моя творческая лаборатория

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Куйбышевская основная общеобразовательная школа
х. Индычий Петропавловского района Воронежской области
Мой кабинет – моя
творческая лаборатория
Разумная Е.В.
учитель биологиигеографии
Возрастная категория учащихся 5 – 9 классы.
Малочисленная школа.
Кабинет светлый и очень уютный
«Класс только тогда
перестаёт быть
комнатой с доской,
партами
и учебниками,
когда в него входит
УЧИТЕЛЬ…»
К.Д.Ушинский.
Кабинет включает в себя классную комнату и лаборантское
помещение.
Основные цели работы кабинета:
Методическое обеспечение занятий теоретического
и практического характера, научноэкспериментальной деятельности учащихся.
Обеспечение учебного процесса информационно –
коммуникационными возможностями.
Обеспечение возможности организации
внеклассной работы по предмету.
Сопровождение учебного процесса краеведческим
материалом.
Формирование экологического воспитания
эстетической культуры учащихся.
Активизация познавательного интереса в
условиях МЧШ.
Документация кабинета
Паспорт
кабинета
Техника
безопасности
Наличие расписания работы учебного кабинета по обязательной
программе, факультативным занятиям, занятиям с отстающими и
одаренными учащимися, консультаций.
Инструктаж по технике безопасности и его фиксирование в
журналах инструктажа по ТБ.
Классно – урочная система –
ведущая форма организации
учебного процесса.
Эффективность процесса образования и его качество
напрямую зависит от комфортности среды, в которой
находятся учитель и учащиеся.
Рабочее место учителя и учащихся
Кабинет оснащён современными ТСО:
•Ноутбуки
•Мультимедийный проектор
•Лазерный принтер
Использование ТСО и ЦОР
в образовательном процессе
1. Презентации к
уроку и внеклассным
мероприятиям.
2. Виртуальные
лабораторные
работы.
3. Тренажёры.
4. Тесты.
5. Видеосюжеты.
6.Интерактивные
карты.
7.Флеш – анимации.
8. Учебные фильмы.
ЦОРы систематизированы и хранятся в кабинете.
Учебно – методическое оснащение
1. Использование полного
УМК по предмету.
2. Важное место в учебном
процессе занимает
изучение краеведческого
материала.
3. Наличие дидактического
и диагностического
материала по всему курсу.
4. Материалы для
подготовки учащихся к
олимпиадам.
5. Материалы для
подготовки к ГИА.
Пособия систематизированы и хранятся в застеклённом шкафу.
Книжный фонд кабинета –
помощь учителю и учащимся
В кабинете имеются:
•
•
•
•
•
•
•
•
Справочные пособия
Атласы – определители
Словари
Хрестоматии
Энциклопедии по всем курсам
Детская литература
Научно – популярная литература
Предметная газета «Биология в
школе»
• Методический журнал «Биология
в школе»
Книжный фонд хранится в кабинете и
доступен учащимся.
Цифровые образовательные
ресурсы
1. Электронные учебники
2. Приложения к учебникам
3. Атласы
4. Репетиторы
5. Хрестоматии
6. Научно – популярные фильмы
7. Материалы «Гринпис России»
8. Материалы фестиваля
педагогических идей
«Открытый урок»
Ресурсы паспортизированы и систематизированы, хранятся в
специальных лотках в шкафу.
Учебное оборудование
Цифровой микроскоп
Гербарии
Коллекции п/и
Влажные препараты
Скелеты хордовых
Набор микропрепаратов по всем курсам
Световые микроскопы
Муляжи
Модели
Глобусы
Окаменелости
Теллурий
Оборудование хранится в тёмных шкафах в специальных коробках,
защищающих от попадания пыли.
Печатные пособия
Кабинет оснащён необходимыми картами и таблицами
по курсу «Биология» и «География», хранящимися в
картохранилище и ящиках – табличниках.
Информационные стенды
Фотографии
животных
«Развитие
органического
мира»
Портреты
биологов
Высказывания
об охране природы
«Наркопост»
Информационные стенды
«Удивительное рядом»
«Определение
географических
координат»
«Природные
зоны мира»
Стенды в кабинете играют большую роль в образовательном и
воспитательном процессе.
Формирование экологической
культуры
1. Использование материалов:
• Красной книги
• Серии «Они должны жить»
• Литературы по охране природы.
2. Оформление стенда по материалам
Красной книги «Красота спасёт мир».
3. Регулярный выпуск предметной
газеты «Лесная газета».
4. Участие во всероссийских
экологических конкурсах и Акциях.
Участие во всероссийских
олимпиадах и конкурсах –
качественный показатель совместной деятельности
учителя и учащихся
Кабинет биологии – уголок живой
природы
Цветы –
неотъемлемая
часть кабинета
биологии и
учебного процесса
в целом.
Подарок от меня всем любителям
цветов
Знакомьтесь - мои
очаровательные помощники !
Все растения паспортизированы – этикетаж крепится к цветочным
горшкам.
Особенности кабинета
Таким образом, оборудование кабинета максимально
способствует качественному выполнению школьной
программы с минимальной затратой времени на
организацию и включение в учебный процесс
разнообразных аудиовизуальных и других средств
обучения.
Кабинет, помимо того, что хорошо оборудован и
эстетически привлекателен, прост в оформлении и
удобен для работы – нет перегрузки выставочными
стендами или малоиспользуемыми в процессе
обучения объектами природы.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Используемая литература
1. Галеева Н.Л. «Современный кабинет
биологии». Изд-во: «5 за знания». М. – 2005 г.
2. Диброва Н.А. «Красота в школе». Изд-во: «5
за знания». М. – 2003 г.
3. Трайтак Д.И. «Кабинет биологии». Изд-во:
«Просвещение». М. - 1988 г.
4. Ципина А.С. «Растения вокруг нас». Изд-во:
«Молодая гвардия». М. – 2007г.
5. www.botbio.ru