Посмотреть изображение

Реклама
Результаты
социологического
исследования по
проблеме одарённости
В
социологическом исследовании
по проблеме одарённости
принимали участие:
 учащиеся 1(22 чел.), 5 (22 чел.),
11(23 чел.) классов,
 родители (19 чел.),
 педагоги (15 чел.),
 общественность (21 чел).
 Всего – 122 чел.
Мнение
учащихся
Считаете ли вы себя способным?
120%
100%
100%
95%
78%
80%
Да
60%
Нет
З.о
40%
22%
20%
5%
0%
1 класс
5 класс
11 класс
Считают себя способными большинство учащихся
1, 5 , 11 классов.
Как вы считаете, нужны ли
олимпиады в школе?
120%
100%
100%
83%
82%
80%
Да
60%
Нет
З.о
40%
14%
20%
17%
5%
0%
1 класс
5 класс
11 класс
Большинство учащихся высказались за проведение
школьных олимпиад.
У вас есть хобби, увлечения?
120%
100%
100%
95%
78%
80%
Да
60%
Нет
40%
22%
20%
5%
0%
1 класс
5 класс
11 класс
У большинства учащихся 1,5, 11 классов есть увлечения, хобби в
различных областях.
1 б класс
Танцы – 7
Футбол – 3
Балет – 3
Лего – 3
Рисование – 2
Шахматы – 2
Плавание – 2
Гимнастика – 2
Кинбоксинг – 1
Шашки – 1
Фигурное катание -1
Музыка - 1
5 б класс
Плавание – 9
Рукоделие (вышивание,
бисероплетение, вязание) –
5
Танцы – 4
Волейбол – 4
Музыка – 3
Изобразительное искусство
–3
Вокал – 2
Фигурное катание – 1
Дзюдо – 1
Театральное искусство – 1
Спортивное
ориентирование -1
Нет хобби -1
11 класс
Танцы – 3
Вокал – 3
Волейбол – 3
Баскетбол – 2
Дзюдо – 1
Рукоделие – 1
Музыка (гитара) – 1
Черчение, моделирование
–1
Спорт – 1
Нет хобби – 5 чел.
У большинства учащихся 1,5, 11 классов есть увлечения, хобби в
различных областях. В 1 и 5 классах некоторые дети посещают
несколько кружков, секций.
Кто должен раскрывать
ваши таланты ?
1 б класс
5 б класс
Школа и семья 14
Совместно (школа,
семья, талантливые педагоги)
Школа и талантливые
педагоги 1
7
11 класс
Школа и семья 11
Школа и талантливые
педагоги 4
Сами 3
Совместно (школа,
семья, талантливые педагоги)
Семья 2
Школа 1
Семья и талантливые
педагоги 1
Труд 1
2
Семья 7
Сами 6
Затрудняюсь ответить 4
Школа 4
Талантливые педагоги 2
Семья и талантливые
педагоги 1
Мнение о том, кто должен раскрывать таланты школьников в различных
возрастных диапазонах разнятся. Так большинство первоклассников и пятиклассников
считают, что важная роль в раскрытии талантов принадлежит семье и школе,
одиннадцатиклассники считают, что семье и самому ребёнку.
Какие, по вашему мнению, должны быть виды
поощрения для победителей, призёров
различных конкурсов, олимпиад?
1 б класс
5 б класс
11 класс
Грамота - 22
Грамота (медали, кубки) – 13
Сладости – 11
Денежное вознаграждение -5
Внимание – 1
Уважение учителя – 1
Планшет – 1
Игрушки -1
Телефон - 1
Путёвка в санаторий – 1
Вещественный приз – 1
Школьные принадлежности -1
Денежное вознаграждение – 18
Сертификат 100% - 4
Грамоты - 4
Призы – 3
Сладости -1
Благодарность -1
Виды поощрений, которые предпочитают наши дети, тоже различны, так
первоклассник будет рад грамоте, для пятиклассника важны, как и грамота, так и
сладости, а одиннадцатиклассники предпочитают денежное вознаграждение и
сертификат 100%.
Мнение
взрослых
Считаете ли вы своего ребёнка
одарённым?
90%
81%
80%
70%
60%
63%
53%
Да
50%
40%
Нет
40%
З.о
30%
21%
20%
10%
16%
7%
14%
5%
0%
Педагоги
Родители
Общ ественность
Исходя из данных проведённого социологического исследования, педагоги
более критично относятся к детской одарённости.
Как вы считаете, нужны ли
олимпиады в школе?
100%
95%
90%
80%
73%
71%
70%
60%
Да
Нет
50%
З.о
40%
30%
27%
19%
20%
10%
10%
5%
0%
Педагоги
Большинство родителей
Родители
Общ ественность
высказались за проведение школьных олимпиад.
У вашего ребёнка есть хобби,
увлечения?
100%
80%
90%
89%
90%
80%
70%
60%
Да
50%
Нет
40%
30%
20%
20%
11%
10%
10%
0%
Педагоги
Родители
Общ ественность
У большинства респондентов дети посещают различные кружки,
секции или имеют различные увлечения, хобби.
Педагоги
Танцы 4
Вокал 2
Волейбол 1
Разведение домашних
животных 1
Музыка 1
Акробатика 1
История 1
Спорт 1
Рисование 1
Английский язык 1
Нет хобби -3
Родители
Общественность
Изобразительное искусство
–5
Танцы 2
Музыка 2
Игра на аккордеоне 1
Игра на гитаре 1
Спорт 2
Вышиваний 1
Чтение 1
Компьютер 1
Декорирование предметов
интерьера 1
Вокал 1
Бисероплетение 1
Фотография 1
Танцы – 3
Изобразительное искусство 2
Компьютер 2
Спорт 2
Автомобили 1
Хоккей 1
Плавание 1
Кингбоксинг 1
Программирование 1
Музыка – 1
Охота 1
Рыбалка 1
Бокс 1
Конструктор 1
Сочинять стихи 1
Театр 1
Нет хобби -2
Нет хобби – 2 чел.
Кто должен раскрывать
таланты детей ?
Педагоги
Семья 4 (27%)
Школа 3 (20%)
Школа и семья 3 (20%)
Совместно (школа, семья,
талантливые педагоги) 3
Школа и талантливые
педагоги 1
Семья и талантливые
педагоги 1
Кружки, секции 1
Родители
Совместно (школа, семья,
талантливые педагоги) 6
(32%)
Школа и семья 4 (21%)
Талантливые педагоги 4
(21%)
Семья и талантливые
педагоги 3
Семья 1
Общественность
Талантливые педагоги 8
(38%)
Школа 7 (33%)
Семья 4
Сам ребёнок 3
Школа и семья 2
Семья и талантливые
педагоги 1
Совместно (школа, семья,
талантливые педагоги) 1
Генетика 2
В раскрытие талантов детей, по мнению общественности, главная роль
принадлежит школе и талантливым педагогам. Родители считают, что только в
сотрудничестве школа – семья - талантливый педагог можно раскрыть
способности ребёнка. Педагоги в этом вопросе приоритет отдают семье.
Считаете ли вы, что участие в различных конкурсах,
соревнованиях и других мероприятиях оказывает
негативное влияние на здоровье ребёнка?
100%
90%
86%
84%
80%
67%
70%
60%
Да
50%
Нет
З.о
40%
30%
27%
20%
10%
7%
11%
5%
10%
4%
0%
Педагоги
Родители
Общ ественность
27% педагогов считают, что участие в различных конкурсах,
соревнованиях и других мероприятиях оказывает негативное влияние на
здоровье ребёнка. Среди опрошенных родителей, общественности такое мнение
разделяет меньшинство.
Как вы считаете, в нашем городе может ли
ребёнок полностью удовлетворить свои
интересы, раскрыть свои таланты?
80%
67%
70%
63%
57%
60%
50%
43%
37%
40%
Да
Нет
З.о
30%
20%
20%
13%
10%
0%
Педагоги
Родители
Общ ественность
Более половины педагогов, родителей, общественности считают, что в
нашем городе нельзя ребёнку полностью удовлетворить свои интересы,
раскрыть таланты своего ребёнка.
Выезжаете ли вы (ваши знакомые) на культурно –
спортивные объекты за пределы города для раскрытия
способностей, талантов своего ребёнка?
70%
60%
60%
53%
52%
48%
50%
40%
40%
37%
Да
Нет
З.о
30%
20%
11%
10%
0%
Педагоги
Родители
Общ ественность
60% педагогов и их знакомых выезжают на культурно – спортивные
объекты за пределы города для раскрытия способностей, талантов своего
ребёнка. Только 37% родителей для раскрытия талантов своего ребёнка
совершают поездки за пределы города.
Какие, по вашему мнению, должны быть виды
поощрения для победителей, призёров различных
конкурсов, олимпиад?
Педагоги
Родители
Общественность
Денежное
вознаграждение 6
Различные призы 5
Грамота 5
Памятные подарки 3
Путёвка в Артек 2
Различные поездки 2
Книги 1
Бесплатные посещения
бассейна, ледового
центра, ФОК 1
Различные поездки 6
Денежное
вознаграждение 5
Грамота 6
Грамота 4
Памятные подарки 5
Памятные подарки 3
Различные призы 3
Различные поездки 2
Бесплатные
посещения бассейна,
Похвала, поощрение 3
ледового центра, ФОК Моральное
2
стимулирование 1
Слава (телевидение) 2 Отсутствие взысканий
Благодарность 2
1
Похвала, поощрение 1 Медали, кубки 1
Денежное
Праздники 1
Большинство опрошенных взрослых считают, что среди поощрений талантливой молодёжи
вознаграждение1
должны быть: денежное вознаграждение, грамоты, призы, ценные подарки,
различные
поездки, бесплатные посещения бассейна, ледового центра, ФОК, похвала, поощрение.
Скачать