Пущинский опыт взаимодействия науки и образования Тирас Харлампий Пантелеевич

реклама
Пущинский опыт взаимодействия
науки и образования
Тирас Харлампий Пантелеевич
Проректор по научно-организационной работе Пущинского
государственного естественно-научного института (ПущГЕНИ)
IV Всероссийская научно-практическая конференция «Принципа и механизмы формирования национальной
инновационной системы в РФ», Дубна, 03-04.10.2013
Пущинский государственный
естественно-научный институт
ПущГЕНИ - первый отечественный
университет естественно-научного
профиля, созданный в 1992 г. на
базе научно-исследовательских
институтов Пущинского научного
центра Российской академии наук –
10 институтов – 30% современной
биологии России
IV Всероссийская научно-практическая конференция «Принципа и механизмы формирования национальной
инновационной системы в РФ», Дубна, 03-04.10.2013
Пущинский государственный
естественно-научный институт
ПущГЕНИ является одним из малых вузов
России, предельная численность
одновременно обучающихся в университете –
237 человек
Ежегодно в аспирантуру института
принимаются аспиранты по 17 естественнонаучным специальностям
Факультет повышения квалификации
преподавателей ведет обучение по
направлению «Современные проблемы
микробиологии и биотехнологии»
IV Всероссийская научно-практическая конференция «Принципа и механизмы формирования национальной
инновационной системы в РФ», Дубна, 03-04.10.2013
В 2013 году в ПущГЕНИ
будет выпущен 1000-й магистр!
Образование в ПущГЕНИ –
ПУТЬ К УСПЕХУ В НАУКЕ
• 20 лет работы в формате
«магистратура+аспирантура»;
• На 2 магистрантов приходится 1
преподаватель;
• Доля ППС с учеными степенями – 95 %
• Индекс Хирша – 8.5;
• Около 1000 подготовленных магистров,
• 236 человек закончили аспирантуру и 176
аспирантов защитили кандидатские
диссертации (80%);
IV Всероссийская научно-практическая конференция «Принципа и механизмы формирования национальной
инновационной системы в РФ», Дубна, 03-04.10.2013
Университеты, выпускники
которых поступают в магистратуру
и аспирантуру ПущГЕНИ
IV Всероссийская научно-практическая конференция «Принципа и механизмы формирования национальной
инновационной системы в РФ», Дубна, 03-04.10.2013
Образовательная
деятельность ПущГЕНИ
Направления подготовки магистров
– Прикладная математика и
информатика
– Астрофизика
–Биология
– Почвоведение
– Экология и природопользование
– Биомедицинская инженерия
IV Всероссийская научно-практическая конференция «Принципа и механизмы формирования национальной
инновационной системы в РФ», Дубна, 03-04.10.2013
Девиз ПущГЕНИ –
«Учить в лаборатории»
• Весь образовательный процесс
проходит в лабораториях институтов
Пущинского научного центра РАН
непосредственно в ходе научной
работы магистранта вместе с
научным руководителем
IV Всероссийская научно-практическая конференция «Принципа и механизмы формирования национальной
инновационной системы в РФ», Дубна, 03-04.10.2013
Опыт ПущГЕНИ (ПущГУ) для высших
уровней образования –
«только ученый имеет право
преподавать студенту» С.Клименко
• Тесное взаимодействие с институтами РАН;
• Компактность Пущина – шаговая доступность до всех
институтов города;
• Критическая масса квалифицированных ученыхбиологов различного профиля;
• Общегородская культурно-этическая общность
IV Всероссийская научно-практическая конференция «Принципа и механизмы формирования национальной
инновационной системы в РФ», Дубна, 03-04.10.2013
Образовательная задача для кластера:
смена парадигмы образования
• Новый формат образования:
от менталитета исследователя
(поиск нового знания, новой идеи) к
менталитету инноватора
(реализация идеи);
• Новый формат вуза – от академического
университета к биотехнологическому
институту
IV Всероссийская научно-практическая конференция «Принципа и механизмы формирования национальной
инновационной системы в РФ», Дубна, 03-04.10.2013
Сегодня
От исследователя к инноватору
• Сегодня ПущГЕНИ
– это подготовка
кадров для
научной работы
IV Всероссийская научно-практическая конференция «Принципа и механизмы формирования национальной
инновационной системы в РФ», Дубна, 03-04.10.2013
Завтра
От исследователя к инноватору
• Завтра ПущГЕНИ
должен готовить
биотехнологов для
инновационного
производства
IV Всероссийская научно-практическая конференция «Принципа и механизмы формирования национальной
инновационной системы в РФ», Дубна, 03-04.10.2013
Задачи биотехнологического
института в профильном кластере
• Подготовка кадров для Пущинского
биотехнологического кластера;
• Подготовка и переподготовка кадров
для других биотехнологических
кластеров России и стран СНГ.
IV Всероссийская научно-практическая конференция «Принципа и механизмы формирования национальной
инновационной системы в РФ», Дубна, 03-04.10.2013
Выводы
1. Наукограды – как место элитного
образования;
2. Опора на отечественный опыт – магистратура
= стажировка;
3. Малый университет – не значит – слабый и
плохой;
4. РАНА может эффективно сотрудничать с
Министерством образования и науки РФ
IV Всероссийская научно-практическая конференция «Принципа и механизмы формирования национальной
инновационной системы в РФ», Дубна, 03-04.10.2013
В резолюцию
• Следует развивать опыт подготовки кадров для
высокотехнологических отраслей промышленности на базе
малых университетов (Дубна, Пущино, Черноголовка) как
успешного примера сотрудничества РАН и Министерства
образования и науки РФ.
• Просить Минобрнауки ускорить разработку нормативных
документов по особой схеме организации магистратуры
(соотношение преподаватель\студент 1:3)
• Этот опыт позволит вовлечь интеллектуальные ресурсы и
культурный потенциал наукоградов в образовательный процесс
и обеспечит рациональную структуру подготовки кадров высшей
квалификации - магистров и кандидатов наук
Скачать