Кодекс об образовании и организация образовательного процесса

 Образовательная программа высшего образования
второй ступень (магистратура) формирующая знания,
умения и навыки научно-педагогической и научноисследовательской работы и обеспечивающая
присвоением степени «магистр». Предоставляет право
на обучение в аспирантуре и (или) на трудоустройство
с учетом ранее присвоенной квалификации
специалиста с высшим образованием.
Образовательная программа высшего образования
второй ступень (магистратура) с углубленной
подготовкой
специалиста
и
обеспечивающая
присвоением степени «магистр». Предоставляет право
на трудоустройство с учетом ранее присвоенной
квалификации специалиста с высшим образованием.
 Срок обучения от одного до двух лет.
1





Тип: учреждение высшего образования.
Вид: Классический университет, профильный
университет (академия, консерватория),
институт, высший колледж.
обособленные подразделения и необособленные
структурные подразделения УВО (Типовое
положение о филиале, представительстве, ином
обособленном подразделении - Пост. МО РБ от
26.07.2011 № 168 )
Положение о прядке признания УВО ведущим
(пост. СМ 21.07.2011, № 982).
Положение об УВО (пост МО 12.08.2012, № 93).

Утверждается ежегодно в апреле- мае
(теоретическое обучение, сроки сессии,
каникулы).
Этапы обучения
Зимний семестр
Весенний семестр
Дневная форма
Дневная форма получения
получения образования образования
Теоретическое
02.09.2013–28.12.2013
обучение
Экзаменационная
30.12.2013–25.01.2014
сессия
Госэкзамены,
защита дипломных
работ защита
магистерских дисс
ертаций
27.01.2014–08.02.2014
Каникулы
10.02.2014–04.06.2014
05.06.2014–30.06.2014
08.01.2014–3.06.2014
01.07.2014–30.08.2014





Отчисляется более 700 студентов.
Положение о порядке перевода, восстановления
и отчисления студентов. (пост. СМ 15.06.2011. №
780
С платного на бюджетное, реорганизация и т.д.
Прекращение: завершение обучения. Досрочно.
Инициатива субъектов, форс-мажор.
•
Перевод в другое учреждение высшего образования,
перевод для получения образования по другой
специальности
(направлению
специальности,
специализации),
в
другой
форме
получения
образования, а также восстановление для получения
образования в учреждении высшего образования
осуществляется не ранее чем после окончания первого
учебного года, как правило, в период каникул для лиц,
обучающихся в очной форме получения образования,
или в период между экзаменационными сессиями для
лиц, обучающихся в заочной форме получения
образования, за исключением ликвидации УО,
невозможности обучения по медицинским показаниям (в
этом случае – в любое время).

При переводе с одного факультета на другой
ходатайство декана факультета, на который
осуществляется перевод, согласуется с деканом
факультета, с которого осуществляется перевод.
При восстановлении для получения высшего образования лицо, с которым
досрочно были прекращены образовательные отношения, имеет право выбора
учреждения высшего образования
Лица, отчисленные из учреждений образования, и не завершившие освоение
содержания образовательной программы, имеют право на восстановление за
исключением лиц:

1.1. не прошедших текущую аттестацию за первое полугодие (семестр) (кроме лиц,
отчисленных по обстоятельствам, препятствующим продолжению обучения по
специальностям (направлениям специальностей, специализациям) для ВС РБ,
других войск и воинских формирований, предусмотренным законодательством о
прохождении соответствующей службы);

1.2. не завершивших освоение содержания образовательных программ среднего
специального, высшего образования по специальностям для ВС РБ по причине
увольнения с военной службы (службы) в связи со вступлением в законную силу
приговора суда и лишением воинского звания (специального звания)

1.3. не завершивших освоение содержания образовательных программ
послевузовского образования в связи с неутверждением отчета о выполнении
индивидуального плана работы магистранта (аспиранта, адъюнкта, докторанта,
соискателя) по итогам учебного года.

Правила проведения аттестации студентов, курсантов, слушателей при
освоении содержания образовательных программ высшего образования
(ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ
БЕЛАРУСЬ 29 мая 2012 г. № 53, зарегистрировано 16.05.2013)
Допуск к экзамену по учебной дисциплине («не допущен кафедрой»).
 Допуск к сессии (кроме
зачета по дисциплинам по разделу
«дополнительные виды обучения»). Оформление допуска.
Не разрешается прием экзаменов у студентов , не имеющих
полученного в установленном порядке допуска к экзаменационной
сессии или письменного разрешения декана факультета, дающего право
на сдачу экзамена по учебной дисциплине в случае установления
индивидуального срока защиты курсового проекта (курсовой работы),
Неявка
на
экзамен,
учебную
или
производственную
практику
отмечается
преподавателем в зачетно-экзаменационной
ведомости словами «не явился».
В случае неявки обучающегося по уважительной
причине, подтвержденной
документально, декан слова «не явился»
дополняет словами «по ув. причине».
Неявка
обучающегося
без
уважительной
причины, недопуск кафедрой оценивается
деканом факультета отметкой «не зачтено» или
отметкой 1 (один) балл,


обязанность обучающихся уведомлять о причине
неявки на учебные занятия, на аттестацию, на
практику в трехдневный срок и представлять
документы, подтверждающие уважительность
неявки, сразу по завершении уважительных
обстоятельств.




Индивидуальные сроки защиты курсовой работы, сдачи зачета,
экзамена в случае неявки по уважительной причине –
устанавливаются до даты проведения второго экзамена
экзаменационной сессии
повышение отметки по учебной дисциплине – не более, чем по 3
предметам за весь период обучения
Темы курсовых проектов (курсовых работ) разрабатываются на
кафедрах и утверждаются заведующими кафедрами до начала
семестра, в котором предусмотрено их выполнение в
соответствии с типовыми учебными планами. Задание на
курсовую работу выдается в первые две недели после начала
семестра, в котором выполняется.
Организация экзамена (число билетов, ежегодное утверждение,
ознакомление с вопросами и заданиями не менее, 2ем за 2
недели до начала сессии; форма экзамена – за 2 недели
кафедрой, перечень информационно-аналитических,
справочных материалов, технических нормативных правовых
актов)

Ликвидация академической задолженности
Количество пересдач – две, курсовая, для магистров - один. Вторая
пересдача принимается комиссией (не менее трех человек),
формируемой заведующим кафедрой по распоряжению декана
факультета. Со сроком работы комиссии должен быть ознакомлен
обучающийся.
Состав комиссии.
Отметка, выставленная комиссией, является окончательной. В
случае получения неудовлетворительной отметки или неявки
обучающегося при второй пересдаче зачета (дифференцированного
зачета), экзамена по учебной дисциплине обучающийся считается
не
ликвидировавшим
академическую
задолженность в
установленные сроки.


Пересдача обучающимися экзамена с неудовлетворительной
отметкой в период экзаменационной сессии не допускается
(исключения)
Сроки пересдачи






Состав ГЭК
Программа ГЭК
Форма проведения экзамена
Расписание ГЭК
Количество вопросов в билете – числу
дисциплин, выносимых на экзамен. Количество
комплектов.
Количество дополнительных вопросов,
задаваемых одним членом ГЭК, не должно
превышать трех.
Расчетно-пояснительная записка включает:















титульный лист;
задание на дипломный проект (дипломную работу);
оглавление;
перечень условных обозначений, символов и терминов (если в этом есть необходимость);
реферат;
введение;
обзор литературных источников по теме;
разделы, содержащие описание используемых методов и (или) методик, собственных теоретических
и экспериментальных исследований, результаты расчетов и другие сведения, определенные
заданием;
экономическое обоснование принятого решения, определение экономической эффективности
внедрения полученных результатов, требования охраны труда и техники безопасности при
эксплуатации разработанного объекта для дипломных проектов (для дипломных работ
производственного аправления);
заключение;
список использованной литературы;
графический материал в соответствии с заданием на дипломный проект (дипломную работу) (в
случае электронной презентации);
комплект конструкторских, технологических, программных и иных документов;
приложения (при необходимости);
иные части.



Положение о документах об образовании,
документах об обучении.
Европейское приложение к диплому.
Признание документов об образовании (пост.
СМ 21.07.2011. № 981).





процедура определения места работы
выпускника, осуществляемая ГУО или
госорганом в целях удовлетворения
потребностей отраслей экономики и социальной
сферы в специалистах, рабочих (служащих),
социальной защиты выпускников.
Сроки работы:1 год и 2 года. 5 лет.
Молодые специалисты.
Персональное распределение.
Положение о порядке распределения….
(пост. СМ. 22.06.2011. № 821)
Срок обязательной работы по распределению 2 года устанавливается для лиц, получивших:
•
- высшее образование I ступени, за исключением лиц, принятых в год получения высшего
образования I ступени в учреждения образования для получения высшего образования
II ступени за счет средств республиканского бюджета в дневной форме получения
образования и получивших соответствующее образование;
•
- высшее образование II ступени, если для получения высшего образования II ступени они
были приняты в учреждения образования в год получения высшего образования I ступени
за счет средств республиканского бюджета, за исключением лиц, принятых в год получения
высшего образования II ступени в учреждения образования РБ, организации РБ,
реализующие образовательные программы послевузовского образования, для получения
послевузовского образования I ступени и получивших соответствующее образование.
Срок обязательной работы по распределению 1 год устанавливается для лиц, получивших:
•
- высшее образование II ступени, за исключением лиц, принятых в год получения высшего
образования II ступени в учреждения образования РБ, организации РБ, реализующие
образовательные программы послевузовского образования, для получения послевузовского
образования I ступени и получивших соответствующее образование, и лиц, которые для
получения высшего образования II ступени были приняты в учреждения образования в год
получения высшего образования I ступени за счет средств республиканского бюджета.
В срок обязательной работы по распределению по желанию выпускника засчитываются период
военной службы по призыву, службы в резерве в Вооруженных Силах РБ, других войсках и
воинских формированиях РБ, период нахождения в отпуске по уходу за ребенком до достижения
им возраста 3 лет, иные периоды, определяемые Правительством РБ.
Постановлением № 821 установлены конкретные случаи, когда
письменный запрос заказчика кадров и иной организации о
распределении к ним конкретных выпускников в соответствии с
полученной специальностью (направлением специальности,
специализацией) и присвоенной квалификацией удовлетворяется:
•
- эти выпускники включены в банк данных одаренной
молодежи и банк данных талантливой молодежи;
•
- запросы поступили из организаций, в которых эти
выпускники проходили производственную и преддипломную
практики или преддипломную практику;
•
- отсутствуют места работы согласно поданным в учреждение
образования организациями - заказчиками кадров заявкам на
подготовку, заключенным с организациями - заказчиками
кадров договорам о взаимодействии, письменным запросам
иных организаций.
Основания, при наличии которых учреждения образования в течение сроков
обязательной работы осуществляют последующее направление на работу
молодых специалистов (выпускников), направленных на работу в соответствии
с договором о подготовке научного работника высшей квалификации за счет
республиканского бюджета. Такими основаниями являются:
•
- невозможность предоставления места работы в соответствии с полученной
специальностью и присвоенной квалификацией по окончании военной
службы по призыву в Вооруженных Силах Республики Беларусь, других
войсках и воинских формированиях при желании выпускника работать по
направлению на работу;
•
- перевод молодого специалиста с его согласия от одного нанимателя к
другому (п.4 ст.35 Трудового кодекса РБ) по согласованию между ними в
соответствии с полученной специальностью и присвоенной квалификацией;
•
- расторжение с молодым специалистом трудового договора в случаях,
предусмотренных в п.3 ст.88 Кодекса об образовании;
•
- возникновение у молодого специалиста обстоятельств, при которых место
работы выпускнику предоставляется в порядке, предусмотренном в п.6
ст.83 Кодекса об образовании.




Положение о порядке возмещения… (пост.
СМ. 22.06.2011. № 821).
Солидарная ответственность .
Судебный порядок (6 мес.).
Контроль – учреждение образования.




Положение о практике студентов, курсантов,
слушателей (ред. пост. СМ 04.08.2011 № 1049).
Положение о базовой организации
учреждения образования (пост. СМ. 19.07.2011
№ 972).
Договор о взаимодействии.
Постановление МО РБ от 20.03.2012 № 24 «
Об утверждении Инструкции о порядке и
особенностях прохождения практики
студентами, которым после завершения
обучения присваиваются педагогические
квалификации»



Программа практики разрабатывается кафедрами, согласовывается с
деканом факультета, утверждается проректором.
Включает: задачи, на решение которых должна быть направлена
работа студентов при прохождении практики (сбор, систематизация,
обработка, анализ информации о деятельности организации, изучение
технологии и организации производства, участие в производственной и
управленческой деятельности организации и другие
Кафедра после окончания практики:



организуют принятие дифференцированных зачетов у студентов ( в течение двух недель
после окончания);
анализирует выполнение программ практики, обсуждает итоги и в течение недели
после заседания кафедры представляет руководителю практики от УВО выписку из
протокола заседания кафедры, а декану факультета - отчеты о результатах проведения
практики.
Общие итоги проведения практики за год подводятся на совете УВО и
советах факультетов с участием (по возможности) представителей
организаций


Проект приказа о направлении студентов на
практику готовится на факультете не менее чем
за 7 дней до начала практики.
Студенты заочной формы получения
образования, работающие по специальности,
соответствующей профилю подготовки могут
проходить практику по месту работы.
–
–
–
–
Постановление СМ РБ от 15.06.2011 № 780 в ред. постановления СМ от
09.12.2011 № 1663 «Об утверждении Положения о порядке перевода,
восстановления и отчисления студентов»
Постановление СМ РБ от 21.06.2011 № 806 «Аб зацвярджэнні Палажэння
аб парадку правядзення конкурсу пры замяшчэнні пасад педагагічных
работнікаў з ліку прафесарска-выкладчаскага складу ва ўстановах
вышэйшай адукацыі”
Постановление СМ РБ от 21.06.2011 № 807 «Об утверждении перечня
специальностей, по которым не допускается получение образования в
вечерней, заочной формах получения образования и признании
утратившем силу Постановлений СМ РБ»
Постановление СМ РБ от 22.06.2011 № 820 от 17.02.2012 «О некоторых
вопросах государственной аккредитации учреждений образования, иных
организаций, которым в соответствии
с законодательством
предоставлено право осуществлять образовательную деятельность и
подтверждения государственной аккредитации» :
• Положение о порядке проведения государственной аккредитации учреждений
образования, иных организаций, которым в соответствии с законодательством
предоставлено право осуществлять образовательную деятельность
• Образцы сертификатов о государственной аккредитации
₋
₋
Постановление СМ РБ от 22.06.2011 № 821 «О некоторых вопросах распределения,
перераспределения, направления на работу выпускников, возмещения затраченных
государством средств на их подготовку и целевой подготовки специалистов, рабочих и
служащих»
Постановление СМ РБ от 19.07.2011 № 972 (ред.от 19.12.2011) «О некоторых вопросах
формирования заказов на подготовку кадров»:
₋
₋
₋
₋
Положение о порядке прогнозирования потребностей в трудовых ресурсах для формирования
заказа на подготовку специалистов, рабочих и служащих
Положение о базовой организации учреждения образования, примерная форма договоров о
взаимодействии УО с организацией-заказчиком кадров при подготовке специалистов, рабочих,
служащих, форма заказа на подготовку
Постановление СМ РБ от 21.-7.2011 № 981 « Об утверждении Положения о порядке
признания документов об образовании, выданных в иностранных государствах и
установления их эквивалентности (соответствия) документам об образовании РБ,
признания и установления соответствия периодов обучения, курсов высшего
образования в организациях иностранных государств» (утверждены образцы
соответствующих свидетельств)
Постановление СМ РБ от 30.11.2011 №1617 «О некоторых вопросах обучения в
организациях иностранных государств»:
₋
₋
Положение о порядке направления на обучение в организации иностранных государств в
рамках получения высшего и послевузовского образования
Положение о Комиссии по направлению на обучение в организации иностранных государств в
рамках получения высшего и послевузовского образования
⁻
⁻
⁻
⁻
⁻
⁻
⁻
Постановление СМ РБ от 02.02.2012 № 110 «Об утверждении правил
приема лиц для получения высшего образования второй ступени»
Постановление МО РБ от 21.07.2011 № 84 «Об утверждении Положения
о Совете УО»
Постановление СМ РБ от 21.07.2011 № 980 «Об утверждении
Положения о факультете довузовской подготовки, подготовительном
отделении, подготовительных курсах»
Постановление МО РБ от 21.07.2011 № 99 «Об утверждении типовых
форм договоров в сфере образования ( в ред от 06.07.2012 № 75)
Постановление МО РБ от 26.07.2011 № 168 «Об утверждении типового
положения о филиале, представительстве и ином обособленном
подразделении УО»
Постановление МО РБ от 26.07.2011 № 167 «Об утверждении
Положения об учебно-методической комиссии на уровне основного
образования»
Постановление МО РБ от 26.07.2011 № 170 «Об утверждении
Положения об УМО в сфере высшего образования и Положения о
Координационном научно-методическом совете УМО в сфере высшего
образования»
⁻
⁻
⁻
⁻
⁻
⁻
⁻
Постановление МО РБ от 27.07.2011 № 194 «О документах об образовании,
приложениях к ним, золотой, серебряной медалях и документах об обучении»
Постановление МО РБ от 29.07.2011 № 210 «Об утверждении Инструкции о порядке
определения стоимости обучения при реализации образовательных программ
высшего и среднего специального образования на платной основе в ГУО»
Постановление МО РБ от 01.09.2011 № 251 «Об утверждении Инструкции о порядке
осуществления экспериментальной и инновационной деятельности в сфере
образования»
Постановление МО РБ и Минфина от 22.09.2011 № 261/96 «О некоторых вопросах
стипендиального обеспечения и осуществления других денежных выплат
обучающимся»
Постановление МО РБ от 06.01.2012 № 3 «Об утверждении инструкции о порядке и
подготовки и выпуска учебных изданий и их использования»
Постановление МО РБ от 20.03.2012 № 24 « Об утверждении Инструкции о порядке и
особенностях прохождения практики студентами, которым после завершения
обучения присваиваются педагогические квалификации»
Приказ МО РБ от 30.12.2011 № 850 « О разработке образовательных стандартов и
учебно-программной документации образовательных программ высшего образования
« (вторая ступень)
⁻
⁻
⁻
⁻
Приказ МО РБ от 22.03.2012 № 194 « Об
утверждении
Концепции
оптимизации
содержания и структуры и объема социальногуманитарных дисциплин в УВО»
Приказ МО РБ от 28.05.2012 № 389 «О переходе
на дифференцированные сроки получения
высшего образования 1 ступени»
Рекомендации от 02.05.2012 по реализации в
2012/2013
уч.г.
Концепции
оптимизации
содержания и структуры и объема социальногуманитарных дисциплин в УВО
Рекомендации от 20.06.2012 по оптимизации
перечня и объема обязательных для изучения
дисциплин
•
•
•
•
•
учебные стипендии успевающим
социальные стипендии (не получающим
учебных стипендий категориям лиц,
определенным в пункте 5 статьи 42 Кодекса
Республики Беларусь об образовании)
Именные стипендии
Стипендии Президента РБ (12 стипендий в БГУ)
Стипендии УВО
•
Минимальная стипендия:
–
–
–
1 семестр обучения
В последующих семестрах при среднем балле 5,0-5,9
(«естественные науки», «экологические науки»,
«службы безопасности», «техника и технологии»); при
среднем балле 6,0-6,9 («гуманитарные науки»,
«коммуникации, право, экономика, управление»,
социальная защита», «искусство и дизайн»)
Получающим социальную стипендию
Профили образования:
•
«естественные науки», «экологические науки», «службы
безопасности», «техника и технологии»: 6,0-7,9 – 1,2
8,0 – 8,9 – 1,4
9,0 – 10,0 – 1,6
•
«гуманитарные науки», «коммуникации, право,
экономика, управление», социальная защита»,
«искусство и дизайн»:
7,9 – 1,1
8,0 – 8,9 – 1,3
9,0 – 10,0 – 1,5
6,0-






Принятие сопоставимых уровней, квалификаций и
степеней высшего образования, включая приложения
к диплому
Два цикла (ступени) высшего образования, второй
цикл-магистратура
Учреждение системы кредитов, подобной ECTS
Обеспечение студенческой мобильности
Создание европейской системы обеспечения качества
высшего образования
Усиление сотрудничества по объединению программ
обучения и исследований


О ПРИСОЕДИНЕНИИ РЕСПУБЛИКИ
БЕЛАРУСЬ К КОНВЕНЦИИ О
ПРИЗНАНИИ КВАЛИФИКАЦИЙ,
ОТНОСЯЩИХСЯ К ВЫСШЕМУ
ОБРАЗОВАНИЮ В ЕВРОПЕЙСКОМ
РЕГИОНЕ
(ЛИССАБОНСКАЯ КОНВЕНЦИЯ)
Год
Место
Страны
25.05.1998
Франция, Париж Сорбонская декларация
Великобритания, Германия, Италия, Франция
19.06.1999
Италия, Болонья
Австрия, Бельгия, Болгария, Великобритания, Венгрия,
Германия, Греция, Дания, Ирландия, Исландия, Испания,
Италия, Латвия, Литва, Люксембург, Мальта, Нидерланды,
Норвегия, Польша, Португалия, Румыния, Словакия,
Словения, Финляндия, Франция, Чехия, Швейцария,
Швеция, Эстония
Болонская декларация
(29 государств)
19.05.2001
Чехия, Прага
(33 государства)
Кипр, Лихтенштейн, Турция, Хорватия
19.09.2003
Германия, Берлин
(40 государств)
Албания, Андорра, Босния и Герцеговина, Ватикан,
Македония, Россия, Югославия (Сербия, Черногория)
Норвегия, Берген
(45 государств)
Азербайджан, Армения, Грузия, Молдова и Украина
19-20 мая 2005










введение общепонятных, сравнимых квалификаций в области высшего
образования, переход на двухступенчатую систему высшего образования
(бакалавриат – магистратура),
введение оценки трудоемкости (курсов, программ, нагрузки) в терминах
зачетных единиц (кредитов) и отражение учебной программы в приложении к
диплому, образец которого разработан ЮНЕСКО,
повышение мобильности студентов, преподавателей и административноуправленческого персонала (в идеале, каждый студент должен провести не менее
семестра в другом вузе, желательно зарубежном),
обеспечение необходимого качества высшего образования,
взаимное признание квалификаций и соответствующих документов в области
высшего образования,
обеспечение автономности вузов.
введение аспирантуры в общую систему высшего образования (в качестве
третьего уровня),
придание «европейского измерения» высшему образованию (его ориентация на
общеевропейские ценности)
повышение привлекательности, конкурентоспособности европейского
образования,
реализация социальной роли высшего образования, его доступность, развитие
системы дополнительного образования (так наз. «образование в течение всей
жизни»).
Приложение к диплому – документ, в обязательном порядке выдаваемый
выпускнику вуза вместе с дипломом о высшем образовании. Его
назначение – сделать максимально «прозрачным» уровень и тип
высшего образования, отвечающие полученному диплому.
Приложение включает 8 основных разделов:

информация о владельце диплома (имя, фамилия и т.п.),

информация о квалификации выпускника,

об уровне этой квалификации,

о содержании образования и о полученных результатах,

информация о функциональных характеристиках (профессиональной
и должностной ориентированности) полученной квалификации,

сведения о сертифицированности приложения в данной стране,

описание системы высшего образования в стране,

дополнительная информация по усмотрению органов управления
образованием или вуза.




В Европе наиболее распространена система ECTS (European
Credit Transfer System, Европейская система перевода
(перезачета) кредитов).
Примерное содержание одной зачетной единицы – 36
(академических) часов, где академический час обычно равен 45
астрономическим минутам занятий (в большинстве стран
бакалавриат предполагает, что студент «набрал» 180 единиц, по
60 в год).
Система зачетных единиц выполняет две основные функции.
Первая – перезачет курсов, полученных в другом вузе;
Вторая функция – накопительная. Студент может в силу
разных причин получать образование «порциями», с разрывом
во времени, меняя вузы и т.д.
1. Информационный пакет, включающий:
- учебный план с применением кредитно-модульной системы;
- краткое описание всех читаемых курсов с указанием кафедры и
лекторов, рекомендуемой литературы;
- содержание практических и лабораторных занятий;
- порядок проведения зачетов и экзаменов, система оценок на
экзаменах
- выдаваемые документы об образовании;
- информация о факультете, адрес факультета;
- порядок приема на учебу белорусских и иностранных граждан
- условия проживания.
2. Учебный договор между студентом и вузом;
3. Академическая справка, содержащая полученные оценки в системе
ЕСТS и начисленные кредиты.
• кредитно-модульным построением учебного плана;
• личным участием каждого студента в формировании своего
индивидуального учебного плана на основе определенной свободы
выбора дисциплин;
• вовлечением в учебный процесс академических консультантов
(тьюторов), помогающих студентам в выборе образовательной
траектории и формировании индивидуального учебного плана;
• использованием рейтинговой системы для оценки усвоения студентами
учебных дисциплин;
• высокой обеспеченностью учебного процесса всеми необходимыми
методическими материалами в печатной и электронной формах.