А 20 Знаки препинания при обособленных членах

Урок русского языка
11 класс
Заварухина Галина Анатольевна,
учитель русского языка и
литературы МОУ СОШ №2
Задание А 20
Знаки препинания при
обособленных членах
предложения
Учащиеся должны
знать:
- какие члены
предложения
называются
обособленными
- правила постановки
знаков препинания
при обособленных
членах предложения
уметь:
- находить в
предложении
обособленные члены
предложения
- расставлять знаки
препинания при
обособленных членах
предложения
Обособленные члены предложения
• Обособление – это смысловое и
интонационное выделение
второстепенных членов предложения с
целью придания им некоторой
самостоятельности
Обособленные члены
предложения
определения
обстоятельства
дополнение
Обособленные члены
предложения
Причастный оборот
Распространённое
определение
Деепричастный оборот
Обособляются согласованные
определения :
• Два и более одиночных определения,
стоящие после определяемого слова
Все звёзды, мелкие и крупные, были ярки.
• Одиночные определения, стоящие после
определяемого слова, если имеют
добавочные значения
Люди же, изумлённые, стали как камни.
• Одиночные и распространённые
определения, стоящие перед
определяемым словом и имеющим
обстоятельственное значение
Ещё прозрачные, леса как будто пухом
зеленеют.
• Одиночные и распространённые
определения, стоящие перед
определяемым словом – личным
местоимением
Ошеломлённый, я ничего толком не понял.
Не обособляются:
• если они стоят перед определяемым
словом и не имеют добавочных значений
Кому-нибудь не спится в прекрасном далеке
на крытом черепицей старинном чердаке
• Если они стоят после определяемого слова
и сливаются с ним по смыслу
У Евсея Мокича с утра настроение игриво
радостное
• Если они выражены сложной формой
степеней сравнения имён прилагательных
(сравнительной и превосходной), так как
выступают в функции нечленимого члена
предложения
Гент никогда не видел человека более
бесхитростного, чем он.
Обособленные обстоятельства
• Деепричастный оборот, независимо от
степени распространения и места
Он шёл, дыханье затая
• Два или несколько одиночных
деепричастия, выступающие в роли
однородных членов
Волны несутся, гремя, сверкая.
• Деепричастный оборот, стоящий после
сочинительного или подчинительного
союза, отделяется от него запятой
Было видно, как, принимая формы облаков,
поднялся туман
• Если перед деепричастным оборотом
стоит союз а, то запятая между ними не
ставится в том случае, когда союз нельзя
оторвать от деепричастного оборота
(переставить в другое место)
Я давно хотел посмотреть этот фильм, а
посмотрев, был разочарован.
Помните !
• Причастные и деепричастные обороты
могут быть однородными, и тогда запятая
между ними не ставится
Отдельные камни, лежащие в скверах и
парках и едва проступающие на газонах,
украшают городские улицы.
Тренировочные тесты
В каком варианте ответа правильно указаны
цифры, на месте которых в предложении должны
стоять запятые?
1. Обгоняя нас (1) бежали (2) по мостовой
(3) высохшие за лето (4) листья клёна.
1. 1,2,3
2. 2,3
3. 1
4. 1,2,3,4
2.Обречённый судьбой на постоянную
праздность (1) я (2) уходя иногда из дому
(3) бродил до позднего вечера.
1. 1,2,3
2. 2,3
3. 1
4. 1,3
3.Строки на газетном листе (1) освещённые
изнутри (2) казались (3) диковинными
знаками.
1.-1,2,3
2.- 2,3
3.- 1,2
4.- 1,3
4. Выросшие в поле (1) мы (2) чуткие к
запахам (3) навсегда запомнили тот
особый запах, что ощущали (4) находясь в
этом доме.
1.-1,2,3
2.- 2,3
3.- 1,2
4.- 1,2,3,4
Проверь себя
1–3
2–1
3–3
4-4
Контрольный тест
В каком варианте ответа правильно указаны
цифры, на месте которых в предложении должны
стоять запятые?
1.Стёкла (1 )запотев за ночь (2) и (3)
замёрзнув доверху (4) закрывали
одинокую берёзку.
1.-1,2,3
2.- 1,4
3.- 1,2
4.- 1,3,4
2. Увидев свой отряд (1) измученный (2) и
поредевший втрое (3) уныло
растянувшийся вдоль дороги (4)он понял,
что бессилен что-либо сделать.
1.-1,2,3,4
2.- 2,4
3.- 1,2,3
4.- 1,3,4
3. Это была (1) недавно расчищенная и
неосвещённая (2) поляна, и на ней (3)
смутно белея во мраке (4) стоял новый
дом.
1.-1,2,3,4
2.- 2,3,4
3.- 1,2,3
4.- 3,4
4. Мы видим деревенского кота, который
украл рыбу (1) называемую плотицей (2) и
пойманную соседским мальчишкой (3) и
уносит её в зубах (4) пробираясь по
верхушке забора.
1.-1,2,3,4
2.- 1,3,4
3.- 1,3,4
4.- 2,3,4
Проверь себя
1–2
2–4
3–4
4-3
Работа дома
• Н.А.Сенина (2008/2007 год)
стр. 102 – 108,
упр. 332-344 (стр. 196-198)