Загрязнители водных ресурсов

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа с. Синенькие
Тема проекта:
« Загрязнители водных ресурсов»
Авторы: учащиеся 9 класс
Учитель химии: Чарикова Е.С.
с. Синенькие 2009 г.
Проблема
Влияют ли химические удобрения на загрязнение водных
экосистем и здоровье человека
Гипотеза
Химические удобрения значительно влияют на загрязнения
водных экосистем и здоровье человека. Но можно ли найти
методы исправления ситуации.
Цели исследования
• Оценить степень загрязненности вод.
•Оценить влияние загрязненности на
здоровье человека.
•Предложить реальный способ исправления
ситуации
Ход исследования
Для нашего исследования мы взяли несколько образцов
воды из различных источников ( стоков полей, стоках
животноводческих ферм и дистиллированную воду). И
определили качество воды по следующим
характеристикам:
1. Температура.( в течении 5 минут после отбора пробы.)
2. Запах. ( при температуре 20 – 40 С)
3. Прозрачность.( при помощи медного кольца из медной
проволоки)
4. Окисляемость.( при добавлении 0,03% - ного раствора
KMgO4
Что у нас получилось:
Результаты определения качества воды
Тип опыта
Сток на
поле
Определе
ние
температу
ры
6 гр.
6 гр.
Определе
ние
запаха
Землист
ый,
горючесмазочн
ых
материа
лов
тухлый
Определе
ние
прозрачно
сти
50 мл
Определе
ние
Окисляемо
сти
желтова
тобурая
Сток на
животноводч
еской ферме
20 мл
желтоватобурая
Дистиллиров
анная вода
10 гр
нет запаха
-
малиновая
Влияние загрязненности на здоровье
человека
Человечество потребляет на свои нужды огромное количество пресной воды – в
основном на промышленные и сельскохозяйственные нужды.
Появляется недостаток в пресной воде.
На здоровье человека неблагоприятные последствия при использовании загрязненной
воды, а также при контакте с ней ( купание, стирка, рыбная ловля и д.р) сказываются
либо непосредственно при питье, либо в результате биологического накопления по
длинным пищевым цепям типа: вода – планктон -рыбы- человек или вода – почварастения – животные – человек, и др.
При непосредственном контакте человека с бактериально загрязненной водой, а также
при проживании или нахождении близ водоема различные паразиты могут проникать
в кожу и вызывать различные заболевания. В современных условиях увеличивается
опасность и таких эпидемиологических заболеваний, как холера и брюшной тиф,
дизентерия.
Реальный способ исправления ситуации
1. Рациональное использование удобрений
2. Сооружение сточных ям в близи животноводческих ферм
Выводы:
В результате нашего исследования мы определили что:
1. Температура воды не зависит от степени загрязненности
2. Присутствие запаха обусловлено наличием различных
веществ( мочевина, горюче - смазочные продукты и т.д)
3. Прозрачность в загрязненных водоемах низкая.
4. Окисляемость высокая
Информационные ресурсы
1.Габриелян О.С. Химия.8 класс: Учеб. Для
общеобразоват. Учеб. Заведений. – 5 –е изд., испр.- М.:
Дрофа, 2008.- 208 с.: ил
2. Понамарева О.Н., Чернова Н.М. методическое пособие
к учебнику под редакцией Н.М. Черновой «Основы
экологии.10(11) класс».М.:Дрофа, 2001.- 192с.
3. Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. Учебник
для вузов/В.И. Коробкин, Л.В. Передельский. Изд. 11-е.
дополн.- Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 608 (высшее
образование)
4. Криксунов Е.А. Экология. 10(11) класчс: Учеб.для
общеобразоват. Учеб заведений/Е.А. Криксунов, В.В.
Пасечнмк.-6-еизд., стериотип.- М.: Дрофа, 2002.256с.:ил.