Презентация Мордасовой Т.А
реклама
Использование проактивных методов обучения в образовательных программах повышения квалификации управленческих кадров (на примере реализации Президентской программы) Мордасова Т. А., к.филос.н., доцент руководитель Центра администрирования программ подготовки управленческих кадров АГУ Астрахань, 2013 2 «Мыльный пузырь» в образовании? Стоимость обучения + 439% Факты: • Стоимость обучения выросла на 440% с 1980 гг. • Более 70% выпускников нуждаются в переобучении (опрос работодателей) Медицинское обслуживание + 251% Доходы семей + 147% Индекс цен + 106% Темы для обсуждения Содержание образовательных программ Методы обучения Организация обучения Оценка результатов обучения 4 Требования заказчиков к обучению по Президентской программе ЦЕЛИ / ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ СОДЕРЖАНИЕ УЧАСТНИКИ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАТЕЛИ ЛОГИСТИКА Обеспечение качества программ Оценка качества Организация программ Удовлетворенность участников («оптимизация времени и ресурсов») (анкета, обратная связь) • Вовлечение заказчика на всех этапах (разработка, проведение) Результаты для компании •Качество полученных проектов • Демонстрация влияния на бизнес • Помощь в решении проблем • Смена действий у топменеджеров • Максимальная адаптация программ • Сокращение сроков обучения • Модульность • Активное обучение между модулями Основы конкурентоспособности Структура курса Модуль Занятия Кейсы Часть I: Основы конкуренции и стратегии компании 1.Введение в конкурентоспособность. 2.Конкурентоспособное преимущество и принципы стратегии компании 3.Глобальные стратегии многонациональных корпораций •Финляндия и Нокиа Корпорация Интел Грузовики Вольво Часть II: Месторасположение и кластеры 4. Модель ромба для развитых стран 5. Конкурентоспособность и кластерная политика 6. Кластеры в развивающихся странах •Японская факсимильная промышленность Калифорнийский винный кластер Австралийский винный кластер Электроника и ИТ в Коста Рике Часть III: Особенности реализации кластерных инициатив 7. Реализация кластерных инициатив 8. Кластерные организации: мировой опыт Кластерные инициативы в Центральной Германии Совет кластера медицинского оборудования шт. Массачусетс Часть IV: Национальная и региональная стратегия социальноэкономического развития 9. Экономическая стратегия: развитые экономики, НИС 10. Привлечение иностранных инвестиций Национальная экономическая стратегия Сингапура Индонезия: успешный опыт привлечения инвестиций Часть V: Работа над проектом 11. Консультация по выполнению проектных работ 12. Работа проектных команд Материалы с сайта Гарварда Доля Испании в мировом экспорте по кластерам МЕСТО ИСПАНИИ В ЭКСПОРТЕ ТУРИСТИЧЕСКИХ УСЛУГ Особенности языковой подготовки (в рамках прослушивание «гостей»): • 1 этап – интерактивный английский • 2 этап – деловой английский • 3 этап – профессиональноориентированный английский Итоговые проекты консультирование на протяжении всего периода обучения Формулировка рекомендаций Спасибо за внимание! Астраханский Государственный Университет Мордасова Татьяна Александровна Тел. 8(8512) 61 08 09 [email protected] [email protected]
