
ряду кресел… нечаянно
обрызгал экзекутор…»?
•Кто из героев «только
зубами и кормится»?
•О каких открытиях
сообщает отставной
урядник села БлиныСъедены своему
учёному соседу?
28
Конкурс.
Борьба за личное первенство.
• Кто присутствовал на
экзамене почтальона,
прослужившего 21 год?
• Назовите, в каком
театре экзекутор и
генерал смотрели
«Корневильские
колокола»?
• Как звали жену Григория
Петровича, токаря
Галчинской волости?
•Кого из героев «всякое
открытие терзало как
гвоздь в спине»?
•Назовите соседей села
Блины – Съедены?
•Кто из героев знает,
«которые крестьяне сидят
с огнём, …кто занимается
волшебством, а у кого
жена-ведьма…?
29
Конкурс.
Борьба за личное первенство.
•Назовите место
службы героя,
которому довелось на
22-ом году жизни
держать экзамен на
чин коллежского
регистратора?
•Какой унтер-офицер в
прошлом служил в
Варшаве, в штабе?
•Назовите начальника
станции железной
дороги, где в конторке
хранилась жалобная
книга, в которой о нём
дан отзыв?
•Кто из героев приходит
к выводу, что «жить на
свете уже никак
невозможно»?
30
Конкурс.
Борьба за личное первенство.
•К какому доктору везёт
больную жену Григорий
Петрович?
•Кокой унтер-офицер
после отставки «был в
пожарных, затем по
слабости здоровья
служил в швейцарах в
мужской классической
прогимназии?
•Какого из героев постигшее
горе заставило прийти к
выводу, что «с бабами
говорить лучше, хоть и дуры,
но ревут от двух слов»?
•Кто из героев свадьбу не
помнит, «что было после
свадьбы – хоть убей – ничего
не помнит, кроме разве того,
что пил, лежал, дрался. Так и
пропали 40 лет»?
31
Краткость рассказов
стала свидетельством
мастерства писателя,
а его судьба – пример
тому, что никакие
жизненные
обстоятельства не
должны обратить
человека в раба.
Судьба писателя и его
рассказы – это материал
для размышления о
многих жизненных
вопросах, о
самовоспитании.
32
Во все времена
богатство языка и
ораторское искусство
шли рядом.
В сущности ведь для
интеллигентного
человека дурно
говорить должно
считаться таким же
неприличным, как не
уметь читать и
писать…
А.П.Чехов.
33
Пусть это писательское
утверждение не пройдёт
мимо каждого из вас,
постарайтесь, обращаясь
к Чехову, постичь эту
науку – говорить и писать
кратко и талантливо.
34
Россия… долго не забудет
его, долго будет учиться
понимать жизнь по его
писаниям, освещённым
грустной улыбкой
любящего сердца, по его
рассказам, пронизанным
глубоким сознанием жизни,
мудрым беспристрастием и
состраданием к людям, не
жалостью, а состраданием
умного и чуткого человека,
который всё понимал…
М.Горький.
35