Краткие рекомендации к тренажеру. Эпоха Петра Первого.

Методические рекомендации.
Название разработки: Интерактивный тренажёр «Эпоха Петра Первого».
Автор разработки: Румянцева Любовь Петровна, учитель истории
и обществознания.
Полное название учебного учреждения: Муниципальное казенное
образовательное учреждение "Нечаевская основная общеобразовательная
школа" Гусь-Хрустального района Владимирской области.
Предмет, класс: история, 7-11 классы.
Тема, в рамках которой рекомендовано использование заданий: разработка
может быть использована педагогом на этапах закрепления и повторения
знаний учащихся по теме «Эпоха Петра Первого». Кроме того, тренажёр
можно применять при подготовке к проверочной работе по данной теме, при
подготовке к ГИА и ЕГЭ. Тренажёр может применяться для обучающихся 711 классов в рамках подготовки к олимпиаде.
Вид контроля: тематический, обобщающий.
Среда, в которой выполнена разработка: Microsoft Office Power Point,
презентация 30 слайдов.
Минимальные технические требования: при фронтальной работе – компьютер,
мультимедийный проектор, экран. При парной и индивидуальной работе –
компьютер.
Рекомендуемое время выполнения заданий: индивидуально, тренажёр может быть
использован, как полностью, так и частично.
Краткая инструкция для обучающихся.
1. Тренажёр включает в себя 20 заданий, объединённых в 5 разделов:
«Схемы», «Даты», «Понятия», «Таблицы», «Вопросы».
2. Для начала работы перейдите к слайду №4 - поле с заданиями.
3. Выберите раздел и номер задания. Для этого щелкните по номеру задания.
4. Каждый слайд – задание имеет в верхнем левом углу кнопку
Нажмите на неё и прочитайте инструкцию в появившемся окне.
5. Дополнительно нажмите на кнопку
выполнению работы.
Задание №
.…
Задание №
.…
, чтобы приступить к
6. Выполните предлагаемое задание. Правильные ответы появляются в ходе
выполнения работы.
7. Возврат на поле с заданиями осуществляется по кнопке
нижнем углу.
в правом
Список используемой литературы:
1. Андреевская Т.П. Тесты по истории России: к учебнику А.А. Данилова,
Л.Г. Косулиной «История России. Конец XVI-XVIII век. 7 класс» . – М.:
Экзамен, 2006. – 158 с.
2. Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России. Конец XVI-XVIII век:
Учебник для 7 кл. общеобразоват. учреждений . – М.: Просвещение, 2006. –
240 с.
3. Кириллов В.В. Отечественная история в схемах и таблицах. – М.: Эксмо,
2007. – 320 с.
4. Колесниченко Н.Ю. История России. Конец XVI-XVIII век. 7 класс:
дидактический материал. – Волгоград: Учитель, 2005. – 319 с.
5. Колесниченко Н.Ю. История России. Конец XVI-XVIII век. 7 класс:
поурочные планы к учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной. – Волгоград:
Учитель, 2005. – 447 с.
6. Тимофеев А.С. История в таблицах и схемах. – С-Петербург: Виктория
плюс, 2009. – 112 с.