Автор: Научный руководитель Лекарева Татьяна Юрьевна Краснова Елена Павловна.

Автор: Лекарева Татьяна Юрьевна
Ученица 4 класса
МОУ «Батыревская средняя
общеобразовательная школа № 1»
Научный руководитель: учитель биологии
Краснова Елена Павловна.
В настоящее время под иммунитетом
понимают:
• устойчивость организма к
инфекциям
• реакции, направленные на удаление
из организма любого чужеродного
материала.
Виды иммунитета
• специфический иммунитет приобретается
после инфекции (например после гриппа,
кори, краснухи) или вакцинации. Иногда
специфический иммунитет может
сохраняться на всю жизнь, иногда несколько недель, месяцев или лет;
• неспецифический (врожденный)
иммунитет – врожденная способность
уничтожать все чуждое организму.
Основные понятия
Антитела или иммуноглобулины - это
молекулы белковой природы. Они синтезируются в
организме (в норме), после того, как в него вводят
антиген. Антитела связываются с антигеном и
обезвреживают его.
Антигены - крупные молекулы (макромолекулы),
которые способны стимулировать синтез в организме
антител и связываться с ними. Антигены могут
располагаться на поверхности клетки (микробные
антигены) или быть свободными (токсины).
Клетки иммунной системы. Клеток, так или
иначе принимающих участие в иммунных реакциях,
очень много, основные из них - макрофаги, лейкоциты:
лимфоциты (Т-лимфоциты и В-лимфоциты) и
гранулоциты (нейтрофилы, эозинофилы и базофилы).
Органы иммунной системы
первичные органы – самые главные:
• костный мозг
• тимус или вилочковая железа
вторичные органы
• лимфатические узлы
• селезенка
• лимфоидная ткань, ассоциированная
со слизистыми оболочками
Снижению иммунитета способствует
• «нездоровый» образ жизни (курение,
алкоголь, недостаток сна);
• неправильное питание;
• стресс;
• тяжелые физические и умственные
нагрузки
• загрязненная окружающая среда;
• частые бактериальные и вирусные
инфекции, которые ослабляют организм и
истощают иммунную систему;
Проявления ослабления иммунитета
• частые простудные заболевания
(более 4–6 раз в год), герпес;
• частые рецидивы хронических
заболеваний;
• повышенная утомляемость;
• слабость;
• вялость;
• разбитость;
• аллергические заболевания.
Анкета для жильцов
•
•
•
•
•
Как часто Вы болели в 2005 и 2006 годах?
Какими инфекционными заболеваниями вы
переболели за период с 2005 – 2006 г.?
Какие профилактические приемы вы знаете,
чтобы не болеть?
Что нужно делать, чтобы не болеть?
Что Вы делаете, когда заболели?
Исследование жильцов дома № 16 по
ул.Кирова с.Батырево
Количество обследованных детей – 17 чел.
2005 г. -12 чел.
2006 г. – 8 чел.
Соотношение больных детей по
годам
2006 г
2005 г.
1
2
Выводы
•
•
•
•
•
•
•
заниматься закаливанием и спортом;
соблюдать режим дня и отдыха;
избегать стрессовых ситуаций;
4) отдавать предпочтение овощам и фруктам,
натуральным продуктам;
5) принимать в весенне-осенние периоды
поливитамины, побольше вит . группы С, В;
6) соблюдать календарь профилактических
прививок;
7) жить лучше по принципам: «Солнце, воздух и
вода – наши лучшие друзья», «Ешьте фрукты, пейте
сок – будете здоровы», «Сбалансированное и
разнообразное питание – залог здоровья».