Посмотреть изображение
advertisement
Результаты социологического исследования по проблеме одарённости В социологическом исследовании по проблеме одарённости принимали участие: учащиеся 1(22 чел.), 5 (22 чел.), 11(23 чел.) классов, родители (19 чел.), педагоги (15 чел.), общественность (21 чел). Всего – 122 чел. Мнение учащихся Считаете ли вы себя способным? 120% 100% 100% 95% 78% 80% Да 60% Нет З.о 40% 22% 20% 5% 0% 1 класс 5 класс 11 класс Считают себя способными большинство учащихся 1, 5 , 11 классов. Как вы считаете, нужны ли олимпиады в школе? 120% 100% 100% 83% 82% 80% Да 60% Нет З.о 40% 14% 20% 17% 5% 0% 1 класс 5 класс 11 класс Большинство учащихся высказались за проведение школьных олимпиад. У вас есть хобби, увлечения? 120% 100% 100% 95% 78% 80% Да 60% Нет 40% 22% 20% 5% 0% 1 класс 5 класс 11 класс У большинства учащихся 1,5, 11 классов есть увлечения, хобби в различных областях. 1 б класс Танцы – 7 Футбол – 3 Балет – 3 Лего – 3 Рисование – 2 Шахматы – 2 Плавание – 2 Гимнастика – 2 Кинбоксинг – 1 Шашки – 1 Фигурное катание -1 Музыка - 1 5 б класс Плавание – 9 Рукоделие (вышивание, бисероплетение, вязание) – 5 Танцы – 4 Волейбол – 4 Музыка – 3 Изобразительное искусство –3 Вокал – 2 Фигурное катание – 1 Дзюдо – 1 Театральное искусство – 1 Спортивное ориентирование -1 Нет хобби -1 11 класс Танцы – 3 Вокал – 3 Волейбол – 3 Баскетбол – 2 Дзюдо – 1 Рукоделие – 1 Музыка (гитара) – 1 Черчение, моделирование –1 Спорт – 1 Нет хобби – 5 чел. У большинства учащихся 1,5, 11 классов есть увлечения, хобби в различных областях. В 1 и 5 классах некоторые дети посещают несколько кружков, секций. Кто должен раскрывать ваши таланты ? 1 б класс 5 б класс Школа и семья 14 Совместно (школа, семья, талантливые педагоги) Школа и талантливые педагоги 1 7 11 класс Школа и семья 11 Школа и талантливые педагоги 4 Сами 3 Совместно (школа, семья, талантливые педагоги) Семья 2 Школа 1 Семья и талантливые педагоги 1 Труд 1 2 Семья 7 Сами 6 Затрудняюсь ответить 4 Школа 4 Талантливые педагоги 2 Семья и талантливые педагоги 1 Мнение о том, кто должен раскрывать таланты школьников в различных возрастных диапазонах разнятся. Так большинство первоклассников и пятиклассников считают, что важная роль в раскрытии талантов принадлежит семье и школе, одиннадцатиклассники считают, что семье и самому ребёнку. Какие, по вашему мнению, должны быть виды поощрения для победителей, призёров различных конкурсов, олимпиад? 1 б класс 5 б класс 11 класс Грамота - 22 Грамота (медали, кубки) – 13 Сладости – 11 Денежное вознаграждение -5 Внимание – 1 Уважение учителя – 1 Планшет – 1 Игрушки -1 Телефон - 1 Путёвка в санаторий – 1 Вещественный приз – 1 Школьные принадлежности -1 Денежное вознаграждение – 18 Сертификат 100% - 4 Грамоты - 4 Призы – 3 Сладости -1 Благодарность -1 Виды поощрений, которые предпочитают наши дети, тоже различны, так первоклассник будет рад грамоте, для пятиклассника важны, как и грамота, так и сладости, а одиннадцатиклассники предпочитают денежное вознаграждение и сертификат 100%. Мнение взрослых Считаете ли вы своего ребёнка одарённым? 90% 81% 80% 70% 60% 63% 53% Да 50% 40% Нет 40% З.о 30% 21% 20% 10% 16% 7% 14% 5% 0% Педагоги Родители Общ ественность Исходя из данных проведённого социологического исследования, педагоги более критично относятся к детской одарённости. Как вы считаете, нужны ли олимпиады в школе? 100% 95% 90% 80% 73% 71% 70% 60% Да Нет 50% З.о 40% 30% 27% 19% 20% 10% 10% 5% 0% Педагоги Большинство родителей Родители Общ ественность высказались за проведение школьных олимпиад. У вашего ребёнка есть хобби, увлечения? 100% 80% 90% 89% 90% 80% 70% 60% Да 50% Нет 40% 30% 20% 20% 11% 10% 10% 0% Педагоги Родители Общ ественность У большинства респондентов дети посещают различные кружки, секции или имеют различные увлечения, хобби. Педагоги Танцы 4 Вокал 2 Волейбол 1 Разведение домашних животных 1 Музыка 1 Акробатика 1 История 1 Спорт 1 Рисование 1 Английский язык 1 Нет хобби -3 Родители Общественность Изобразительное искусство –5 Танцы 2 Музыка 2 Игра на аккордеоне 1 Игра на гитаре 1 Спорт 2 Вышиваний 1 Чтение 1 Компьютер 1 Декорирование предметов интерьера 1 Вокал 1 Бисероплетение 1 Фотография 1 Танцы – 3 Изобразительное искусство 2 Компьютер 2 Спорт 2 Автомобили 1 Хоккей 1 Плавание 1 Кингбоксинг 1 Программирование 1 Музыка – 1 Охота 1 Рыбалка 1 Бокс 1 Конструктор 1 Сочинять стихи 1 Театр 1 Нет хобби -2 Нет хобби – 2 чел. Кто должен раскрывать таланты детей ? Педагоги Семья 4 (27%) Школа 3 (20%) Школа и семья 3 (20%) Совместно (школа, семья, талантливые педагоги) 3 Школа и талантливые педагоги 1 Семья и талантливые педагоги 1 Кружки, секции 1 Родители Совместно (школа, семья, талантливые педагоги) 6 (32%) Школа и семья 4 (21%) Талантливые педагоги 4 (21%) Семья и талантливые педагоги 3 Семья 1 Общественность Талантливые педагоги 8 (38%) Школа 7 (33%) Семья 4 Сам ребёнок 3 Школа и семья 2 Семья и талантливые педагоги 1 Совместно (школа, семья, талантливые педагоги) 1 Генетика 2 В раскрытие талантов детей, по мнению общественности, главная роль принадлежит школе и талантливым педагогам. Родители считают, что только в сотрудничестве школа – семья - талантливый педагог можно раскрыть способности ребёнка. Педагоги в этом вопросе приоритет отдают семье. Считаете ли вы, что участие в различных конкурсах, соревнованиях и других мероприятиях оказывает негативное влияние на здоровье ребёнка? 100% 90% 86% 84% 80% 67% 70% 60% Да 50% Нет З.о 40% 30% 27% 20% 10% 7% 11% 5% 10% 4% 0% Педагоги Родители Общ ественность 27% педагогов считают, что участие в различных конкурсах, соревнованиях и других мероприятиях оказывает негативное влияние на здоровье ребёнка. Среди опрошенных родителей, общественности такое мнение разделяет меньшинство. Как вы считаете, в нашем городе может ли ребёнок полностью удовлетворить свои интересы, раскрыть свои таланты? 80% 67% 70% 63% 57% 60% 50% 43% 37% 40% Да Нет З.о 30% 20% 20% 13% 10% 0% Педагоги Родители Общ ественность Более половины педагогов, родителей, общественности считают, что в нашем городе нельзя ребёнку полностью удовлетворить свои интересы, раскрыть таланты своего ребёнка. Выезжаете ли вы (ваши знакомые) на культурно – спортивные объекты за пределы города для раскрытия способностей, талантов своего ребёнка? 70% 60% 60% 53% 52% 48% 50% 40% 40% 37% Да Нет З.о 30% 20% 11% 10% 0% Педагоги Родители Общ ественность 60% педагогов и их знакомых выезжают на культурно – спортивные объекты за пределы города для раскрытия способностей, талантов своего ребёнка. Только 37% родителей для раскрытия талантов своего ребёнка совершают поездки за пределы города. Какие, по вашему мнению, должны быть виды поощрения для победителей, призёров различных конкурсов, олимпиад? Педагоги Родители Общественность Денежное вознаграждение 6 Различные призы 5 Грамота 5 Памятные подарки 3 Путёвка в Артек 2 Различные поездки 2 Книги 1 Бесплатные посещения бассейна, ледового центра, ФОК 1 Различные поездки 6 Денежное вознаграждение 5 Грамота 6 Грамота 4 Памятные подарки 5 Памятные подарки 3 Различные призы 3 Различные поездки 2 Бесплатные посещения бассейна, Похвала, поощрение 3 ледового центра, ФОК Моральное 2 стимулирование 1 Слава (телевидение) 2 Отсутствие взысканий Благодарность 2 1 Похвала, поощрение 1 Медали, кубки 1 Денежное Праздники 1 Большинство опрошенных взрослых считают, что среди поощрений талантливой молодёжи вознаграждение1 должны быть: денежное вознаграждение, грамоты, призы, ценные подарки, различные поездки, бесплатные посещения бассейна, ледового центра, ФОК, похвала, поощрение.
