Проект «Русский мир»

Участники проекта:
Школа №734
Света Савичева
Саша Кудрявцева
Даниил Ершов
Аня Лопатина
ученики 9-го класса
Тоня Ободинская
Аня Ленская,
и руководитель
Соловей Евгения Марковна
а также школы СанктПетербурга №430,№330,№236.
Мы проводили опрос среди учителей и учеников нашей школы.
Главные вопросы:
Считаю ли я себя русским?
Что значит быть русским?
Что такое русский мир?
Русский – это…
живёт по совести
считает, что правда должна быть одна на всех
имеет русскую внешность
живёт в СНГ живёт по-русски
говорит на русском языке
(широко)
часть русского мира и родной природы
живёт в русской культуре
Следующий традициям
консерватор
борец за справедливость
потомок русских
Поиск критериев, обозначающих, что представляет собой
«Русский мир».
Природа – красота и широта
Признаки «Русского мира», выработанные на общей встрече проекта

Единство и множество – способность сочетать в едином культурном поле разнообразие различных
явлений, стилей, направлений и пр., не подавляя своеобразие каждого из них.








Широта натуры – пренебрежение мелочами (деталями), стремление объять необъятное
Коллективный разум как высшая ценность, отказ от личного в пользу общественного.
Значимость традиций в жизни общества и отдельного человека, историческая память и
исторические корни как основа самоопределения.
Единство – способность к мобилизации и объединению под напором обстоятельств, отсутствие
планомерности в развитии.
Открытость – готовность впитывать иные культуры, принимать и вписывать их в свой культурный
код.
Многонациональность – разнообразие культурных и национальных традиций
Преобладание духовных ценностей над материальными – духовность, значимость внутреннего
мира человека, отчасти бренность и неустроенность земного.
Желание показать лучшее, что есть, ориентация на внешнюю оценку (на миру и смерть красна).
Уходим красиво