Народные игры как средство Русской культуры Автор работы: Воспитатель МБДОУ № 31

Народные игры как средство
Русской культуры
Автор работы:
Воспитатель МБДОУ № 31
«Берёзка»
Ж. В. Яцун
Юрга
1
Проблема
Русская культура и традиции
через народные игры.
2
Актуальность
Проблема
культуры
является
актуальной
во
все
времена.
Педагогам необходимо знать, на
какие моменты обращать внимание
при
воспитании
детей,
какие
средства использовать при этом.
Бесспорно,
ребёнку
трудно,
практически,
и
невозможно
самостоятельно
пройти
весь
процесс.
3
Объект исследования –
народные игры.
Предмет исследования роль народных игр в русской культуре и традициях.
Цель:
рассмотреть народные игры
4
Задачи:






Отобрать, изучить и проанализировать
педагогическую литературу по данной проблеме.
Рассмотреть народные игры в истории
педагогики.
Выявить место народных игр в современной
системе образования.
Изучить вопрос о понимании культуры ребёнком.
Рассмотреть народные игры как средство
социализации детей.
Обобщить наработанный материал.
5
Социализация
«Социализация – это
процесс развития
человека во
взаимодействии с
окружающим миром
(А.В.Мудрик)»
6
Народные игры
Первая младшая группа– «Петушок», «Идет коза
рогатая»,«Большие и маленькие ножки»,
«Догонялки».
Вторая младшая группа- «Кисонька- мурысонька»,
«Барашеньки», «Заинька серенький».
Средняя группа– «Волк и гуси», «У медведя во бору»,
«Два Мороза»
Старшая группа - «Дедушка Сысой», «В клубок»,
«Мак маковистый»
Подготовительная группа - «Воробей», «Горелки»,
«Кастрома»
7
1 этап
На первом этапе изучение и анализ педагогической
литературы.
2 этап
На втором этапе создана предметно- развивающая
среда ( картотека народных игр, аудиозапись
хороводных народных игр, разные атрибуты для игр).
3 этап
Игры с детьми. Консультации для родителей:
«Не забывайте народные игра», «Играем вместе»
«Открытое занятие»
8
Народная хороводная игра «Колпачок»
9
Мы играем
10
11
Открытое занятие по народной игре
12
13
14
15
ВЫВОДЫ
Народные игры помогают детям знакомиться с
Русской культурой и традициями, познавать
окружающий мир и жизнь взрослых через
активную деятельность самих детей и через
предметный
мир.
Они
предоставляют
возможность самопознания, выявления своей
роли среди других людей и сверстников. В
народных играх происходит первый опыт
общения в коллективе, взаимодействия,
усвоение нравственных, социальных норм и
правил.
16
Таким образом, в исследовании были
решены все поставленные задачи, а цель
полностью реализована.
Важность народных игр в Русской
культуре и традициях доказана.
17
В заключение
хочется отметить,
Роль
родителей,
педагогов,
окружения велика для этого. Помочь
в этом может народное творчество,
а именно: народные игры, созданные
народом,
близкие
детям
по
восприятию и образам. Они несут в
себе
огромную
педагогическую
ценность. . И всё это, будет
базироваться на традициях родной
культуры, которой так недостаёт в
наши дни.
18
СПАСИБО
ЗА
ВНИМАНИЕ!
19