Правописание буквосочетаний чу-щу

[email protected]
Выбери тренажёр
Тренажёр № 1
«Вставь, где
нужно ь и
раздели слова
на слоги»
Тренажёр № 2
«Исправь
ошибки
в предложениях»
ВЫХОД
Вставь, где нужно ь и
раздели слова на слоги:
Сонеч..ка, мощ..ность,
бол..ница, бан..тик,
мален..кий, бан..щик,
ден..ки, овощ..ной,
кон..чик, л..дина,
звер..ки, гон..щик,
пен..ки, Жуч..ка.
Проверка
Со-неч-ка, мощ-ность,
боль-ни-ца, бан-тик,
ма-лень-кий, бан-щик,
день-ки, о-вощ-ной,
кон-чик, льди-на,
зверь-ки, гон-щик,
пень-ки, Жуч-ка.
Исправь ошибки в предложениях:
Валечька и Машенька
кормили белочку.
Собачька Жучка нашла
птеньчика.
На кирпичьном
крылечке Ниночка
заметила цепочьку и
колечко.
Проверка
Валечка и Машенька
кормили белочку.
Собачка Жучка нашла
птенчика.
На кирпичном
крылечке Ниночка
заметила цепочку и
колечко.
ВЫХОД
Использованные ресурсы:
Набойщикова Н. В. Тренинговые карточки по русскому языку для начальной
школы. 1-4 класс. Волгоград: Учитель, 2003, 93 с.
http://metodisty.ru/m/files/view/tehnologicheskii_priem_-volshebnaya_truba
Технологический приём Е. А. Чулихиной «Волшебная труба»
http://metodisty.ru/m/files/view/zhakulina_i-v-_tehnologicheskii_priem_volshebnaya_truba-_dlya_MS_PowerPoint_-rus-yaz-_1-4_kl Жакулина И. В.
технологический приём «Волшебная труба» для для MS PowerPoint (рус.яз., 1-4
кл.)
http://s02.yapfiles.ru/files/529546/uchit.png Фон первого слайда
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/3/77/616/77616434_0_50735_ab9443c
5_XL.png Мишка