РМО психологов Сергиево-Посадского района 20.03.2013 г. «Психологическое сопровождение личностного развития учащихся» Психолог МБОУ СОШ 14 Миронова М.Ю. Стратегии сопровождения • Ученик-наблюдатель • Ученик-участник • Ученик- активный участник процесса сопровождения (ведёт активную просветительскую работу сначала вместе с психологом, потом без его участия) Программы личностного роста •• «Программа развития способности к самопознанию и уверенности в себе для учащихся 10-14 лет» (5 класс) • Цели: -повышение способности к самопознанию, развитие личности • -повышение самооценки путём создания ситуаций успеха • -развитие коммуникативных способностей • -обучение релаксации Результаты исследования уровня тревожности по методике Филлипса Организация исследования Участники – подростки 10-12 лет, учащиеся 5 классов Ход исследования количественный и данных. – тестирование, качественный анализ Общая тревожность в школе 11,5 11,35 11 10,96 10,5 9,9 10 10,06 9,6 9,5 9 8,5 5А 5Б 5В 5Г 5Д Переживание социального стресса 6 5,17 4,85 5,7 5 3,7 4 3 3 2 1 0 5А 5Б 5В 5Г 5Д Фрустрация потребности в достижении успеха 6 5,3 5,7 4,8 5 4,3 4 4 3 2 1 0 5А 5Б 5В 5Г 5Д Страх самовыражения 3,5 3 3,45 2,78 3,47 2,88 2,5 2,1 2 1,5 1 0,5 0 5А 5Б 5В 5Г 5Д Страх ситуаций проверки знаний 4,5 4,1 3,87 4 3,54 3,5 3,06 3,2 3 2,5 2 1,5 1 0,5 0 5А 5Б 5В 5Г 5Д Страх не соответствовать ожиданиям окружающих 3 2,75 2,4 2,5 2,08 2,4 1,88 2 1,5 1 0,5 0 5А 5Б 5В 5Г 5Д Низкая физиологическая сопротивляемость стрессу 2 1,52 1,58 5А 5Б 1,6 2 5В 5Г 1,4 1,5 1 0,5 0 5Д Проблемы и страхи в отношениях с учителями 4,5 4,13 4 3,73 4 3,59 3,5 2,9 3 2,5 2 1,5 1 0,5 0 5А 5Б 5В 5Г 5Д Исследование уровня тревожности группы 5-классников по методике «Т и Д» Средние значения исследования психологического самочувствия участников группы (сентябрь-март) 2,77 3 2,5 2 1,5 1 1,44 0,98 1,02 0,5 0 1 кв 2 кв Тревога Депрессия Подготовка к обучению в старшей школе (6-8 класс) • Задачи: -формирование зрелой Япозиции (детская инфантилизация), • Формирование психологической переспективы • Выработка умения сотрудничать • Сопровождение процесса обучения Структура работы • 5-6 класс- помощь подросткам в прохождении возрастного кризиса, формирование самопознания • 7-8 класс-мотивирование к размышлению о будущем, формирование образа будущего, формирование жизненных целей, выбор профиля обучения Тренинг «Школа жизни» (по А.С.Прутченкову) • Разделы программы: • • • • • • • • • • Сфера частной жизни Сфера здоровья Сфера профессиональных интересов Сфера экологии Сфера права Сфера политики Сфера культуры Сфера морали Сфера семьи Сфера межличностного общения Программа «Психология и выбор профессии» (Резапкина Г.В.) • Задачи: 1) сформировать представление о психологии, как науке о душе, раскрыть исторический вопрос возникновения психологических знаний; • 2) Познакомить учащихся с понятием деятельности, как совокупности целей, действий и навыков; • 3) Раскрыть механизм формирования деятельности, взаимосвязь деятельности потребностей, мотивов, уровня притязаний и самооценки; • 4) Повысить уровень личностного развития учащихся путём развития потребности в самопознании и самореализации; • 5) Расширить представления учащихся о мире профессий, профессиональных качествах, способностях, профессиональных типах личности; • 6) Выработать с учащимися индивидуальные планы выбора профессии. • Организация занятий: занятия проводятся 1 раз в неделю. За учебный год 34 занятия. Продолжительность одного занятия 40 минут. Программа «Личность в современном обществе» – Тематический план: • • • • • • • • • • • • Человек, сознание Индивид, индивидуальность Самосознание личности. «Я»-концепция Личность и мотивация Поведение и поступки Личность и общество 2 год: Возрастная периодизация жизни человека Малые группы Личность и общество Основы конфликтологии Психологическая подготовка к ЕГЭ Исследование черт характера по методике 16PF-опросник Кэттелла 8,00 7,6 7,00 6,00 6,625 6,8 6,4 6,2 6,4 6,3 6,4 6 6,1 5,8 5,75 6 5,5 5,125 5,00 5,25 5 5,125 5,125 4,875 4,75 4,5 5,25 5 4,45 4,375 4,00 4 4 3,00 2,5 2,00 1,00 3 O 1 O N L H F С 0,00 А 5 начало года конец года