Document 4815823

Руководитель проекта:
Каюмова Р.М.- хореограф,
пед. доп. образования.
 Группа исполнителей: Ахтямова Р.Р.пед. доп. образования.
 Аубакиров Ф.Ф.- музыкант, пед. доп.
образования.
 Танцевальная группа «Пластилин».
Цели проекта:
 Прививать любовь к танцевальному
искусству.
 Познакомить с танцами разных стилей.
Задачи проекта:
 Развитие танцевальных способностей.
 Развитие понимания эстетики, стиля и
манеры исполнения танца.
 Содействовать физическому развитию.
Участники проекта:
 Ученики, учителя, жители микрорайона,
родители, замы. директоров школ,
жители пгт. Балтаси.
Ожидаемый результат:







Чувство удовлетворения от проделанной
работы.
Каждый попробовал себя в танце.
Положительное влияние на самочувствие,
Исправление физических недостатков.
Удовлетворение естественной потребности в
движениях.
Значительное влияние на повышение
умственной активности.
Общее оздоровление организма.
Рабочий план осуществления
проекта:
Подготовительная работа:







Выбрать танец;
Разучить движения танца самой;
Разучить танцевальные движения с детьми;
Назначить день и час проведения проекта.
Поставить в известность администрацию
школы.
Подготовить костюмы.
Подготовить аппаратуру, музыку, кассеты и
диски.
Основная работа:
Провели урок- танца в день гимназии.
Место проведения урока было назначено :
спортзал и фойе гимназии. В спортзале
поставили сцену, чтобы было видно показ
движений. Все учителя, учащиеся переоделись в
спортивную одежду. Перед началом, танцевальная
группа показала танец « рок-н-ролл», который мы
должны были разучить. Сначала показывали
движение и потом под счет все разучивали. И
так каждое движение разучивалось и
закреплялось с музыкой.
Участие 1 января на новогодней
елке:
 Какой праздник проходит без танца?
Да, действительно ни один. И этот Новый год
не прошел без танцев. Все учителя
переоделись в маскарадные костюмы. Когда
объявили танцевальный марафон, все
пустились в пляс. Музыка менялась друг за
другом: грузинского, цыганского, марийского,
удмуртского, современного танцев. В конце
самых лучших исполнителей награждали
подарками, и наконец был объявлен татарский
танец. Все танцевали и получили огромное
удовольствие.

Мастер- класс с танцем «Ча-чача» на семинаре зам. директоров
школ района.
 На мастер – классе , за 20 минут мы должны
были разучить основные движения латиноамериканского танца «ча-ча-ча».
Использовалась ноутбук,диапроектор,экран,
диск, магнитофон.На экране показывались
основные движения и разучивались с
участниками. К концу занятия успели
разучить движения и закрепить с музыкой.
Разученный танец был показан всем
участникам семинара. Всем очень
понравилось.
.
Танец – это радость. Танец таит в
себе огромное богатство для
успешного художественного и
нравственного воспитания, он
сочетает в себе не только
эмоциональную сторону искусства,
приносит радость как исполнителю
так и зрителю.