Исторический интерактивный музей МДОУ №24

70- летию Великой Победы посвящается
Познавательно- творческий
образовательный проект
«Мы помним»
В соответствии целями и задачами дошкольного образования и ФГОС
Цель проекта:
Внедрение в практику ДОУ
инновационной технологии- флешкарты «Исторический интерактивный
музей МДОУ №24»
ФГОС ДО приоритеты :
• знакомство детей дошкольного возраста с
национальным и региональным культурным
наследием и историей страны, края.
• приобщение детей
к социокультурным
нормам,
традициям семьи, общества и
государства, на основе решения задач
объединения
обучения и воспитания
в целостный образовательный процесс на
основе
духовно-нравственных
и
социокультурных ценностей.
• Информатизация образования (открытость,
доступность)
Актуальность проекта
Эффективность патриотического воспитания детей
обеспечивается в процессе взаимодействия семьи, детского
сада и учреждений культуры при следующих условиях:
-формирование
интерактивной
социокультурной
образовательной среды и музейного пространства;
и
-признание семейного воспитания базовым компонентом в
ряду взаимодействующих институтов воспитания;
-обогащение жизни семей воспитанников культурными
традициями
и
осознание
родителями
ценности
патриотического воспитания;
-обеспечение комплексной
научно- методической
поддержки в осуществлении патриотического воспитания
Проблема
Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают
дефицитом знаний о родном крае, стране, особенностях
русских традиций, мало знают о подвиге русского народа в
борьбе с фашизмом в годы Великой Отечественной войны.
Недостаточно сформирована система работы с родителями
по проблеме нравственного и героико-патриотического
воспитания в семье
Результаты мониторинга
o
o
o
o
o
к 5-6 годам у 70% дошкольников отсутствует познавательный
интерес к истории и культурному наследию города, края;
у 65 % детей отмечается низкий уровень знаний истории города,
края;
80 % родителей не имеют возможности посещать культурные
учреждения города из-за высокой занятости;
40 % родителей затрудняются в знании истории страны. города,
края;
20 % родителей не знают и не хотят знать историю города и края.
Ресурсное обеспечение проекта
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Информационные ресурсы
В ДОУ есть интернет, 2 ноутбука компьютер, мультимедийное оборудование,
цифровой фотоаппарат, видеокамера. Вся техника активно используется.
Информационная поддержка на сайте педагогического интернет клуба «Детский сад
настоящего:100 резервов»
Социально и научно- методические ресурсы
МДОУ №24 сотрудничает с Федеральным институтом развития образования,
Управлением образования г.Черемхово, Черемховским городским музеем, ДК им.
Горького, Художественной школой, МДОУ № 16, МОУ «Школа № 5»
Информационно-методическое обеспечение
1.
Дошкольникам о защитниках Отечества/ методическое пособие по
патриотическому воспитанию в ДОУ, под ред. Л.А. Кондрыкинской.- М.: ТЦ Сфера,
2006. -192.
2.
Методическая работа с кадрами по патриотическому воспитанию в ДОУ.- М.:
Издательство «Скрипторий 2003», 2009, -106с.
3.
С чего начинается Родина? Опыт работы по патриотическому воспитанию в
ДОУ/ под рад. Л.А. Кондрыкинской.- М.: ТЦ Сфера, 2004. -192. (Серия вместе с детьми)
4.
Воспитательная система «Маленькие Россияне»/ под общей ред. Т.И. ОверчукМ.: «Мозайка- Синтез», 2007.- 52с.
5.
Методическая работа с кадрами по патриотическому воспитанию в ДОУ.- М.:
Издательство «Скрипторий 2003», 2009.-160с.
6.
Праздник Победы. Сценарии с нотным приложением/ Сост.О.А. Орлова.- М.:
ТЦ Сфера, 2013.- 160с.- (праздники в детском саду).
7.
Мы живем в России. гражданско- патриотическое воспитание дошкольников.
(Старшая группа)-М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2007.-112с.
Продукт проекта флэш- карта
«Исторический интерактивный музей МДОУ №24»
Папка методический материал содержит:
•-методические рекомендации, цикл занятий и игр по теме ВОВ для всех
возрастов
•-сборник научных статей по патриотическому воспитанию
•-система гиперссылок снабженная комментариями и подсказками для
воспитателей и родителей, при переходе на которые они могут ознакомиться с
литературным рядом, а так же дополнительной информацией по данной теме.
Папка наглядный материал содержит:
•Историко- краеведческая экспозиция «Прогулки в историю» представлена
фотографиями экспонатов, видеофрагментами для виртуальных экскурсий и
путешествий.
Репродукции,
книжные
иллюстрации,
презентации,
анимированные картинки составляют «Галерею искусств».
Папка Медиа -материал содержит:
•видео фильм о проведении цикла мероприятий приуроченных празднованию 70летия Великой Победы (утренники, экскурсии, акции, флэш-моб, конкурсы и
викторины), сфотографированные и отсканированные продукты детской
деятельности.
Задачи проекта
В области социально- коммуникативное развитие- усвоение
норм и ценностей принятых в обществе, формирование
уважительного отношения и чувства принадлежности к своей
семье и к сообществу в Организации.
В области познавательное развитие- развитие интересов детей,
любознательности и познавательной мотивации, формирование
первичных представлений о малой Родине и Отечестве,
представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об
отечественных традициях и праздниках.
В области речевое развитие- знакомство с книжной культурой,
детской литературой патриотического содержания, обогащение
активного словаря.
В области художественно- эстетическое развитие- развитие
предпосылок ценностно- смыслового восприятия и понимания
произведений искусства (словесного, музыкального,
изобразительного), стимулирование сопереживания персонажам
художественных произведений, реализацию самостоятельной
творческой деятельности детей (изобразительной, музыкальной).
В области физическое развитие овладение различными видами
игр
Предполагаемые результаты
• Ребенок обладает начальными знаниями о социальном
мире, в котором он живет о его культурных ценностях,
зарождается осознание собственной ценности и ценности
других людей
• Организована образовательная среда: Активизирована
работа с партнерскими организациями и семьями
воспитанников
• Создана предметно- пространственная среда
• Педагогами подобран и изучен учебно – методический
комплект
по тематике,
разработан комплексно –
тематический план по нравственно - патриотическому
воспитанию для детей всех групп
• Создана Флэш-карта «Исторический интерактивный
музей»
Целевые группы проекта
• Дети: специально организованная деятельность,
совместная деятельность педагога и ребенка
(подгруппы детей), самостоятельная детская
деятельность.
• Педагоги: активная методическая работа,
интеграция деятельности по формированию
патриотизма.
• Родители: оказание консультативной помощи,
содействие педагогам по теме проекта, участие в
мероприятиях ДОУ
Этапы реализации проекта и содержание
I. Информационно-накопительный
•Анализ состояния проблемы в теоритическом и практическом аспектах
•Анализ используемых в практике методов воспитания
•Изучение интереса детей и родителей для определения целей проекта.
•Создание творческой группы проекта
•Сбор и анализ литературы для взрослых и детей.
•Поиск партнеров
Этапы реализации проекта и содержание
II. Организационно-практический
Осуществление организационно- методической и социально- педагогической
деятельности
•Проведение цикла познавательных занятий, на темы: “Защитники Отечества»,
«Расскажем детям о Дне Победы» и т.д.
• Оформление альбомов “Герои нашего города ”, “Черемхово в годы ВОВ ”,
•Словотворчество родителей. Создание Книги авторских стихов, с
иллюстрациями детских рисунков.
• Оформление дидактических игр по теме «Рода войск», « Подбери картинку»,
сюжетно- ролевых игр.
•Продуктивная деятельность детей-Лепка «Военные машины», аппликации,
рисование
• Экскурсии и фотоэкскурсии по городу к Мемориалу Памяти
•Экскурсия в библиотеку ДК им. Горького Час мужества «Меня война
солдатом не застала, чтоб взять винтовку был годами мал…»
•Конкурс стихов о Великой Отечественной Войне
• Оформление стенда «К 70-летию Великой Победы»
•Салют в память Сталинградской битвы
•Флеш-моб «Мы за мир во всем мире»
•Поздравительная акция «Поздравляем с Днем Победы наших соседей- детей и
педагогов Детского сада № 16 »
• Конкурс военной песни совместно с МДОУ № 16
Этапы реализации проекта
III. Презентационно – завершающий
Праздничный утренник совместно с учащимися 3 классов школы № 5
“Этих дней не смолкнет слава! ”
Выставка продуктов детской деятельности, совместно с
Художественной школой.
Создание фильма «Мы помним…» (Война глазами детей)
Создание Флэш-карты «Исторический интерактивный музей»
Оценка этапов реализации проекта детьми.
Презентация Флеш- карты «Исторический интерактивный музей»
родительскому сообществу Презентация проекта на городском
конкурсе образовательных проектов «Мы» среди МДОУ г. Черемхово
IV. Контрольно-рефлексивный
Подведение итогов. Оценка результатов
План мероприятий по реализации проекта
Мероприятие
Дата
Участники
Место проведения
(партнеры)
Познавательно- исследовательская деятельность
Беседы по теме ВОВ
Знакомство с родами
Февраль
Младшая группа
МДОУ № 24
войск (танкисты,
Март
моряки, летчики)
Апрель
«Подвиги детей в годы
ВОВ»
Средняя группа
МДОУ № 24
« Славный День
Март
Победы»
«Великий светлый День Апрель
Победы
Май
«Памятники нашего
Февраль
Старшая группа
МДОУ № 24
города»
«Что такое героизм»
«Дети в годы ВОВ»
(презентация)
«Партизаны- защитники Март
Родины»
«Этот день мы
приближали как могли» Май
« Что должен знать
Февраль
Подготовительная группа
МДОУ № 24
будущий солдат»
«Города- герои»
Март
(презентация)
«Славный День
Апрель
*
Изобразительная деятельность
Акция. Подарок своими Апрель-май
руками детям и
педагогам МДОУ № 16
Оформление приемной
Апрель-май
«К 70-летию Великой
Победы»
Выставка продуктов
Апрель-май
детской деятельности,
совместно с
Художественной школой.
Все группы
МДОУ № 24, 16
Ст. воспитатель
музыкальный руководитель
воспитатели
Все группы
МДОУ № 24
Коммуникативная деятельность
Экскурсии
Экскурсия в
Февраль
Средняя
библиотеку ДК
Старшая
им. Горького Час 27.02.15
Подготовительная группы
мужества «Меня
война солдатом не
застала, чтоб взять
винтовку был
годами мал…»
К мемориалу
Февраль
Средняя группа
Славы Героям
ВОВ
МДОУ № 24 и
Художественная
школа
ДК им.Горького
Выездное
мероприятие
совместно с
*
Восприятие художественной литературы и фольклора
Чтение произведения Февраль
«Шел по городу
солдат»
Стихотворения
Твардовского «О
мальчике герое»
О.Корольков «Леня
Голиков»
Средняя группа
МДОУ № 24
Старшая группа
МДОУ № 24
Подготовительная
группа
МДОУ № 24
Март
Февраль
С.Баруздин «Шел по Февраль
улице солдат»
А.Твардовский «О
мальчике герое»
Е.Благинина
«Шинель», Смирнов Март
«Кто был на войне»
Л.Кассиль «Твои
защитники»
Апрель
Конкурс военной
песни
Музыкальная деятельность
Апрель
Средняя
старшая
подготовительная
МДОУ № 24
совместно с ДОУ
№ 16