Освоение и использование стратегий чтения - Школа 108

Стратегии
предтекстовой
деятельности
МО учителей нач. классов 2012
Стратегия
 Наука
о ведении войны, искусство
ведения войны.
 Общий план боевых операций.
 Искусство руководства общественной,
политической борьбой, а также вообще
искусство планирования руководства,
основанного на правильных и далеко
идущих планах.
/Словарь русского языка С.И.Ожегов/
Традиционная
методика
предтекстовые
текстовые
предтекстовые
текстовые
послетекстовые
послетекстовые
Инновационная
методика
Цели стратегий:
Постановка
задач чтения
Выбор вида чтения
Актуализация предшествующих
знаний и опыта
Актуализация понятий и словаря
текста
Создание мотивации к чтению
Виды стратегий:
Мозговой
штурм
Глоссарий
Ориентиры предвосхищения
содержания текста
Батарея вопросов
Рассечение вопроса
Предваряющие вопросы
Иллюстрации содержания
Какой текст является
информационным?
Содержит:
 новые
факты
 концептуальную информацию
 графическую информацию
Отсутствует:
 эмоциональная
 мнение
 подтекст
оценка
Мозговой
штурм
Цель стратегии:
Актуализация предшествующих
знаний и опыта, имеющих
отношение к теме.
Подтверждение высказанных
гипотез и поиск новой
информации.

Возможное
развитие событий
 когда
и где появилось кино;
 кто был его создателем;
 где состоялся первый просмотр;
 как развивался кинематограф;
 какие ваши любимые фильмы и
актёры;
 ваше отношение к кино.
Глоссарий
Цель стратегии:
Актуализация и повторение
словаря, связанного с темой
текста.

*фотография
*фабрика
*движущиеся
картинки
*поезд
*целлулоидная
плёнка
*техник
*иллюзия
движения
*Нью-Йорк
*братьяЛюмьер
*Эдисон
*Мельес
*Зворыкин
Ориентиры
предвосхищения
Цель стратегии:
 Актуализация
предшествующих знаний и
опыта, имеющих отношение к
теме.
Батарея вопросов
Цель стратегии:
 Припоминание важной
информации
 Когда
и где произошло рождение
кино?
 Кто является «отцом-основателем»
кинематографа?
 С какими техническими идеями
связано появление кино?
 Где происходила демонстрация
первого фильма?
 Что показывали?
 Откуда вам всё это известно?
Рассечение
вопроса
Цель стратегии:
 Смысловая догадка о
возможном содержании
текста на основе анализа его
заглавия
Предваряющие
вопросы
Цель стратегии:
 Актуализация имеющихся
знаний по теме текста
Литература:
Н.Н.Сметанникова «Обучение
стратегиям чтения в 5-9 классах:
как реализовать ФГОС»
С.И.Ожегов Словарь русского
языка
