prezentacija-tvorcheskaja_0223d

Использование сказки
в воспитательно образовательной работе
с детьми
подготовила:
Чаликова Елена Ивановна,
воспитатель МКДОУ
«Детский сад № 21»
с. Левокумского
с. Левокумское
2016 год
«Детство - это особый период в жизни
человека, который нужно прожить
содержательно, радостно, а сказка надёжный, добрый спутник в жизни
каждого ребёнка»
Д. Родари
В наше время технического прогресса (телевизор,
компьютер, игровые приставки) все реже и реже происходит
общение родителей и детей через чтение книг. Окружающий
мир буквально обрушивается на детей в своем
многообразии, которое значительно превышает его
способность объяснить наблюдаемое. Ни для кого не секрет,
что только незначительный процент родителей читают детям
сказки, рассказы, стихи и т.д. А справедливо ли чтобы книга
занимала второй план в жизни ребенка? И столь ли важно ее
значение? Конечно же важно! Отечественные специалисты в
области сказкотерапии: Т.Д. Зинкевич- Евстигнеева, И.В.
Вачкова, О.В. Защиринская, Д.Ю. Соколов и др. считают, что
это не просто одно из направлений психотерапии, а синтез
многих достижений психологии, педагогики, психотерапии и
философии разных культур.
Главная задача - это нравственное,
экологическое, трудовое, патриотическое,
умственное, гражданское воспитание детей
дошкольного возраста, а также развитие их
творческих способностей
- в социально – коммуникативном развитии сказка формирует
восприимчивость детей к миру, умение ценить прекрасное,
учат ориентироваться в современном мире быть
коммуникабельными
людьми.
Помогают
преодолеть
негативные стороны формирующиеся личности каждого
ребенка, а так же является идеальным источником для
развития фантазии дошкольников.
- в познавательном развитии сказка помогает решать
следующие задачи ( счет, составление задач, сравнения,
изучение геометрических фигур);
- в художественном творчестве открывает огромные
возможности для коллективных и индивидуальных
творческих заданий.
Сказка – источник
творчества для современного
педагога!
Спасибо за внимание!