pamyatka_dlya_zhelayushchih_proyti_attestaciyu

ПАМЯТКА ДЛЯ ЖЕЛАЮЩИХ
ПРОЙТИ АТТЕСТАЦИЮ
В помощь педагогу
Подготовка к аттестации
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Вспомните или узнайте, когда у вас заканчивается срок аттестации.
Купите папку с четырьмя кольцами и карманом на торце,
напечатайте титульный лист, рубрикаторы, положите в файлы и
вложите в папку. Напечатайте вкладыш в карман на торце.
Напечатайте заявление на аттестацию. Найдите прошлый
аттестационный лист (у кого есть), сделайте копию, заверьте у
директора, приготовьтесь отнести Кичеровой.
Напечатайте новый аттестационный лист (заполненный до п. 6
включительно), экспертное заключение в 2-х экземплярах (каждый
экземпляр в свой файл) – положите в папку в Рубрику «Документы
для проведения…».
Распечатайте содержание рубрик и положите в папку (без файлов
– для заполнения).
Соберите все документы об образовании и повышении
квалификации (курсы, семинары и т.п.), откопируйте, заверьте у
директора, положите в папку в Рубрику «Общие сведения о…».
Можно попроситься на компьютерные курсы или начать готовиться
к сдаче зачета по владению ПК.
Сбор документов
1.
Откопируйте титульный лист образовательной программы (с
печатью), заверьте у директора. Напечатайте программу,
добавьте титульный лист с печатью, сшейте ниткой,
заверьте у Жабиной Светланы Николаевны, положите в
папку в Рубрику «1. Владение современными….». У кого две
программы – положить две программы. Кто работает не по
своей программе – возьмите выписку из приказа о нагрузке,
положите вместе с программой.
2. Соберите все имеющиеся грамоты, сделайте копии, заверьте
у директора, вложите в нужные рубрики, запишите, что
положили и сколько за каждую грамоту получаете баллов:
2.1. Свои грамоты – Рубрика «2. Вклад в повышение…..»,
раздел 2.8.
2.2. Детские грамоты – Рубрика «3. Результаты освоения…»,
раздел 3.5 (всероссийские, городские, районные
мероприятия, в т.ч. Первенство Москвы или других
районов), раздел 3.6. (мероприятия отдела).
Дальнейшие действия
• Теперь надо начать заполнять свой портфель документами.
Каждый документ должен быть напечатан шрифтом не менее 12
пт и заверен печатью и подписью директора.
• Не накапливайте много документов для подписи у директора и
не откладывайте подпись на потом, может так оказаться, что
вам сегодня отвозить портфель – а директора нет и не будет….
• Вложив документ на свое место в папке, обязательно запишите
его название на вкладыше. Можете сразу написать количество
баллов, которые вы рассчитываете за него получить.
• Ниже приведено содержание разделов портфолио с ссылками
на образцы документов.
Успешной вам работы!
Жду вас с вопросами в любое время – лично или по почте.
1. Владение современными образовательными
технологиями и методиками, эффективность их
применения (начало)
1.1. образовательная модифицированная программа
Программу прошить, первый лист – копия с печатью, на
обороте – печать) . Если не своя программа – выписка из
приказа о нагрузке
1.4. Учебно-методический комплекс
Приложить перечень (заверенный директором)
1.7. Применение современных образовательных технологий
Надо сделать 5 презентаций, технологии должны быть разные
1.8. Владение навыками пользователя персонального
компьютера
Вложить справку об обучении или прохождении
квалификационного испытания
1. Владение современными образовательными
технологиями и методиками, эффективность их
применения (окончание)
1.9. Использование электронных образовательных ресурсов в
образовательном процессе: -лицензионных, -созданных самостоятельно
-наличие страницы* на сайте образовательного учреждения и др.
Приложить перечень ресурсов (можно взять из п. 1.4) к разделам
программы, скриншоты сайтов, других электронных ресурсов и
конспект 1 занятия с использованием ресурсов (но не из пункта 1.7)
* - сайт отдела – обращаться к Якушенок Владимиру Александровичу
(сделать свой блог), есть сайт http://nsportal.ru/page/poisk-po-saitu , на
котором можно создать свою страничку и получить сертификат об этом
событии. http://pandia.ru/user/ - здесь можно создать мини-сайт и чтонибудь опубликовать
1.10. Наличие материалов, отражающих работу с родителями*:
Приложить план работы с родителями (на год и месяц), планы
собраний, протоколы родительских собраний, сценарии мероприятий с
родителями, материалы анкетирования (текст анкеты и результаты
анкетирования), фотоотчеты (обязательно подписать что и где) и пр.
2. Вклад в повышение качества образования,
распространение собственного опыта (начало)
2.1. Наличие опубликованных собственных методических
разработок
Титульный лист печатного издания, страница «содержание»
сборника, интернет-адрес, скрин-шот или серитфикат
2.2 Наличие опубликованных статей, научных публикаций,
Титульный лист печатного издания, страница «содержание»
сборника, интернет-адрес, скрин-шот или серитфикат
2.3. Публичное представление собственного педагогического опыта в
форме открытого занятия/мероприятия*:
Отзывы (не менее 2 мероприятий/занятий) педагогического
работника учреждения дополнительного профессионального
педагогического образования, методиста профильного
учреждения дополнительного образования детей, председателя
районного или городского методического объединения, эксперта
аттестационной комиссии Комитета по образованию. Отзыв жюри
профессионального конкурса (на момент проведения конкурса).
Лист регистрации присутствующих на занятии, заверенный
руководителем учреждения.
2. Вклад в повышение качества образования,
распространение собственного опыта
(окончание)
2.4. Выступления на научно-практических конференциях, семинарах,
секциях, круглых столах, проведение мастер-классов, проведение
занятий в рамках курсов повышения квалификации:
Программа мероприятия (с вашей фамилией), заверенная
руководителем образовательного учреждения
2.6. Исполнение функций наставника
Копия приказа, план работы, анализ работы
2.8. Результативность участия в профессиональных конкурсах,
смотрах, выставках:
Все ваши грамоты!!!, все ваши разрядные книжки, грамоты личные
за Домиковские конкурсы
2.9. Общественная активность педагога: участие в экспертных
комиссиях, в жюри профессиональных конкурсов, фестивалей
Судейская книжка, справка о судействе, копии приказов и
распоряжений
2.10. Расширение социальных связей, использование социокультурного
пространства города в образовательном процессе
На совместных проектах, программах гриф СОГЛАСОВАНО с их
стороны, УТВЕРЖДАЮ с нашей стороны, отзыв с их стороны
3. Результаты освоения обучающимися,
воспитанниками образовательных программ и
показатели динамики их достижений (начало)
3.1. Наличие форм фиксации образовательных результатов
Бланки, образцы форм фиксации образовательных
результатов, заверенные руководителем учреждения
(например, из ИК)
3.2. Наличие разработанных критериев и диагностических
материалов для определения результатов и качества
образовательного (воспитательного) процесса
Диагностические материалы (например, тестовые задания),
критерии
3.3. Динамика результативности освоения программы
Диагностические материалы, заверенные руководителем
учреждения (сюда можно разрядные книжки или приказы о
присвоении разрядов)
3. Результаты освоения обучающимися,
воспитанниками образовательных программ и
показатели динамики их достижений (продолжение)
3.5. Результаты участия обучающихся в конкурсах, соревнованиях и
других мероприятия, имеющих официальный статус:
Грамоты, дипломы или другие документы, подтверждающие победы
и призовые места обучающихся. Документы, подтверждающие роль
педагогического работника в подготовке победителей/призеров,
лауреатов/дипломантов конкурсов, соревнований
3.6. Достижения обучающихся в мероприятиях, имеющих
неофициальный статус
Ксерокопии дипломов, заверенные руководителем учреждения. Хоть
одну приложить. Соревнования отдела сюда подходят.
3.7. Реализация принципа преемственности обучения (поступление
обучающихся в ВУЗы и другие профильные объединения и
учреждения) в динамике
Справки из учреждений, заверенные руководителем учреждения.
3.8. Сохранность контингента обучающихся
Справка, заверенная руководителем учреждения
4. Наличие административных взысканий,
обоснованных жалоб от участников
образовательного процесса
4. Наличие административных взысканий, обоснованных жалоб от
участников образовательного процесса
Справка, заверенная руководителем образовательного учреждения.
(Получить справку об отсутствии взысканий у Жабиной за день до подачи
Портофолио. Необходимо заказать справку заранее)
5. Критерии и показатели, дающие
дополнительные баллы
5.1. Наличие опубликованных учебно-методических пособий, имеющих
соответствующий гриф и выходные данные:
Титульный лист печатного издания, страница «содержание» сборника, в
котором помещена публикация, интернет адрес, скриншот или сертификат
5.2. Участие педагогического работника в инновационной, экспериментальной и
исследовательской деятельности:
-опыт участия в инновационной, экспериментальной и исследовательской
деятельности
-наличие инновационного продукта:
Инновационные продукты (описание); экспертные заключения; официальные
документы, подтверждающие работу по данному виду деятельности.
5.4. Грамоты, Благодарности, благодарственные письма в том числе от
общественных организаций за успехи в профессиональной деятельности:
Копии Грамот, Благодарностей, благодарственных писем, заверенные
руководителем образовательного учреждения.
5.6. Награды за успехи в профессиональной деятельности:
региональные награды, ведомственные награды, государственные награды
Копия удостоверения, заверенная руководителем образовательного
учреждения.
Про компьютерную
грамотность
По п. 1.8. Если нет справки о
прохождении компьютерных курсов
(а их можно пройти в ИМЦ нашего
района http://imc.edu.ru/page/31, в
РЦОКОиИТ, на базе СПбНИУ ИТМО и
на базе СПбАППО), нужно сдать зачет
на владение компьютером,
записавшись на портале
«Петербургское образование
«http://petersburgedu.ru/qualification/ .
Последние шаги
1.
2.
3.
4.
За четыре месяца до окончания срока аттестации необходимо
сходить с готовой папкой на консультацию, уточнить сроки
приема заявлений и портфелей: http://imc.edu.ru/page/27
При отсутствии компьютерных курсов – записаться на
компьютерное тестирование, пройти его и соответственно
получить до 40 баллов. Не опоздайте с записью, может не
оказаться свободных мест.
В установленные сроки сдать заявление на аттестацию в ИМЦ
Кичеровой Евгении Георгиевне. С собой взять заверенный
директором предыдущий аттестационный лист.
При подаче заявления уточнить, когда привозить портфолио.
Портфолио привозят (и забирают потом) сами в АППО по
адресу ул. Ломоносова, д.11-13.
Прохождение квалификационного
испытания пользователя ПК
Запись на прохождение квалификационного испытания пользователя ПК
в РЦОКОиИТ
• Квалификационное испытание пользователя ПК проводится для работников
образования, проходящих процедуру аттестации на первую или высшую
квалификационные категории и не имеющих удостоверения о прохождении
курсов пользователя ПК или владения информационно-коммуникационными
технологиями.
• Квалификационное испытание проводится в РЦОКОиИТ по адресу: ул.
Миргородская дом 16.
Запись для прохождения испытания производится на
Портале http://petersburgedu.ru/ в разделе "Педагогу" и доступна
для зарегистрированных пользователей Портала.
• Запись производится на текущий и следующий месяц. Пользователь выбирает
день и время испытания. В анкете указывается ФИО, образовательное
учреждение, район (для учреждений районного подчинения). Пользователь
может в любое время до начала приема отменить регистрацию на прием.
• Допуск в аудиторию для испытания осуществляется по паспорту или иному
документу, удостоверяющему личность. Время выполнения заданий – 40 мин.
Обратно
Место приёма портфолио
Пожелания
• Не откладывайте в долгий ящик (на
последний месяц) оформление
документов.
• После каждого мероприятия собирайте
все возможные документы (протоколы,
грамоты, отзывы, фотографии…)
Удачи вам, дамы и господа!!!