Кафедра русского языка Коновалова Юлия Олеговна Язык специальности (дизайн) Структура доказательства и опровержение чужого мнения Говорение Цель и задачи урока Цель: • Научиться логично доказывать своё мнение и опровергать чужое мнение. Задачи: • Познакомиться с правилами построения доказательства • Познакомиться с различными языковыми средствами, позволяющими опровергнуть чужое мнение Излагая мнение по какому-либо вопросу и доказывая свою правоту, говорящий должен придерживаться некоторых правил: – Аргументы должны быть расположены последовательно. – Текст-доказательство должен быть структурирован – разделён на части. – В структуре доказательства выделяется начало (введение в проблему), основная часть (аргументы), заключение (подведение итогов). – Аргументы, содержащиеся в основной части доказательства, должны быть квалифицированы по степени важности. – В заключении говорящий подводит итог сказанному и возвращается к исходному положению. Порядок следования аргументов может быть различным: • менее важное • более важное • менее важное менее важное более важное менее важное более важное Начало • Моё мнение по этому (данному) вопросу таково: … • Я считаю, что … • Моя точка зрения на эту (данную) проблему такова: … Основная часть • • • • • • Во-первых, … Во-вторых, … В-третьих, … Самое главное – это … Кроме того, … И последнее: … Заключение • В заключение добавлю (хочу сказать), что … • Вот поэтому … Задание 1 Прочитайте пример текстадоказательства на тему «Ландшафтный дизайн – самое трудное направление в дизайне». Обратите внимание на выделенные слова и выражения. Я считаю, что ландшафтный дизайн – самое трудное направление в дизайне. Во-первых, работа на открытом воздухе может затрудняться плохой погодой. Во-вторых, используемые при работе материалы очень тяжелы и громоздки. Втретьих, дизайнер никогда не знает заранее, хорошо ли будут расти цветы, посаженные на выбранном участке. Самое главное – очень трудно создать такой ландшафтный проект, в котором бы учитывались все пожелания заказчика и природные особенности участка. Кроме того, бывает невозможно реализовать многочисленные пожелания заказчика на слишком маленьком участке. Вот поэтому ландшафтный дизайн – самое трудное направление в дизайне. Опровержение мнения • • • • • В случае несогласия говорящий может опровергнуть чужое мнение. Для этого в русском языке существуют специальные средства: Я думаю, это неправильно, потому что … Прошу меня извинить, но вы ошибаетесь (заблуждаетесь). Я не согласен с вами, так как (потому что) … На мой взгляд, это мнение ошибочно по той причине, что… Я считаю, это не совсем верно, так как (потому что)… Задание 2 • • • • • Опровергните высказывания: Небольшие помещения лучше оформлять в тёмных тонах. Крупный рисунок на обоях зрительно увеличивает пространство. В северных комнатах хорошо смотрятся обои холодных тонов. В жилых помещениях для нежелательно использовать краски для отделки стен. Текстильные изделия – это мебель и бытовые приборы. Задание 3 Прочитайте данные ниже высказывания. Согласны вы с ними или не согласны? Обсудите проблемы со студентами в группе. Выберите оппонента (человека, который придерживается противоположного мнения) и организуйте с ним спор. Ваша задача – привести большее количество аргументов по любому из вопросов, чем ваш соперник. • Отделка помещения зависит от назначения этого помещения. • Только выбор дорогих материалов для отделки квартиры может гарантировать хороший результат. • Квалифицированный дизайнер может сделать небольшое помещение просторным и удобным. Контрольные вопросы 1. Какие языковые средства можно использовать при построении доказательства? 2. Какие языковые средства используются при опровержении чужого мнения? 3. Каких правил нужно придерживаться при построении доказательства? Использование материалов презентации Использование данной презентации может осуществляться только при условии соблюдения требований законов РФ об авторском праве и интеллектуальной собственности, а также с учетом требований настоящего Заявления. Презентация является собственностью авторов. Разрешается распечатывать копию любой части презентации для личного некоммерческого использования, однако не допускается распечатывать какую-либо часть презентации с любой иной целью или по каким-либо причинам вносить изменения в любую часть презентации. Использование любой части презентации в другом произведении, как в печатной, электронной, так и иной форме, а также использование любой части презентации в другой презентации посредством ссылки или иным образом допускается только после получения письменного согласия авторов.