Выпуск № 25

«Армия России: какой ей быть?»
Три слайда от Компетентного Полковника
Выпуск № 25
Принципы руководства в армии:
реальность
Главным принципом военного руководства у нас со
времен советской эпохи было и остается «ОЗАДАЧИТЬ
ПОДЧИНЕННЫХ».
При этом, в армии под термином «озадачить»
подразумевается постановка перед подчиненными задач.
Чем их больше – тем лучше. Значит, руководство
эффективное. Чем они сложнее – тем лучше. Значит,
руководство грамотное.
А если задача идиотская – то вообще здорово. Значит,
руководство – отличное!
Москва
Февраль 2011 г.
Искусство «озадачивания»
•
•
•
•
•
•
•
Ставить задачи и добиваться их выполнения – большое искусство, в котором
органы военного управления нашей армии достигли вершин совершенства.
Как это происходит практически.
Очень большой начальник вызывает большого начальника и задает вопрос:
«Сколько нужно культиваторов (и какого типа) для выращивания грибов в
казармах личного состава». Профессионализм большого начальника
заключается в том, чтобы, не подав виду, что вопрос идиотский, смело взяться
за его решение: «Разрешите разобраться и доложить!»
И, что самое интересное, он доложит! Маленькие начальники и их подчиненные
структуры, напрягшись, представят данные, которые большой начальник
доложит очень большому начальнику.
Тогда можно озадачить следующей задачей: «Рассчитать целесообразность
закупки зарубежных культиваторов для выращивания грибов».
Если вдруг такой доклад будет представлен, можно смело ставить подчиненным
и
следующую
задачу:
«Рассчитать
экономическую
эффективность
использования отечественных и зарубежных культиваторов для выращивания
грибов при переводе воинской части в разные степени боевой готовности».
Здесь к решению задачи уже органично подключаются военные научноисследовательские институты, центры и лаборатории.
Затем, конечно же, последует убийственный вопрос: «А зачем вам вообще
культиваторы для выращивания грибов?» Такой вопрос, однако, может вдруг
возникнуть только на этапе, когда на эту благородную задачу будут выделяться
бюджетные деньги.
«А зачем нам грибы?»
•
•
•
•
•
Если деньги успеют выделить и «распилить», проблема перейдет в руки
различных инспекций, аудиторов, журналистов и следователей. Будут
предприняты активные меры по поиску «ефрейтора» (козла отпущения).
Если деньги не успеют выделить, логичным продолжением станет новая волна
задач: «Зачем вам вообще грибы выращивать в казарме? Этим должны
заниматься гражданские организации на правах аутсорсинга! Войска должны
заниматься боевой подготовкой!»
И так далее, и тому подобное – до бесконечности, до полного изнеможения.
Подчиненных. И начальников всех степеней тоже.
В конце концов, из уст очень большого начальника прозвучит самый главный
вопрос: «Какому …вообще пришла в голову … идея выращивать … грибы в
казармах? Вы все там …, что ли?»
Все это вернется в самый низ, но в еще более резких выражениях». И все,
действительно, будут удивляться – а зачем нам грибы?
• А теперь некоторые детали. Работа
подчиненных должна организовываться
по классическому армейскому принципу:
«Мне не нужно, чтобы ты работал, мне
нужно, чтобы ты мучился!»
• Естественно,
это
вслух
не
артикулируется. Практически же, это
выливается в типичную ситуацию:
Как отрабатываются документы
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Вводная (та самая, про грибы в казарме) поступает в подчиненную организацию
(орган управления, учреждение) к концу рабочего дня. Начальник собирает
непосредственно ему подчиненных лиц и «озадачивает» их.
Затем все это «спускается» на ступень ниже, потом опять – ниже. За 5 минут до
окончания рабочего дня – задача доводится до конкретных исполнителей.
Кто может – под тем или иным предлогом «линяет». Кто не может – остается.
Срок выполнения задачи (с учетом ефрейторского зазора) – всегда утро
следующего дня. Даже если докладывать «наверх» предстоит через неделю…
Конкретным исполнителям нужно успеть собрать информацию от подчиненных.
Но телефон молчит. «Озадачиваются» оперативные дежурные, которые будут
«дергаться» уже на местах. Как правило, это – тупиковый путь решения задачи.
Конкретным исполнителям ничего другого не остается, кроме как выполнять
вводную самим. Что-то можно найти, кое-что домыслить, где-то приврать. Надо
еще будет собрать все фрагменты выполняемой вводной вместе, обобщить,
«причесать» и положить готовую «бумагу» в 8.00 на стол начальника.
В зависимости от окончательного срока представления «бумаги» на самый верх
возможны два варианта.
Первый - маленький начальник отторгнет ее с гневной словесной тирадой,
смысл которой можно передать одной фразой: «Козлы, все переделать!»
Второй - маленький начальник примет ее с гневной словесной тирадой, смысл
которой: «Все дураки, но времени на переработку уже нет!»
А дальше – ждать. Или гневной тирады сверху с задачей все переработать. Или
новой вводной, которая придет. Обязательно. Ведь руководство – непрерывный
процесс!
Чего здесь больше – правды или пустой фантазии –
предлагаем читателю догадаться самому