различать парные и непарные, звонкие и глухие согласные

Распознавание
парных и непарных
согласных.
формировать умение выделять
согласные в слове;
различать парные и непарные,
звонкие и глухие согласные;
развивать умение сопоставлять
произношение и написание слов.
заец, мидвед, карова,
варона
заяц, медведь, корова, ворона.
Принялась она за дело,
Завизжала и запела,
Ела , ела дуб , дуб,
Поломался зуб ,зуб.
( _ И_ _ )
голубиный – голубь
Хлебный Грибной -
зубнойдубовый –
ястребиный -
Работа с лентой букв.
Парные согласные
Непарные
согласные
Итог урока
Чем занимались на уроке?
Что вызвало затруднение?