аффективное суицидальное поведение

Реклама
Смерть стоит передо мной,
Как выздоровление,
Как выход на воздух
После долгой болезни.
Смерть стоит передо мной,
Как мечта увидеть дом
После долгих дней плена.
Презентация на тему:
Суицид- как социальная проблема
общества
Автор: Горин Александр, студент ГБОУ СПО «Трубчевский
политехнический техникум»
Руководитель: Самородова Татьяна Егоровна, преподаватель
психологии
Суицид –
умышленное самоповреждение со смертельным
исходом, (лишение себя жизни).
Мотивы, объясняющие попытки самоубийства:
 “дать понять человеку, в каком ты отчаянии” около 40% случаев;

“заставить сожалеть человека, который плохо с
тобой обращался”- около 30% случаев;

“показать, как ты любишь другого и выяснить,
любит ли тебя действительно другой” - 25%;

“повлиять на другого, чтобы он изменил свое
решение” - 25%;

«призыв, чтобы пришла помощь от другого” 18 %
случаев;
Суицидальное поведение – это
проявление суицидальной активности:
мысли, намерения, высказывания,
угрозы, попытки, покушения.
При изучении суицидального поведения, следует
различать следующие типы:
демонстративное поведение;
 аффективное суицидальное
поведение;
 истинное суицидальное поведение;

Предсуицидальный синдромпсихологический симптомокомплекс,
свидетельствующий о надвигающемся
суицидальном акте, т. е. этап
суицидальной динамики, длительность
которого составляет от нескольких
минут до нескольких недель и месяцев.
Суицидально опасная
референтная группа:
Сверхкритичные к себе.
Подростки, фрустрированные несоответствием
между ожидавшимися успехами в жизни и
реальными достижениями.
Люди, страдающие от болезней или покинутые
окружением.

Причины суицида:
алкоголизм;
хроническое употребление наркотиков и
токсических препаратов;
аффективные расстройства, особенно
тяжелые депрессии(психопатологические
синдромы);
хронические или смертельные болезни;
тяжелые утраты;
семейные проблемы;

Признаками эмоциональных нарушений:

потеря аппетита или импульсивное обжорство,
бессонница или повышенная сонливость в течение;
частые жалобы на соматические недомогания (на боли в
животе, головные боли, постоянную усталость, частую
сонливость);
необычно пренебрежительное отношение к своему
внешнему виду ;
постоянное чувство одиночества, бесполезности, вины или
грусти;
ощущение скуки при проведении времени в привычном
окружении или выполнении работы, которая раньше
приносила удовольствие;











уход от контактов, изоляция от друзей и семьи,
превращение в человека одиночку;
нарушение внимания со снижением качества
выполняемой работы ;
погруженность в размышления о смерти;
отсутствие планов на будущее;
внезапные приступы гнева, зачастую
возникающие из-за мелочей;
тоскливое выражение лица (скорбная мимика);
эмоциональные нарушения;





















Расширение зрачков
Сухость во рту (“симптомы сухого языка”)
Тахикардия
Повышенное АД
Ощущение стесненного дыхания, нехватки воздуха
Ощущение комка в горле
Головные боли
Бессонница
Повышенная сонливость
Нарушение ритма сна
Отсутствие чувства сна
Чувство физической тяжести, душевной боли в груди
То же в других частях тела (голове, животе)
Снижение веса тела
Повышение веса тела
Снижение аппетита
Пища ощущается безвкусной
Нарушение менструального цикла (задержка)
Динамика состояния в течение суток
Улучшения состояния к вечеру
Ухудшение состояния к вечеру
Психодиагностика суицидального поведения.
К «группе риска» по суициду относятся
подростки:
 с нарушением межличностных отношений,
"одиночки”;
 злоупотребляющие алкоголем или наркотиками,
отличающиеся девиантным или криминальным
поведением, включающим физическое насилие;
 с затяжным депрессивным состоянием;
 сверхкритичные к себе подростки;





страдающие от недавно испытанных унижений
или трагических утрат, от хронических или
смертельных болезней;
фрустрированные несоответствием между
ожидавшимися успехами в жизни и реальными
достижениями;
страдающие от болезней или покинутые
окружением подростки;
из социально-неблагополучных семей - уход из
семьи или развод родителей;
из семей, в которых были случаи суицидов.
Что можно сделать для того, чтобы помочь:
! Подбирайте ключи к разгадке суицида.
! Примите суицидента как личность.
! Установите заботливые взаимоотношения.
! Будьте внимательным слушателем.
! Не спорьте .
! Задавайте вопросы.
! Не предлагайте неоправданных утешений
Что можно сделать для того, чтобы помочь:
!
!
!
!
!
!
Предложите конструктивные подходы.
Вселяйте надежду.
Оцените степень риска самоубийства.
Не оставляйте человека одного в ситуации
высокого суицидального риска.
Обратитесь за помощью к специалистам.
Важность сохранения заботы и поддержки.
О возможном самоубийстве говорит
сочетание нескольких признаков:








Приведение своих дел в порядок — раздача ценных
вещей, упаковывание.
Прощание.
Внешняя удовлетворенность — прилив энергии.
Письменные указания (в письмах, записках,
дневнике).
Словесные указания или угрозы.
Вспышки гнева у импульсивных подростков.
Потеря близкого человека, за которой следуют
вышеперечисленные признаки.
Бессонница.
Факторы, препятствующие возникновению
суицидального поведения у подростков:
Антисуицидальные факторы личности - это сформированные
положительные жизненные установки, жизненная позиция,
комплекс личностных факторов и психологические особенности
человека, а также душевные переживания, препятствующие
осуществлению суицидальных намерений. К ним относятся:





эмоциональная привязанность к значимым родным и близким;
выраженное чувство долга, обязательность;
концентрация внимания на состоянии собственного здоровья,
боязнь причинения себе физического ущерба;
учет общественного мнения и избегание осуждения со стороны
окружающих, представления о позорности самоубийства и
неприятие (осуждение) суицидальных моделей поведения;
убеждения о неиспользованных жизненных возможностях;









наличие жизненных, творческих, семейных и других
планов, замыслов;
наличие духовных, нравственных и эстетических
критериев в мышлении;
психологическая гибкость и адаптированность, умение
компенсировать негативные личные переживания,
использовать методы снятия психической
напряженности.
наличие актуальных жизненных ценностей, целей;
проявление интереса к жизни;
привязанность к родственникам, близким людям,
степень значимости отношений с ними;
уровень религиозности и боязнь греха самоубийства;
планирование своего ближайшего будущего и
перспектив жизни;
негативная проекция своего внешнего вида после
самоубийства.
Скачать