Познавательные процессы, влияние ИЗО

Развитие познавательных
процессов обучающихся
посредством изобразительного
искусства. Нетрадиционные
техники рисования
Автор: Харламова Марина Николаевна
педагог дополнительного образования,
ГБОУ ДОД ЦТТ «Старт+», учитель ИЗО,
ГБОУ школа №342, Санкт-Петербург
2
• 1. На какие познавательные
процессы влияет
изобразительная
деятельность?
• 2. Почему нужно
использовать
нетрадиционные техники
рисования на занятиях
ИЗО?
3
ощущение
речь
интеллект
восприятие
Изобразительная
деятельность
влияет на все
познавательные
процессы
мышление
память
воображение
4
«Воспитание творчества - разностороннее и сложное
воздействие на ребенка. В творческой деятельности взрослых
принимают участие ум (знания, мышление, воображение),
характер (смелость, настойчивость), чувство (любовь к красоте,
увлечение образом, мыслью). Эти же стороны личности мы
должны воспитывать и у ребенка для того, чтобы успешнее
развивать в нем творчество. Обогатить ум ребенка
разнообразными представлениями, некоторыми знаниями значит дать обильную пищу для творчества. Научить
внимательно присматриваться, быть наблюдательными -
значит сделать представления ясными, более полными. Это
поможет детям ярче воспроизводить в своем творчестве
виденное» (Волкова А.А.)
5
Влияние ИЗО на интеллект
Развитие
образного
мышления
Интеллектуальные
способности
Логическое
мышление
Мыслительная
деятельность
Креативность
6
Влияние на фантазию
и воображение
7
Влияние на восприятие
8
9
Влияние на развитие речи
10
Познавательные процессы
развиваются всю жизнь
11
Лернер И.Я. утверждал, что
творчеству можно учить, но
это учение особое, оно не такое,
как обычно учат знаниям и
умениям.
12
Неудовлетворение и разочарование
от собственного результата
13
Нетрадиционные техники рисования:
14
Рисование пальцами
15
Рисование ватными палочками
16
Набрызг зубной щёткой
17
Оттиск мятой бумагой
18
Оттиск на бумаге
19
Роспись по ткани
20
Рисование по стеклу
21
«Обучение может дать в развитии
больше, чем то, что содержится в его
непосредственных результатах»
(Выготский Л.С.)
22
Литература:
1. Волкова А.А. Дошкольное
воспитание.1993
2. Выготский Л. С. Воображение и
творчество в детском возрасте, 2 изд., М.,
1967
3. Как рисование влияет на развитие
ребенка /
http://www.nnmama.ru/news/week/news_10
1209/
4. Лернер И. Я. Дидактические основы
методов обучения. - М.: Педагогика,
1981. - 185 с.
5. Познавательная сфера личности,
особенности ее диагностики /
http://psyvision.ru/help/psikhologiya/36psyhology/331-popsnsferalich