Медиа:Презентация_урок_русского_языка_2_класс

Состав слова. Приставка.
1. Закрепить умение находить в тексте слова с
приставками;
2. Развивать слуховую, зрительную память и внимание
на основе применения приобретённых навыков.
3. Воспитывать чувство коллективизма, взаимовыручки;
формировать культуры работы по правилу,
инструкции.
( Ответить хочешь – не шуми, а только руку
подними)
Минутка чистописания
ЗАРУБИТЬ НА НОСУ.
Что значит «зарубить на носу»?
Как мы называем такие выражения?
Мини-сочинение
Попробуйте составить небольшое сочинение
с этим выражение. (устно)
Игра приставка или нет?
Даны слова:
засмеялся, закон, зарево, заработок, загиб, запах,
зануда, зайчонок, запрятал, заявление, замок, забег,
забава.
Рассуждаем по схеме:
отделяем приставку ЗА-, получаем:
Оставшаяся часть слова
имеет смысл, может быть
оставшаяся часть
не имеет смысла
употреблена с другой приставкой
ЗА- приставка
ЗА- часть корня
Физминутка
Вы рассказали друг другу всё по порядку,
теперь приглашаю вас всех на зарядку.
Мелкие шажки – раз, два, три.
Лёгкие прыжки – раз, два, три.
Глазками на тренажёр посмотри ,
Вот и вся зарядка – раз, два, три.
Мягкая посадка – раз, два, три.
Самостоятельная работа
Работа по выбору:


упражнение 1,3,4 с. 43 (тетрадь)
4 (учебник, с. 37), упражнение 5 (учебник, с. 38).
Пожалуйста, дерзайте!
Взаимопроверка.
А сейчас проверьте друг друга!
Все ли выполнено правильно?
Домашнее задание
Составить мини- сочинение с максимальным
использованием слов с приставками.
Рефлексия
Настроение
Трудности