Муниципальное учреждение «Управление образования Исполнительного комитета Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан»

Муниципальное учреждение
«Управление образования Исполнительного комитета
Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан»
МОУ «СОШ №4 ЗМР РТ»
http://www.zel-obr.ucoz.ru/
Информационная безопасность детей и подростков
в сети Интернет
Формирование цивилизованной и толерантной
информационной среды для детей и подростков
в сети Интернет
© Управление образования, 2011
"Ребенок дома, за компьютером - значит, все в
порядке, он в безопасности". Так считают многие
родители. И ошибаются. Детей эры поисковых
систем
и
социальных
сетей
опасности
подстерегают не только на улице. Через
мониторы
компьютеров
угроз
на
них
обрушивается отнюдь не меньше.
Интернет прочно вошел в нашу жизнь, и именно дети –
главные пользователи сети! Вы считаете, что самое
неприятное, с
чем может столкнуться ребёнок
в
Интернете, - это компьютерные
вирусы?
В
Интернете,
как
и в реальном мире,
существует много угроз. На это нельзя закрывать глаза!
Если большая часть жизни наших детей проходит в
сети, значит, надо всерьез подумать об их защите.
Угрозы, подстерегающие
ребенка в Глобальной сети:
Порнография
Опасна избыточной информацией и грубым, часто извращенным,
натурализмом. Мешает развитию естественных эмоциональных
привязанностей.
Депрессивные молодежные течения
Ребенок может поверить, что шрамы – лучшее украшение, а суицид –
всего лишь способ избавления от проблем.
Наркотики
Интернет пестрит новостями о “пользе” употребления марихуаны,
рецептами и советами изготовления “зелья”.
Сайты знакомств, социальные сети, блоги и чаты
Виртуальное общение разрушает способность к общению реальному,
“убивает” коммуникативные навыки, которые мы невольно
приобретаем с самого раннего детства.
Секты
Виртуальный собеседник не схватит за руку, но ему вполне по силам
“проникнуть в мысли” и повлиять на взгляды на мир.
Экстремизм, национализм, фашизм
Все широкие возможности Интернета используются представителями
экстремистских течений для того, чтобы заманить в свои ряды
новичков.
Интернет-зависимость
ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ

В последние годы электронные технологии
произвели настоящую революцию, особенно в
молодежной среде. Во многих странах подростки
уже не представляют себя без компьютера и
мобильного телефона. Для многих эти достижения
прогресса стали настоящей манией. «В перерывах
между лекциями студенты и минуты не могут
провести без того, чтобы не поговорить по
телефону. Они говорят: «Я просто помешалась на
чатах, форумах и мобильнике — хочу постоянно
быть на связи с друзьями».
Сегодня Интернет - зависимостью страдает каждый
второй посетитель Сети. Общение в Интернете и
интерактивные игры могут настолько затягивать людей,
что они часто теряют ощущение времени. Причина в
том, что Интернет позволяет оставаться анонимным, не
бояться осуждения, в Интернете гораздо легче выстроить
свой виртуальный мир, пребывание в котором будет
комфортным. С другой стороны, Интернет может помочь
застенчивому человеку стать более общительным,
повысить самооценку.
Как вылечиться от Интернет - зависимости?
Ограничить время пребывания в Интернете или пройти
психотерапию, в процессе которой человеку дают
возможность раскрыть неизвестные или забытые
стороны человеческой реальной жизни. Признаком
выздоровления считается, когда пользователь сам
контролирует свое время, проведенное в сети, и оно не
превышает 4-6 часов.
Вредоносные и
нежелательные программы
Работая в сети, мы всегда подвержены вирусным атакам. Нанести вред
компьютеру и хранящимся на нем данным могут вредоносные программы,
такие как почтовые черви, «троянские кони» и другие вирусы. Некоторые
вирусы – «троянские кони», выглядят как полезные программы и обманом
убеждают пользователей загрузить их. Программа-шпион может
загрузиться на ваш компьютер, даже если вы просто щелкнули по баннеру.
Как снизить риск заражения? Необходимо соблюдать три основных
правила: применять межсетевой экран, выполнять обновления, применять
антивирусные программы. Однако нужно помнить, что ничто не может дать
100% гарантии защиты вашего компьютера. Будьте внимательны к
получению
сообщений
с
вложением.
Многие
опасные
вирусы
распространяются через вложения в электронные письма.
Вирус
запускается в тот момент, когда вы открываете вложенный
инфицированный файл.
Если вы получили электронное письмо с вложением от незнакомого лица,
немедленно удалите его. К несчастью, иногда небезопасно открывать даже
вложения, полученные от знакомых вам людей. Черви обладают
способностью красть информацию из почтовых программ и рассылать себя
по всем адресам, указанным в адресной книге.
ОНЛАЙНОВОЕ ПИРАТСТВО

Одним из способов проведения времени в сети
молодежь выбирает поиск и скачивание
любимых мелодий, фильмов. В Интернете
существует множество мест, где вы можете
скачать программы, фильмы, игры и музыку
бесплатно или за небольшую цену. Если
незаконно скачивать файлы, то ваш компьютер
рискует стать уязвимым для вирусов или
программ-шпионов. Если вы хотите скачать
файлы, обязательно читайте предупреждения
системы безопасности, лицензионные
соглашения и положения о
конфиденциальности.
НЕЖЕЛАТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Интернет предлагает колоссальное количество возможностей для
обучения, но есть и большая доля информации, которую никак
нельзя назвать ни полезной, ни надежной. Пользователи сети
должны мыслить критически, чтобы оценить точность материалов;
поскольку абсолютно любой может опубликовать информацию в
Интернете.
Материалы порнографического, ненавистнического содержания,
суицидальной
направленности,
сектантскими
материалами,
ненормативной лексикой относятся к материалам нежелательного
характера. Например, на сайтах могут встречаться самые разные
формы выражения ненависти: от радикального расизма до грубого
высмеивания. Расисты и группы ненависти стали использовать
Интернет для привлечения молодежи в свои ряды. Они ищут
восприимчивых молодых людей, а затем вовлекают их в свое
сообщество, используя для этого чаты и электронную почту.
Старайтесь критически относиться к онлайновым материалам.
Онлайновое мошенничество
ИНТЕРНЕТ-МОШЕННИЧЕСТВО
В последнее время быстрыми темпами
распространяется интернет-мошенничество. Один из
мошеннических приемов, заставить пользователя
отправить SMS-платеж на короткий номер. Гигантскую
часть таких разводок составляет реклама и
предложения услуг за получение персонального
гороскопа, получение результата теста, скачивание
пиратских программ. При этом за свой платеж
пользователь не получает ничего, в лучшем случае
сообщение по подтверждению отправки платежа.
 Еще одной разновидностью интернет-мошенничества
является фишинг атаки. Фишинг означает рыбная
ловля. Его цель – завладеть конфиденциальными
данными пользователя – паролем, номером кредитной
карты

СОГЛАСНО ПОСЛЕДНЕЙ СТАТИСТИКЕ:
около 50% детей выходят в Сеть без контроля
взрослых;
 28% из вышедших в Интернет детей "серфят" в
поисках "клубнички";
19% детей иногда посещают порносайты;
 38% детей просматривают страницы о насилии;
 16% детей просматривают страницы с расистским
содержимым;
 26% детей участвуют в чатах на взрослые темы.

ПРОДОЛЖАЯ СТАТИСТИКУ:







Уже в 2001 году 25% пятилетних детей в США пользовались
Интернетом.
Эта цифра достигает 75% среди детей возраста 15–17 лет.
В 2004 году Интернетом пользовалось больше детей, чем
взрослых.
Дети опережают взрослых по количеству времени, которое они
проводят в Интернете.
Конкретные данные указывают на то, что только в возрасте
между 8 и 13 годами дети составляют половину общего числа
пользователей Интернета.
Большинство из них выходит в Сеть из дома и самыми частыми
их занятиями являются браузинг, чаты и онлайновые игры.
44% детей подвергались сексуальным домогательствам в
Интернете.
В других случаях, воздействие может принимать форму
оскорблений со стороны других интернет–пользователей или
почтовых сообщений с оскорбительным содержанием.
ТРЕВОЖНЫЕ ДАННЫЕ:

14.5% детей, принявших участие в опросе, назначали
встречи с незнакомцами через Интернет,

10% из них ходили на встречи в одиночку,

7% никому не сообщили, что с кем–то встречаются.
В каком возрасте следует разрешить детям
посещение Интернета?
Дети начинают пользоваться Интернетом во все более и
более раннем возрасте. Однако у тех, кто еще не достиг
десятилетнего возраста, обычно нет навыков
критического мышления, столь необходимого для
самостоятельного посещения Интернета. Поэтому
всякий раз, когда дети выходят в Сеть, садитесь рядом и
следите за тем, чтобы они посещали только те сайты,
которые выбрали вы.
 Следует ли разрешать детям иметь собственные
учетные записи электронной почты?

Предпочтительнее, чтобы дети пользовались общим семейным
адресом, а не собственным ящиком. Когда они станут старше и
будут настаивать на своей независимости, тогда можно будет
завести для них отдельный адрес. Однако корреспонденция может
по–прежнему оставаться в семейном почтовом ящике. Это позволит
родителям держать под контролем все сообщения, адресованные
ребенку.
ВНУТРИСЕМЕЙНЫЕ ПРАВИЛА
ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРНЕТА
Выработайте вместе с детьми соглашение по использованию Интернета. В
нем должны быть описаны права и обязанности для каждого члена семьи.
А также - четко сформулированы следующие пункты.



Какие сайты могут посещать дети и что им разрешается там
делать.
Сколько времени ваши дети могут проводить в Интернете.
Что делать, если что–нибудь вызывает у ваших детей ощущение
дискомфорта.

Как защитить личные данные.

Как следить за безопасностью.

Как вести себя вежливо и корректно.

Как пользоваться службами чатов, группами новостей и
мгновенными сообщениями.
Для эффективности такого соглашения крайне важно участие детей в его
составлении. Распечатайте его и держите рядом с компьютером для
напоминания всем членам семьи, регулярно просматривайте и вносите
изменения по мере того, как дети взрослеют.
Основные советы:
ПРАВИЛО 1. ВНИМАТЕЛЬНО ОТНОСИТЕСЬ К ДЕЙСТВИЯМ
ВАШИХ ДЕТЕЙ ВО ВСЕМИРНОЙ ПАУТИНЕ:
Не отправляйте детей в "свободное плавание"
по Интернету. Старайтесь активно участвовать
в общении ребенка с Интернетом, особенно на
этапе освоения.
 Беседуйте с ребенком о том, что нового для себя
он узнает с помощью Интернета и как вовремя
предупредить угрозы.
 Прежде, чем позволить ребенку пользоваться
Интернетом, расскажите ему о возможных
опасностях Сети (вредоносные программы,
небезопасные сайты, интернет-мошенники и
др.) и их последствиях

Основные советы:
ПРАВИЛО 2. ИНФОРМИРУЙТЕ РЕБЕНКА О ВОЗМОЖНОСТЯХ
ОПАСНОСТЯХ, КОТОРЫЕ НЕСЕТ В СЕБЕ СЕТЬ:








И
Объясните ребенку, что в Интернете, как и в жизни, встречаются и "хорошие" и
"плохие" люди. Объясните, что, если ребенок столкнулся с негативом или
насилием от другого пользователя Интернета, ему нужно сообщить об этом
близким людям.
Не позволяйте Вашему ребенку встречаться с онлайн-знакомыми без Вашего
разрешения или в отсутствии взрослого человека.
Научите ребенка искать нужную ему информацию и проверять ее , в том числе
с вашей помощью.
Помогите ребенку понять, что далеко не все, что он может прочесть или увидеть
в Интернете - правда. Приучите его спрашивать то, в чем он не уверен.
Научите ребенка внимательно относиться к скачиванию платной информации
и получению платных услуг из Интернета, особенно путем отправки sms, во
избежание потери денег.
Составьте список полезных, интересных, безопасных ресурсов, которыми может
пользоваться ваш ребенок, и посоветуйте их использовать.
Объясните ребенку, что при общении в Интернете (чаты, форумы, сервисы
мгновенного обмена сообщениями, онлайн-игры) и других ситуациях,
требующих регистрации, нельзя использовать реальное имя. Помогите ему
выбрать регистрационное имя, не содержащее никакой личной информации.
Объясните ребенку, что нельзя разглашать в Интернете информацию личного
характера (номер телефона, домашний адрес, название/номер школы и т.д.), а
также "показывать" свои фотографии
Основные советы:
ПРАВИЛО 3. ВЫБЕРИТЕ УДОБНУЮ ФОРМУ КОНТРОЛЯ
ПРЕБЫВАНИЯ РЕБЕНКА В СЕТИ:







Установите на ваш компьютер необходимое программное
обеспечение - решение родительского контроля, антивирусную
программу.
Четко определите время, которое Ваш ребенок может проводить в
Интернете, и сайты, которые он может посещать.
Объясните ребенку, что нельзя открывать файлы, полученные от
неизвестных пользователей, так как они могут содержать вирусы
или фото/видео с негативным содержанием.
Если ваш ребенок - учащийся младших классов и остается часто
дома один, ограничьте время его пребывания в Интернете.
Если компьютер используется всеми членами семьи, установите
его в месте, доступном для всех членов семьи, а не в комнате
ребенка.
Создавайте разные учетные записи на вашем компьютере для
взрослых и детей. Это поможет не только обезопасить ребенка, но и
сохранить ваши личные данные.
Регулярно отслеживайте ресурсы, которые посещает ваш ребенок.
Простые настройки компьютера позволят вам быть в курсе того,
какую информацию просматривали ваш сын или дочь.
Основные советы:
ПРАВИЛО 4. РЕГУЛЯРНО
ПОВЫШАЙТЕ УРОВЕНЬ
КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАМОТНОСТИ, ЧТОБЫ ЗНАТЬ, КАК
ОБЕСПЕЧИТЬ БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ:




Используйте удобные возможности повышения
уровня компьютерной и интернет-грамотности,
например, посещение курсов, чтение специальной
литературы, консультации с экспертами.
Знакомьте всех членов вашей семьи с базовыми
принципами безопасной работы на компьютере и в
Интернете.
Убедитесь, что на компьютерах установлены и
правильно настроены антивирусные программы,
средства фильтрации контента и нежелательных
сообщений.
Контролируйте деятельность ребенка в Интернете
с помощью специального программного
обеспечения.
Безопасный Интернет –
Полезные ссылки:
→ Горячая линия по приему сообщений о негативном
контенте Центра безопасного Интернета
(http://saferunet.ru/)
→ Правила безопасного использования сети Интернет:
Фонд «Дружественный Рунет»
(http://www.friendlyrunet.ru/)
→ Проект Чистый Интернет (http://cleaninternet.ru/)
→ Линия помощи «Дети он - лайн»
(http://www.detionline.org/)
→ Информационно-аналитический ресурс «Ваш личный
интернет» (http://www.content-filtering.ru/)
→ Детский браузер Гогуль - средство родительского
контроля детей в Интернете (http://www.gogul.tv)
→ Бесплатный интернет-фильтр для детей
(http://www.icensor.ru/)