Проблемы формирования и совершенствования

advertisement
Проблемы формирования и
совершенствования
профессиональных компетенций
педагогов и специалистов
дополнительного образования
24 апреля 2015 г.
Руководители секции:
Полагутина Людмила Викторовна, доцент
кафедры социально-культурной деятельности
Федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего
образования «Санкт-Петербургский
государственный институт культуры», кандидат
педагогических наук.
Акимов Станислав Сергеевич, доцент кафедры
методики технологического образования Федерального
государственного бюджетного образовательного
учреждения высшего профессионального образования
«Российский государственный педагогический
университет им. А.И. Герцена», методист
Государственного бюджетного образовательного
учреждения дополнительного образования детей Дворца
учащейся молодежи Санкт-Петербурга, кандидат
педагогических наук.
Владыко Ольга Матвеевна, начальник отдела
учебно-воспитательной работы
Государственного бюджетного образовательного
учреждения дополнительного образования детей
Дворца учащейся молодежи Санкт-Петербурга,
кандидат педагогических наук.
«Художественно-культурная
компетентность специалиста социальнокультурной деятельности и пути ее
формирования»
 Сукало Александр Александрович, профессор кафедры социально-
культурной
деятельности
Федерального
государственного
бюджетного образовательного учреждения высшего образования
«Санкт-Петербургский государственный институт культуры», доктор
педагогических наук
 Россия, Санкт-Петербург
«Духовная культура как ведущее
профессиональное качество специалиста
социально- культурной деятельности»
 Смирнов Юрий Павлович, заместитель директора по творческой и
концертной деятельности Государственного бюджетного образовательного
учреждения дополнительного образования детей Дворца учащейся
молодежи Санкт-Петербурга, профессор кафедры народных инструментов
Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего образования «Санкт-Петербургский государственный институт
культуры», Почетный председатель Общероссийской общественной
организации «Российский творческий Союз работников культуры»,
Народный артист РФ
 Россия, Санкт-Петербург
«Развитие профессионально-личностной
компетентности педагогов учреждений
дополнительного образования детей и
учащейся молодежи»
 Тихомирова Евгения Ивановна, заведующий лабораторией
«Субъектная самореализация и инновационные технологии»
Поволжской государственной социально-гуманитарной академии,
доктор педагогических наук, профессор, академик МААН,
действительный член, академик РАЕ
 Россия, г. Самара
«Особенности работы организаторов
свободного времени в зарубежных
странах»
 Новикова Ирина Анатольевна, профессор кафедры социально-
культурной деятельности Федерального государственного
бюджетного образовательного учреждения высшего образования
«Санкт-Петербургский государственный институт культуры»,
доктор педагогических наук
 Россия, Санкт-Петербург
«Взаимодействие учреждений
дополнительного образования и ВУЗов как
условие реализации компетентностной
модели подготовки специалистов
социально-культурной сферы»
 Рябова Татьяна Викторовна, доцент кафедры социально-
культурной деятельности Федерального государственного
бюджетного образовательного учреждения высшего образования
«Санкт-Петербургский государственный институт культуры»,
кандидат педагогических наук
 Россия, Санкт-Петербург
«Реализация концепции управления
знаниями в системе дополнительного
профессионального образования
специалистов»
 Полагутина Людмила Викторовна, доцент кафедры социально-
культурной деятельности Федерального государственного
бюджетного образовательного учреждения высшего образования
«Санкт-Петербургский государственный институт культуры»,
кандидат педагогических наук
 Россия, Санкт-Петербург
«Преддипломная практика в системе
формирования профессиональной
компетенции специалистов»
 Фаддеев Виталий Борисович, старший преподаватель кафедры
социально-культурной деятельности Федерального
государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего образования «Санкт-Петербургский государственный
институт культуры», Заслуженный работник культуры РФ
 Россия, Санкт-Петербург
«Компетентностный подход в подготовке
руководителей хорового коллектива в
дополнительном образовании детей»
 Рыкунина Наталья Николаевна, преподаватель хорового класса
Государственного учреждения образования «Могилевская районная
детская школа искусств имени Л.Л. Иванова»
 Республика Беларусь, г. Могилёв
«Компьютерная игра, как один из аспектов
формирования методических
компетенций педагогов»
 Садчиков Илья Александрович, старший преподаватель кафедры
информационных систем и технологий Федерального
государственного автономного образовательного учреждения
высшего профессионального образования «Российский
государственный профессионально-педагогический университет»
 Россия, Екатеринбург
«Кросс-функциональные команды как
форма повышения квалификации
специалистов воспитательных служб и
педагогов дополнительного образования»
 Иванова Елена Тасолтановна, заместитель директора
Государственного бюджетного образовательного учреждения
дополнительного педагогического профессионального образования
центра повышения квалификации специалистов «Информационнометодический центр» Фрунзенского района Санкт-Петербурга
 Россия, Санкт-Петербург
«Особенности работы педагога
учреждения дополнительного
образования детей на примере
общеразвивающей программы
художественной направленности»
 Черкасова Анна Андреевна, педагог дополнительного образования
Муниципального автономного образовательного учреждения
дополнительного образования «Центр эстетического воспитания
детей «Детская картинная галерея»
 Россия, Магнитогорск
«Дополнительные образовательные
программы как условие развития
профессиональной компетентности
специалистов»
 Пашедко Юлия Михайловна, старший преподаватель кафедры
социально-культурной деятельности Федерального
государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего образования «Санкт-Петербургский государственный
институт культуры», Заслуженный работник культуры РФ
 Россия, Санкт-Петербург
«Системный подход в организации
методического сопровождения деятельности
специалистов воспитательных служб и педагогов
дополнительного образования Фрунзенского
района Санкт-Петербурга»
 Богданова Лариса Викторовна, методист Государственного
бюджетного образовательного учреждения дополнительного
педагогического профессионального образования центра
повышения квалификации специалистов «Информационнометодический центр» Фрунзенского района Санкт-Петербурга
 Россия, Санкт-Петербург
«Системность как главный принцип технологии
формирования гражданской активности и
социальной ответственности молодежи (на
примере работы отдела социально-культурной
деятельности Дома детского творчества
«Преображенский»)
 Рейцман Екатерина Георгиевна, заведующий учебно-
методическим отделом, педагог дополнительного образования
Государственного бюджетного образовательного учреждения
дополнительного образования детей Дома детского творчества
Центрального района Санкт-Петербурга «Преображенский»
 Россия, Санкт-Петербург
Download