Самостоятельная работа.

Самостоятельная работа.
Цель: Проверка умений и навыков при составлении программ с применением
команды ветвления.
Вариант-1
1) Даны три числа- а, b, c. Найти наименьшее из них.
2) Дан четырехугольник со сторонами a,b,c,d. Определите
является ли он параллелограммом.
Вариант-2
1) Даны два числа. Увеличьте в 10 раз меньшее из них.
2) Дан квадрат со стороной X см. Что по значению большепериметр или площадь?
Вариант-3
1) найти наибольшее из трех чисел.
2) Даны два числа. Найдите произведение и сумму чисел и
определите что больше.
Вариант-4.
1) Даны два числа. Определите какие они- четные или нет.
2) Среди данных четырех чисел найдите те которые делятся на 5
из остатка.
Вариант-5.
1) Увеличьте в 5 раз число, если оно положительное, уменьшите
в 3 раза, если оно отрицательно.
2) Дано двузначные число. Проверить, будит ли сумма его цифр
четным числом.
Вариант-6.
1) Определите, является ли треугольник со сторонами a,b, c
равносторонним.
2) Подсчитать количество отрицательных чисел среди x, y, z.
Вариант-7.
1) Определить, является ли треугольник со сторонами m, n, k
равнобедренным.
2) Подсчитать количество положительных чисел среди m, n, p.
Вариант-8.
1) Определить, имеется ли среди чисел a, b, c хотя бы одна пара
взаимно противоположных чисел.
2) Определите, делителем каких чисел a, b, c является число k.
Вариант-9.
1) Написать программу нахождения суммы меньшего и
большего из трех чисел x, y, z.
2) Даны три числа a, b, c. Определить какое из них равно d.
Вариант-10.
1) Даны три числа a, b, c. Запишите их в порядке возрастания.
2) Известны углы треугольника АВС. Определите вид
треугольника.
Вариант-11.
1) Даны координаты точки А(x;y). Определить, будит ли данная
точка лежать в третьей четверти. (x,y отличны от нуля).
2) Даны четыре числа. Определить, есть ли среди них числа
кратные 5.
Вариант-12.
1) Даны два числа. Определить, записаны числа в порядке
убывания или в порядке возрастания.
2) Найти значение выражения
F=
Вариант-13.
1) Даны три положительных числа. Проверьте, могут ли они
быть длинами треугольника.
2) Найти значение выражения.
f=
Вариант-14.
1) Отрезок задан координатами точек А(x 1 ;y 1 ) и В(x 2 ;y 2 ). В
каких четвертях (или четверти) находится отрезок.
2) Сравните квадрат и куб одного числа.
Вариант-15.
1) Найти значение выражения
f(x)=
2) Дан квадрат со стороной а см., и окружность диаметром 1,5 а
см. Сравните площади этих фигур.
Вариант-16.
1) Дан четырехугольник со сторонами a, b, c, d. Является ли он
ромбом.
2) Даны координаты трех точек. А(x 1 ;y 1 ), В(x 2 ;y 2 ), С(x 3 ;y 3 ).
Сравните длины отрезков АВ и АС.
Вариант-17.
1) Даны четыре числа. Проверьте, есть ли среди них дата вашего
дня рождения.
2) Проверьте, какие из чисел x, y, z делятся нацело на число t.