Отношение студентов к здоровью и здоровому образу жизни

Современные подходы к
оценке состояния здоровья
студентов ВГСПУ и их
отношения к здоровому
образу жизни
Работу выполнила:
Студентка СРБ-41
Гребениченко Яна
Научный руководитель:
к.м.н.,
L/O/G/O
доцент
Щербакова Т. Г.
www.themegallery.com
Актуальность исследования:
 Возрастание и изменение характера нагрузок на организм
человека в связи с усложнением общественной жизни,
увеличением рисков техногенного, экологического,
психологического, политического и военного характера,
ухудшения продуктов питания, качества воздуха и воды,
провоцируют негативные сдвиги в состоянии здоровья.
 В последние годы возрастает озабоченность ВОЗ в отношении
последствий, связанных с нездоровым образом жизни детей,
подростков и молодежи.
 В условиях сформировавшегося демографического кризиса и
депопуляции населения приоритетной задачей стало сохранение
жизни и здоровья каждого молодого человека.
Актуальность исследования:
 Использование анкетного метода в оценке здоровья
студентов приобретает все большую популярность.
 Грамотно построенное анкетирование оказывается весьма
экономичным и позволяет получать необходимую для
принятия оперативных управленческих решений
информацию.
 Полученные при анонимном анкетировании сведения
позволят активизировать агитационную, медицинскую
работу, направленную на формирование здорового образа
жизни и профилактику заболеваний в педагогическом
вузе.
Цель: оценить состояние здоровья
студентов и их отношение к здоровому
образу жизни.
Объект исследования: состояние здоровья
студентов и их отношение к здоровому образу
жизни.
Предмет исследования: студенты 2 курса
факультета психологии и социальной работы
Волгоградского государственного социально педагогического университета по
направлению социальная работа.
Задачи:
1
Провести объективную
оценку состояния
здоровья студентов;
2
Определить отношение
студентов к собственному
здоровью
3 Оценить отношение студентов к
ЗОЖ
4
Проанализировать полученные
результаты
Материалы и методы исследования:
Нами было обследовано 24 студента.
По половому признаку 92 % респондентов составили
лица женского пола, 8 % – мужского.
Возраст опрошенных на момент обследования
находился в диапазоне от 18 до 20 лет. Средний
возраст составил 19 лет.
Объективная оценка состояния
здоровья студентов
С целью объективной оценки состояния
здоровья нами был разработан паспорт
здоровья студента.
Коэффициент здоровья
(Физиологические основы здоровья /Под ред.Р.И.Айзмана, А.Я.Тернера.
Новосибирск, 2002. – С.78)
КЗ = 0.011 х ЧСС + 0.014 САД + 0.008 ДАД + 0.014 возраст (года) + 0.009
масса тела + 0.004 пол (м - 1, ж – 2) – 0.009 рост – 0.273
Чем выше балл, тем ниже уровень здоровья:
1- оптимальный, 2 – удовлетворительный, 3 – умеренно пониженный, 4 –
пониженный, 5 – резко пониженный, 6 – неудовлетворительный (гомеостаз
нарушен, не действуют механизмы компенсации), 7 –
неудовлетворительный (донозологическое состояние), 8 –
неудовлетворительный (патология).
Субъективная оценка состояния
здоровья студентов
Для выявления субъективной оценки состояния здоровья
студентов нами были использованы следующие анкетыопросники:
«Как вы относитесь к своему здоровью?»
Анкета включает в себя 14 вопросов, из них каждый содержит 3
варианта ответа.
«Отношение студентов к здоровью»
Анкета содержит в себе 9 вопросов. Предлагается от 2 до 8
вариантов ответа на поставленные вопросы.
«Разумное ли у вас отношение к своему здоровью?»
Анкета состоит из 25 вопросов, на которые необходимо
отвечать однозначно- «Да» или «Нет».
Отношение студентов к
ЗОЖ
«Ваш образ жизни и здоровье»;
(Анкета включает в себя 25 вопросов, на которые требуется
ответить «да или «нет»);
«ЗОЖ»
(Анкета состоит из 20 вопросов, которые требуют выбор одного
ответа);
Результаты
Объективная оценка результатов
отношения студентов к здоровью и ЗОЖ
Данные коэффициента здоровья исследуемой группы показали,
что:
- Среднее значение составило 1,92
- минимальное значение составляет 1,631;
- максимальное значение 2,361
При анализе паспорта здоровья респондента, у которого
коэффициент здоровья имел максимальное значение 2,4
обращает на себя внимание увеличение ЧСС более 90
(тахикардия).
Субъективная оценка состояния
здоровья студентов
«Как вы относитесь к своему здоровью?»
«Отношение студентов к здоровью»
Какое, по Вашему мнению, состояние
студенческой молодежи?
«Разумное ли у вас отношение
к своему здоровью»
«ЗОЖ»
Что Вы делаете для поддержания своего здоровья и как
часто?
Что Вы делаете для поддержания своего здоровья и как
часто?
Употребляете ли Вы табак?
Выводы:
1. По результатам объективной оценки состояния здоровья
студентов нами было выявлено, что состояние здоровья
студентов удовлетворительное. Учащимся, у которых
коэффициент здоровья приближается к 2 и более 2 следует
обратить особое внимание на состояние своего здоровья и
изменить отношение к своему образу жизни.
2. Всего лишь 5% респондентов ведут ЗОЖ и следят за своим
здоровьем, а 90 % опрошенным следует пересмотреть образ
жизни.
3. Большинство респондентов (60%) считают, что
безответственное отношение к своему здоровью является
основным фактором, влияющим на здоровье.
4.Большинство студентов, чтобы следить за своим здоровьем
обращаются в районную поликлинику( 60%) и к знакомым
врачам (33%).
5. В случае болезни студенты предпочитают заниматься
самолечением (40%) и 27% обращаются к родителям и
родственникам.
6. Основную информацию о здоровье человека, респонденты
получают из интернета и от родителей.
7. По мнению респондентов, для необходимости сохранения
своего здоровья следует своевременно обращаться к врачу,
соблюдать режим сна и отдыха.
8. Исследуя образ жизни и здоровье студентов, мы выявили,
что 53% ведут здоровый образ жизни и следят за своим
здоровьем, а 47% следует уделить внимание своему
здоровью.
9. Респонденты определяют здоровый образ жизни как
занятие физической культурой и спортом, отказ от вредных
привычек.
10. Для поддержания своего здоровья, студенты чаще всего
занимаются спортом и полноценно питаются.
Спасибо за
внимание!
L/O/G/O
www.themegallery.com