здесь - Биологический факультет

ОТЧЕТ О НАИБОЛЕЕ
ЗНАЧИМЫХ РЕЗУЛЬТАТАХ
НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
БИОЛОГИЧЕСКОГО
ФАКУЛЬТЕТА
(ЗА 2007-2011 ГГ.)
Показатель
Количество
Объем, тыс. руб.
Общий объем
финансируемых НИР из
различных источников
финансирования, всего
69
29 257,5
Защищено диссертаций
сотрудниками
факультета на соискание
ученой степени
15 (из них 2 докторские)
Комин С.В.
Монографии
Зиновьев А.В.
18 (из них 1
Нотов А.А.
в зарубежном издании)
Учебники и учебные
пособия
Развитие материальнотехнической базы
13 (из них 7
с грифами УМО и НМС)
97 801, 52
КОНФЕРЕНЦИИ
В 2007 г. проведена
VIII Международная конференция
«ОХРАНА И КУЛЬТИВИРОВАНИЕ
ОРХИДЕЙ»
В 2008 г. XI Международная школа
по теоретической морфологии растений
«МЕРИСТЕМЫ, МОДУЛИ, ПОБЕГИ В РАЗНЫХ
ЦАРСТВАХ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ»
В 2010 г. проведена XI Всероссийская с
международным участием школа семинар
«ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ И КЛИНИЧЕСКАЯ
ФИЗИОЛОГИЯ ДЫХАНИЯ».
Репино Ленинградской обл.
В 2012 г. 21-24 ноября планируется проведение
Международной научной конференции,
посвященной 95-летию кафедры ботаники
Тверского государственного университета
«БИОРАЗНООБРАЗИЕ: ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ
И СОХРАНЕНИЯ»
Патенты


В 2009 г. получен патент на
изобретение
«ПНЕВМОГРАФИЧЕСКИЙ
СПОСОБ ОПРЕДЕЛЕНИЯ
КОМПОНЕНТОВ
ДЫХАТЕЛЬНЫХ
ДВИЖЕНИЙ»
(Миняев В.И.)
В 2011 г. получен патент на
изобретение
«СПОСОБ ОПРЕДЕЛЕНИЯ
ЭКОТОКСИКАНТОВ В
АТМОСФЕРЕ
ПРОМЫШЛЕННЫХ ЗОН»
(Мейсурова А.Ф.)
Грант

В 2010 г. получен Грант
президента РФ для поддержки
молодых российских ученых и
ведущих научных школ
№02.120.11.1385-МК от
28.06.2010 «Лихеноиндикация
атмосферного загрязнения
промышленных районов с
использованием ИК
спектрального анализа»
(Мейсурова А.Ф.)
Вестник. Лаборатории. Школы.
За 5 лет издано 20 выпусков Вестника ТвГУ.
Серия «Биология и экология» (издание
ВАК)
В настоящее время на факультете действуют 5
лабораторий:
 Лаборатория «Гербарий» (руководитель
к.б.н., доц. А.А. Нотов);
 Лаборатория «Зоологический музей»
(руководитель Логинов С.Б)
 Лаборатория медико-биологических
проблем человека (руководитель д.б.н.,
проф. А.Я. Рыжов)
 Лаборатория «Физиология дыхания»
(руководитель д.б.н., проф. Миняев В.И
 Помимо ранее существовавшей научной
школы «Физиология дыхания» (проф.
Миняев В.И.), с 2008 г. открыта еще 1
научная школа «Физиология трудовых
процессов» (проф. Рыжов А.Я.)
Набор абитуриентов на
биологический факультет
за 2009-2011 гг.
В 2011 г. открыт набор на новые направления
«Лесное дело» и «Продукты питания из
растительного сырья» (очная и заочная
формы обучения)
Год
2009
2010
2011
Количество поданных
заявлений
(всего на факультет)
1600
6789
8452
52
43
118
Число бюджетных
мест
Биология-абитуриенты
(специалисты и бакалавры)
Показатель
Количество
поданных
подлинников
Конкурс по
подлинникам
Проходной
балл
Количество
бюджетных
мест
Количество
платных
студентов
2009
69
2010
47
2011
76
1,64
2
1,77
171
178
169
42
23
43
6
5
2
Биоэкология-абитуриенты
Показатель
2009
2010
Количество
поданных
подлинников
34
45
Конкурс по
подлинникам
3,4
2,25
Проходной балл
190
163
Количество
бюджетных мест
10
20
Количество
платных студентов
4
9
Лесное дело-абитуриенты
Показатель
Количество поданных
подлинников
Конкурс по подлинникам
Проходной балл
Количество бюджетных мест
Количество платных
студентов
2011
26
1,04
148
25
5
Магистратура

В 2010 году – осуществлялся набор в
магистратуру по программам
«Экология» и «Зоология
позвоночных», в 2011 г. – по
программам «Медико-биологические
науки», «Физиология человека и
животных», «Экология».
Рейтинг оценки деятельности
биологического факультета
2008 г. – 2 место
 2009г. – 7 место
 2010 г. – 3 место
 2011 г. – 4 место (кафедра ботаники
2 место)

В настоящее время проводятся
работы по созданию на
факультете ЦКП.
В рамках инновационной
программы, которую реализует
университет в лабораторию
закуплено дорогостоящее
оборудование – Фурье-ИК
спектрометр, газоанализатор,
атомно-адсорбционный
спектрометр с индуктивно
связанной плазмой.
Основная специализация оборудования –
проведение мониторинговых исследований.
Планируется прохождение процедуры
сертификации лаборатории с созданием малого
инновационного предприятия.
ОТЧЕТ О НАИБОЛЕЕ
ЗНАЧИМЫХ РЕЗУЛЬТАТАХ
УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
БИОЛОГИЧЕСКОГО
ФАКУЛЬТЕТА
(ЗА 2007-2011 ГГ.)
Успешно проведена аттестация
специальностей:
Биология, Экология в ноябре
2007 г.,
Биэкология – в мае 2009 г.
Открыт и реализован бакалавриат по направлению
Биология по ГОС ВПО с 2007г. (получена лицензия на
реализацию данной программы)
Открыт бакалавриат по направлению Лесное дело по ГОС ВПО (получена
лицензия на реализацию данной программы в 2010 г.)
Открыт бакалавриат по направлениям Биология и Лесное дело по ФГОС
ВПО с 2010 г. С 2011 г. начата реализация данных программ в рамках
биологического факультета. Форма обучения Очная и Заочная.

Реализуется программа бакалавриата по
направлению Продукты питания из
растительного сырья. Очная и заочная форма
обучения
 В 2010-2012 гг. реализуется
магистратура Биология по ГОС
ВПО (программа Зоология
позвоночных, Экология)
 В 2011 г. реализуется
магистратура
Биология по ФГОС ВПО по
основным актуальным
направлениям – Экология,
Физиология человека и животных,
Медико-биологические науки.

Совместно с педагогическим
факультетом готовится открытие
нового направления
«Педагогическое образование».

Планируется реализация программы
бакалавриата «Садоводство».
ОТЧЕТ О НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫХ
РЕЗУЛЬТАТАХ
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
БИОЛОГИЧЕСКОГО
ФАКУЛЬТЕТА
(ЗА 2007-2011 ГГ.)
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ
РАБОТА
со студентами
биологического
факультета
Со студентами младших курсов на
факультете работают кураторы (от 9
(2008 г.) до 5 (2012) человек).
Общение куратора и группы происходит
на занятиях, на «часе куратора» и во
внеучебное время. Кураторы проводят
беседы-семинары, оказывают помощь в
организации учебной работы и
внеучебных мероприятий студентов,
помогают в решении социальных
проблем и проблем личного плана.
Систематически осуществляется
контроль за посещаемостью занятий и
успеваемостью студентов. С 2008 года
кураторы факультета принимают участие
в ежегодном конкурсе «Куратор года
ТвГУ» (2008 г . – Степанова Е.Н. – 3 место,
2009 г. – Иванова С.А. – 2 место, победа в
номинации «Призвание и успех», 2011 г.
– Петухова Л.В. – победа в номинации
«Мастерство и эрудиция»).
Факультет сотрудничает со службой
социальной поддержки студентов:
оказывается помощь в организации
участия студентов в культурномассовых и оздоровительных
мероприятиях (т/б «Верхневолжская»,
т/б «Лисицкий бор»,загородный
комплекс «Компьютерия»,
абонементное посещение бассейнов
(Радуга, Парус), Губернского катка
(2012 г.), мероприятие «Балтийский
берег», поездка в страны Скандинавии,
поездка в Чехию, поездки на
Черноморские курорты России и
Украины, экскурсия по городам России:
Клин, Торжок, Коломна, Москва).
Оказывается помощь при оформлении документов социальной поддержки
(социальная стипендия, материальная помощь, общежитие, культурномассовые и спортивные мероприятия).
Студенты участвуют в организации и проведении субботников,
общеуниверситетских, факультетских и кафедральных мероприятий:
«День Первокурсника», «День открытых дверей», «Посвящение в
биологи», в фестивалях «Серебряные струны», «Студент, студентка года
ТвГУ», «Студенческая весна» (2010 г. – 10 место, победа в двух номинациях
«Лучший сценарий» и «Лучший СТЭМ»), в конкурсах молодых вокалистов,
танцевальных конкурсах и конкурсе стенных газет, и др.
В ноябре 2009 года студентка 4 курса
биологического факультета Громова
Светлана Юрьевна завоевала 1 место
в конкурсе «Студент, Студентка года
ТвГУ – 2009».
Студенты факультета (2011, 2012 гг.)
приняли участие в Международном
фестивале
«Дни
славянской
письменности
и
культуры»,
в
проведении других праздничных
мероприятий города.
В сентябре - октябре 2011 года
студенты биологического факультета
приняли участие в озеленении
корпусов и территорий университета.
Весной 2012 г. работа по озеленению
корпусов будет продолжена.
Становятся хорошей традицией открытые отчеты-презентации о
дальних
практиках,
об
интересных
поездках.
Студенты
биологического факультета в течение года приняли активное участие
в спортивных мероприятиях университета.
На биологическом факультете организуются
зарубежные практики в страны Европы: Франция,
Германия, Австрия, Швейцария, Нидерланды,
Бельгия, Люксембург, Чехия, Польша и т.д.
В течение года студенты разных курсов
привлекаются к научно-исследовательской
деятельности, осуществляемой в рамках
научных
направлений
выпускающих
кафедр.
Ежегодно
выпускается
факультетский
сборник
материалов
Студенческой научной конференции,
проводятся
олимпиады
по
специальностям. Студенты привлекаются
для оформления стендов на различные
темы: учебная и научная работа кафедр,
учебные и производственные практики,
стенд Студенческого Совета и др.
Факультет активно сотрудничает с общественными организациями
Твери и области: открыт филиал Тверского общества Охраны
Природы.
Преподавателями прочитаны лекции, а
студентами сделаны доклады в рамках
внутривузовской программы агитации
здорового образа жизни («ГМО»,
«Здоровье человека и экологические
проблемы», «Проблема курения и пути
ее решения», «ВИЧ и СПИД.
Отношение к проблеме студентов
биологического факультета» и др.).
Разработаны и проведены занятия в
рамках
межфакультетского
сотрудничества ( «Растения и животные
под микроскопом», «Съедобные и
ядовитые
грибы»).
Совместно
с
областной библиотекой им. Горького
проводятся лекции в рамках научнопопулярных программ для населения г.
Твери и Тверской области «Сад и
огород», «Здоровье человека».
Ведется активная профориентационная работа.
Факультетом проводятся «Дни открытых дверей»
(2 – 5 в год.), принимается участие в «Ярмарках
образовательных мест», проводимых центром
непрерывного образования университета как в
школах г. Твери, так и области. Согласно
заключенным договорам проводятся профильные
занятия и профориентационные беседы-семинары
с учащимися средних школ г. Твери (школагимназия № 12, гимназия № 10).
Сотрудники
факультета
ежегодно
принимают участие в организации и
проведении III (областного) этапа
Всероссийских олимпиад школьников по
биологии и экологии (до 2012 г.), научнопрактических семинаров и конференций
«Шаг в будущее» и «Смирновские
чтения» (на базе МОУ ГУДО детей
«Областная
станция
юных
натуралистов»), в организации и работе
Областного слета юных экологов,
(преподаватель
факультета
Л.Б.
Томашевская совместно с Областной
станцией юннатов приняла участие в
организации работы «Школы юного
биолога» (до 2012 г.)). Факультет
принимает активное участие и в работе
профильных экологических выставок,
проводит дежурство преподавателей в
качестве консультантов абитуриентов во
время работы приемной комиссии.
Наши выпускники работают в:
 научно-исследовательских, научнопроизводственных, проектных организациях
 организациях зеленого строительства и
ландшафтной архитектуры
 образовательных учреждениях
 органах охраны природы и управления
природопользованием
Факультет постоянно поддерживает связь со своими выпускниками. На
факультете ведется учет трудоустройства выпускников. Выпускникамучителям систематически оказывается методическая помощь: проводятся
научные консультации, организуются экскурсии и учебные занятия для
школьников в лабораториях факультета. Общение и помощь
осуществляются и во время педагогических практик, биологических и
экологических олимпиад разного уровня. Некоторые выпускники
факультета, активно занимающиеся НИР, публикуют статьи в сборниках
кафедр.
ТЕЗИСЫ ПРОГРАММЫ КАНДИДАТА
НА ДОЛЖНОСТЬ ДЕКАНА
БИОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
ДЕМЕНТЬЕВОЙ С.М.
ЗАДАЧИ В ОБЛАСТИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ










Обеспечение высокой эффективности учебного и научного процесса на
факультете, состояние и деятельность входящих в состав факультета
кафедр и других структурных подразделений
Усиление роли в учебном процессе современных образовательных
технологий, обновление базы технических средств обучения.
Повышение степени влияния информационных технологий на
управление учебным процессом.
Постепенная перестройка системы образования и организации
образовательных программ в соответствии с мировыми тенденциями.
Успешное проведение приемной кампании 2012 г. и выполнение
контрольных цифр приема.
Успешное прохождение государственной аккредитации.
Успешное выполнение Программы стратегического развития на 2012 г.
Повышение квалификации профессорско-преподавательского состава в
области инновационных методов организации и проведения занятий.
Расширение перевода заочного обучения на технологии
дистанционного обучения.
Расширение спектра магистерских программ.
ЗАДАЧИ В ОБЛАСТИ НАУЧНОЙ И
ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ









Успешное выполнение Программы стратегического развития
на 2012 г.
Повышение эффективности руководства аспирантами.
Развитие материально-технической базы научных
исследований.
Увеличение объемов фундаментальных и прикладных
научных исследований путем укрепления материальнотехнической базы.
Поиск новых опытно-экспериментальных баз, источников
финансирования и долговременных партнеров.
Внедрение результатов научных исследований в экономику и
культуру региона, содействие его инновационному развитию.
Участие в реализации областных научно-технических
программ.
Развитие и расширение сотрудничества (в том числе
международного) с академической наукой.
Создание научно-образовательных центров, базовых кафедр.
УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Совершенствование деятельности
управления качества образования
(рейтинговая система обучения,
введение новых образовательных
технологий и инновационных
образовательных проектов с учетом
итогов мониторинга современных
потребностей региональной
экономической и социальной сферы в
специалистах с высшим образование,
развитие системы дистанционного
образования и т.д.)
ВНЕУЧЕБНАЯ РАБОТА
Создание условий для самореализации и
самовыражения личности студента,
развитие студенческого самоуправления.
 Сохранение лучших университетских
традиций, формирование убежденности в
том, что качественное образование
определяет потенциал общественного
развития.
 Создание педагогических условий для
воспитания в студенческой среде
патриотизма, политической культуры,
культуры межнациональных отношений

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
Реконструкция и переоснащение учебных и
научных лабораторий.
 Оснащение современным оборудованием
учебных подразделений и его эффективное
использование в учебно-научном процессе.

МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
 Укрепление и расширение существующих и
поиск новых связей с зарубежными
партнерами в области образования,
совершенствование системы зарубежных
стажировок для преподавателей.