Кадерле дуслар! Дорогие друзья! Сердечно приветствую Вас в Урдалинской основной

Кадерле дуслар!
Дорогие друзья!
Сердечно приветствую Вас в Урдалинской основной
общеобразовательной школе Лениногорского района.
Здоровье – важнейший элемент качества жизни. Главное наше достояние –
здоровые, жизнеспособные дети, в чьих руках наше будущее.
С уважением,
Марат Мансурович Зиганшин, учитель
основ безопасности жизнедеятельности
и физической культуры высшей категории
Урдалинской основной общеобразовательной школы
Лениногорского муниципального района
Республики Татарстан.
Марат Мансурович Зиганшин
учитель основ безопасности жизнедеятельности
и физической культуры
высшая квалификационная категория,
стаж педагогической работы – 25 лет.
Образование: среднее специальное.
Окончил: Альметьевский техникум физической культуры и спорта
1987 году.
Специальность: физическая культура.
Квалификация: преподаватель физической культуры.
Методическая тема: Интеграция формировании жизнеспособной
личности на уроках основы безопасности жизнедеятельности,
физической культуры и во внеурочной деятельности.
Прошел переподготовку 2010 году по специальности: Менеджмент
организации.
Главная задача деятельности учителя основ безопасности
жизнедеятельности и физической культуры высшей категории
Зиганшина Марата Мансуровича сводится к простой формуле –делать
все так, чтобы дети выросли здоровыми, крепкими, нравственнобогатыми людьми.
Он уделяет большое внимание оптимальному двигательному режиму
учащихся - важнейшему условию здорового образа жизни. Основу его
педагогической деятельности составляет привлечение учащихся к
систематическим
занятиям физическими упражнениями и спортом,
эффективно решающие задачи укрепления здоровья и развития
физических способностей детей, сохранение здоровья и двигательных
навыков, усиление профилактики неблагоприятных возрастных
изменений. При этом физическую культуру и спорт Марат Мансурович
считает важнейшим средством воспитания.
Основные направления педагогической деятельности:
-воспитание физически, нравственно, духовно -здоровой личности;
-формирование правильного мировоззрения, патриотических чувств;
-воспитание культуры здоровья;
-подготовка юношей к воинской службе;
-наряду с ростом общеучебных умений и навыков благоприятный рост и
развитие ученика, укрепление здоровья.
Цели педагогической
деятельности
• Формирование у
обучающихся сознательного
и ответственного отношения
к личной безопасности;
• Приобретение способности
сохранять жизнь и здоровье
в неблагоприятных условиях;
• Познакомить учащихся
самым тонким инструментом
познания окружающего мира
– с человеческим
организмом.
Задачи педагогической
деятельности
• создать условия для
удовлетворения
естественных потребностей
в движении;
• укрепление здоровья
каждого ученика;
• познакомиться с основами
поведения в различных
ситуациях;
• формирование необходимых
навыков и умений для
занятий с физическими
упражнениями;
• научить детей различным
методам эмоционального
сенсорного восприятия и
оценки себя и окружающего
мира.
«Я люблю то, что делаю,
и делаю то, что люблю»
• Качества успеваемости: по
ОБЖ 90-100%, по физической
культуре 100%.
• Предметные олимпиады:
победители муниципального
этапа, призеры регионального
этапа.
• Спортивные соревнования:
победители и призеры
районных и городских
соревнований.
•Военно – патриотическая игра
«Зарница»: победители
районных и городских игр,
призеры зональных и
республиканских игр.
Достигнутые результаты
Много успехов добились его воспитанники в предметных
олимпиадах по ОБЖ и физической культуре, военно-спортивной
игре «Зарница», в соревнованиях по зимнему и туристическому
многоборью, в лыжных гонках, по национальной борьбе,
по хоккею с шайбой….
Награды за успехи